菊花

诵读这首诗的时候整体语气要舒缓平和，带着赞美的语气。第一二句“骚人/足奇思，香草/比君子”语速稍慢，重音放在“奇思”“君子”上，引出比德的传统。第三四句“况此/霜下杰，清芬/绝兰茝”语气可以稍微昂扬，重音放在“霜下杰”“绝”上，突出对菊花的赞美。第五六句“气禀/金行秀，德备/黄中美”语气庄重，重音放在“秀”“美”上，凸显菊花的德行。第七八句“古来/鹤发翁，餐英/饮其水”语速放缓，带着悠然的语气。第九十句“但恐/蓬藋伤，课仆/加料理”语气平缓，重音放在“加料理”上，体现对菊花的珍视。

这首诗的核心句式“况此XX杰，XX绝XX”是典型的咏物诗对比赞美句式，仿写的时候可以先确定要歌咏的事物，再提炼出事物的核心特质，再找一个大家公认的同类优质事物做对比。比如歌咏梅花可以写“况此雪中杰，清骨绝桃李”，歌咏竹子可以写“况此风中杰，劲节绝杨柳”，歌咏松树可以写“况此崖上杰，坚贞绝蒲柳”。仿写的时候要注意前后两个分句的逻辑关联，前半句点明事物的核心特质，后半句通过对比突出其优势，符合原句的结构逻辑。

核心名句“况此霜下杰，清芬绝兰茝”适合用来赞美不畏艰难、品格高洁的人物。比如写抗疫医护人员的作文时可以用：“面对突如其来的疫情，无数医护人员逆行而上，正可谓‘况此霜下杰，清芬绝兰茝’，他们用坚守诠释了医者的责任与担当。”也可以用来赞美扎根基层的干部：“这些扎根大山的扶贫干部，不惧艰苦带领群众脱贫致富，正如古诗所云‘况此霜下杰，清芬绝兰茝’，他们的品格值得所有人学习。”还可以用来赞美在逆境中坚持奋斗的普通人，凸显其品格的可贵。