漳川即事寄韩丕拾遗

田锡 · 宋

漳滨柳色弄微黄，春日情怀咏载阳。

自念安边无上策，如何补衮与周行。

身如回雁来河朔，心似浮云在帝乡。

吟寄昌黎韩小谏，嘉谟应有好封章。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感思乡 · 报国 · 期许

创作背景

北宋太宗年间，田锡任职河北边地时作

本诗创作于北宋太宗太平兴国至雍熙年间，作者时任河北沿边州县官职，面对边地防务压力心生感慨，遂作此诗寄赠时任右拾遗的谏官韩丕，表达自己的从政心境与对友人的期许。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代，每首八句，每句七字，要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范，是唐宋以来文人诗歌创作的主流体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，一是春日客居河北边地的羁旅愁思，二是自觉无力为安边定国贡献良策的愧疚怅惘，三是心向朝廷、期许友人韩丕能进献良谋辅佐君王的忠直之心，情感真挚厚重，符合北宋初年士大夫的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

漳滨指漳河岸边。咏载阳化用《诗经》“春日载阳”句意，指歌咏春日暖融的景象。安边指安定边境防务。补衮指补救君王的过失，代指辅佐朝政。周行指朝廷官员的行列。河朔指黄河以北的地区。帝乡指北宋都城汴京。嘉谟指好的谋略。封章指臣子给皇帝上奏的密封奏章。

逐句白话释义

漳河岸边的柳树刚刚透出嫩黄的颜色，春日里我心怀感触，歌咏这暖融的春光。我暗自感慨自己没有安定边境的上好策略，又怎么能辅佐朝政、跻身朝臣的行列呢？我就像北归的大雁一样来到黄河以北的边地，我的心却像漂浮的云朵一样始终留在都城汴京。我写下这首诗寄给昌黎的韩拾遗，相信他一定有好的谋略，会向皇帝呈上优秀的密封奏章。

核心主旨与内容概括

本诗是作者春日在漳河边所作的寄赠诗，前两句点明时节与所处环境，中间四句抒发自己客居边地、心向朝廷却无力贡献良策的怅惘心情，最后两句点明寄诗的对象与目的，表达对友人韩丕能够进献良谋辅佐君王的期许，整体情感真挚，体现了北宋初年士大夫的家国责任感。

跨学科 · 是什么

漳河的地理属性地理学

诗中提到的漳滨就是漳河的沿岸区域。漳河是中国华北地区的重要河流之一，属于海河水系的支流。它的发源地在山西省的太行山区，流经多个省份后最终汇入海河。北宋时期漳河的位置靠近宋辽的边境，是当时重要的军事防御区域，也是作者当时任职的地方。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗的时候整体节奏要舒缓沉稳，契合诗人略带怅惘又充满期许的情感。首联语调轻快，读出春日的明丽感，每句的节奏划分是“漳滨/柳色/弄/微黄，春日/情怀/咏/载阳”。颔联语调下沉，读出作者的自谦与怅惘，节奏划分是“自念/安边/无/上策，如何/补衮/与/周行”。颈联要读出对比感，前句平缓后句悠长，节奏划分是“身如/回雁/来/河朔，心似/浮云/在/帝乡”。尾联语调上扬，读出对友人的期许，节奏划分是“吟寄/昌黎/韩/小谏，嘉谟/应有/好/封章”。

句式仿写指导

可以仿写本诗颈联的比喻句式，用“身如XX，心似XX”的结构来对比自身处境和内心状态。比如写在外务工的人可以写“身如飞絮飘南国，心似归帆系故园”。写在外求学的学生可以写“身如征雁来燕赵，心似寒梅念蜀川”。仿写的时候要注意前后两个比喻的对应关系，前一个比喻对应现实的处境，后一个比喻对应内心的牵挂，句式整齐，表意清晰就可以。

核心名句写作应用

“身如回雁来河朔，心似浮云在帝乡”这句可以用在写羁旅思乡、心系家国主题的作文里。比如写驻守边疆的战士的文章里可以用：“很多驻守边防的战士都有着‘身如回雁来河朔，心似浮云在帝乡’的情怀，他们把对家乡的思念藏在心里，把青春献给了边防事业。”也可以用在写异地工作、心系故乡的人物的文章里，贴切地表达人身在外、心在故土的状态。

关联知识图谱

《诗经·大雅·烝民》同典故

本诗中“补衮”一词出自《诗经·大雅·烝民》中的“衮职有阙，维仲山甫补之”，原指仲山甫辅佐周宣王弥补过失，后世用来代指臣子辅佐君王纠正朝政过失，是中国古典诗词中常用的典故。

名句 CLASSIC LINES

身如回雁来河朔，心似浮云在帝乡

该句以贴切的比喻生动展现了作者的处境与心境。

标签 TAGS

思乡报国期许历史学地理学植物学

作者 POET

田锡 940-1003/1004

北宋谏官、文学家