题天竺寺

田锡 · 宋

三月杨花扑马飞，联镳来款白云扉。

湖边钟磬含清籁，树杪楼台霭翠微。

野景留人狂欲住，春光啼鸟劝思归。

萋萋芳草重回首，十里松门照落晖。

基础信息 BASIC

情感游赏

创作背景

本诗作于北宋景祐年间（1034-1038），作者章得象时任杭州知州，春日结伴游览西湖天竺寺时即兴题壁创作，是宋代典型的寺壁题诗类作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是近体诗的代表体裁，起源于初唐，成熟于盛唐，每首八句每句七字，要求平仄合规、对仗工整、押韵统一，是古典诗词中格律最严谨的体裁之一，本诗为北宋前期七言律诗的典型作品。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三层，一是春日结伴游赏天竺寺的轻快愉悦，二是面对秀美山野景色的留连沉醉，三是暮春时节触发的思归惆怅与离别不舍，情感层次丰富真挚，符合宋代诗歌平淡抒情的审美特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 联镳指两匹马并排前行，这里指诗人和友人结伴骑马出行。2. 款是敲击的意思，动作轻柔有礼，符合拜访山寺的语境。3. 白云扉指掩映在白云之间的山寺门，凸显天竺寺位置高远清幽。4. 清籁指自然界清越悠扬的声响，此处和钟磬声融合更显静谧。5. 树杪指树梢，说明楼台建在高处，被林木环绕。6. 翠微指山间青翠缥缈的云气，常用来形容春日山林的秀美状态。7. 萋萋形容草木生长茂盛的样子，是古典诗词中常见的暮春意象。8. 松门指以松树为行道树的山门，是古代寺庙常见的景观设置。

逐句白话释义

1. 第一句写暮春三月的杨花迎面扑来，拍打着前行的马身四处纷飞。2. 第二句写诗人和友人并排骑着马，来到白云缭绕的天竺寺门前叩门拜访。3. 第三句写西湖边传来的钟磬声响，混合着山林的自然清音格外悦耳。4. 第四句写高耸在树梢之上的寺中楼台，被青翠的山间云气轻轻笼罩。5. 第五句写郊野的秀美景色十分迷人，让诗人狂喜不已想要长住在此。6. 第六句写春光里的鸟儿不住啼叫，仿佛在劝说游人早点动身回家。7. 第七句写诗人看着长势茂盛的芳草，忍不住频频回头眺望眼前的美景。8. 第八句写绵延十里的松树掩映的山门，正被天边的落日余晖温柔笼罩。

核心主旨概括

1. 本诗是北宋诗人游览杭州天竺寺时创作的记游诗。2. 诗歌完整记录了诗人从出行到游寺再到返程的全过程。3. 全诗以暮春景色为核心线索串联起所有的场景与情感。4. 诗人开篇就点明了出游的时间、出行的方式与目的地。5. 中间两联集中描摹了天竺寺内外的清幽秀丽的春日景致。6. 颈联直接抒发了诗人面对美景既想留连又思归的矛盾心情。7. 尾联以回望山寺落晖的场景收束，满含对美景的不舍之情。8. 整体情感真挚自然，没有雕琢痕迹，读来亲切动人。

跨学科 · 是什么

杨花（柳絮）的生物属性植物学

1. 诗词中提到的杨花其实是垂柳的成熟种子，并非杨树的花。2. 垂柳属于杨柳科柳属落叶乔木，是我国南方地区常见的乡土树种。3. 垂柳的种子外包裹着白色絮状的绒毛，重量极轻易被风吹散。4. 农历三月是杭州地区垂柳种子成熟的时节，因此会出现漫天飞絮的景象。5. 杨花飘飞是古典诗词中最具代表性的暮春意象之一，常用来烘托春光易逝的氛围。6. 现代生物学中将这类借助风力传播种子的方式称为风媒传播，是植物演化出的生存策略。7. 杭州西湖沿岸自古就广植垂柳，至今仍是西湖春季的标志性景观之一。8. 除了观赏价值外，垂柳的枝条、根系还具有固堤护岸的生态作用。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言律诗，诵读时每句按照“二二三”的节奏断句即可。2. 首联语速稍快，读出春日出行时轻快愉悦的心情。3. 颔联语速放缓，语调轻柔，读出山寺景致的清幽静谧之感。4. 颈联前半句语调上扬，读出面对美景的狂喜留连之情。5. 颈联后半句语调稍降，读出思归的柔软情绪。6. 尾联语速放慢，语调悠长，读出回望美景时的不舍与怅惘。7. 全诗整体基调明快疏朗，不需要过于沉重的语气。8. 诵读时可以适当延长每联末尾字的发音，凸显律诗的韵律感。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗的对偶句式，用于写景抒情类的作文创作。2. 首先要明确仿写的核心是上下句词性相对、语义相关、结构一致。3. 比如“野景留人狂欲住，春光啼鸟劝思归”，上下句都是“景物+人的动作/情感”的结构。4. 仿写时可以先确定想要描写的场景，比如秋日登山、夏日赏荷等。5. 上句写景物对人的吸引，下句写触发的相关情绪即可。6. 示例：“山风引客闲犹坐，秋叶鸣虫唤忆家”，就是符合该句式的仿写。7. 仿写时不需要严格遵守平仄要求，只要语义通顺、对仗工整即可。8. 这类对偶句用在作文中可以提升语言的凝练度与文学性。

名句写作应用指导

1. 名句“野景留人狂欲住，春光啼鸟劝思归”可以用于多种写作场景。2. 最常见的是用于描写春日出游的经历，表达对春日美景的喜爱之情。3. 也可以用于表达面对美好事物时，既想要留连又有其他牵挂的矛盾心情。4. 比如写周末去郊野公园游玩，到了傍晚舍不得走又要回家赶作业，就可以用这句诗。5. 还可以用于描写故乡的春景，表达久居外地回到家乡时的复杂情绪。6. 引用时可以直接引用整句，也可以拆分引用半句来贴合语境。7. 比如写“面对满山的桃花，我真切体会到了‘野景留人狂欲住’的心情”，就非常贴切。8. 这句诗情感层次丰富，无论是记叙文还是散文创作都非常适用。

关联知识图谱

《钱塘湖春行》同主题

1. 《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易创作的七言律诗，和本诗同是描写杭州西湖春景的记游诗。2. 两首诗都创作于春季，核心场景都在杭州西湖周边的自然与人文景观。3. 两首诗都以游踪为线索，串联起沿途所见的春日景致，结构清晰。4. 两首诗都抒发了诗人面对西湖春景的喜爱与留连之情，情感真挚自然。5. 相比本诗，《钱塘湖春行》更侧重描写西湖岸边的初春景色，本诗则侧重描写天竺寺的暮春景色。6. 两首诗都是历代描写西湖春景的经典代表作，具有很高的文学价值。7. 两首诗都被选入各类古典诗词选本，传播范围极广。8. 两首诗也都成为了杭州文旅宣传的重要文化IP，影响力延续至今。

名句 CLASSIC LINES

野景留人狂欲住，春光啼鸟劝思归

该联以工整的对偶、拟人的手法凝练写出了面对美好事物时既沉醉留连又心存牵挂的普遍情感。

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游赏历史学地理学天文学植物学民俗学

作者 POET

田锡 940-1003/1004

北宋谏官、文学家