过白鹤寺

小泊古兰若,双槠发旧柯。

山光浮夜气,柳色媚春波。

僧类胡孙瘦,农师盗伯多。

野人时问我,新守政如何。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感关切 · 民生 · 羁旅
创作背景
南宋嘉定年间行旅创作
本诗为南宋诗人戴复古旅次途经白鹤寺时所作,创作时间约为南宋嘉定十年前后。诗人当时漫游浙东地区,亲眼见到当地乡村民生凋敝的现状,借过寺的契机写下本诗,记录真实见闻。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗属于近体诗范畴,成型于初唐时期。全诗共八句,每句五字,要求平仄协调、颔联颈联严格对仗。该体裁在唐代达到创作巅峰,后世历代均有大量优秀作品传世。本诗完全符合五言律诗的格律规范,是宋代近体诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,一是旅途中见到春日山寺美景的闲适意趣,二是目睹底层民众生存状态后对地方吏治、民生疾苦的深切关怀。全诗情感由淡转浓,暗含宋代士大夫的入世责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“兰若”,是梵语音译词,代指佛教寺庙。第二个是“槠”,指的是一种常绿乔木,多生长在南方山区。第三个是“柯”,指的是树木的枝干。第四个是“野人”,这里指的是乡野间的普通百姓。第五个是“新守”,指的是新上任的地方长官太守。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义用法。大家只要掌握这些字词的意思,就能顺畅读懂全诗的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是我乘船在古老的寺庙边短暂停泊。第二句的意思是两棵老槠树的旧枝干上长出了新的枝芽。第三句的意思是山间的光影在夜晚的雾气里浮动。第四句的意思是嫩绿的柳色倒映在春天的水波里格外柔美。第五句的意思是寺里的僧人都像猕猴一样消瘦。第六句的意思是种田的农夫里很多人被迫做了盗贼。第七句的意思是当地的百姓时常询问我。第八句的意思是新上任的太守理政的情况怎么样。整个释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人路过白鹤寺时的所见所闻。前四句主要写诗人看到的春日山寺周边的自然景色,氛围清新柔美。后四句主要写诗人见到的当地社会状况,僧人生计困苦,农民被迫为盗,百姓十分关心新太守的治理情况。整首诗没有华丽的修饰,非常直白地记录了诗人的真实见闻。诗里既体现了诗人对春日美景的喜爱,也暗含了他对普通百姓生活的关心。大家读完就能感受到宋代普通民众的真实生存状态。
跨学科 · 是什么
槠树植物学
大家平时在南方山区游玩时很容易见到槠树。它的木材很坚硬,可以用来制作家具。它结的果实叫做槠子,是可以食用的。古代寺庙周边经常会种植这种长寿的常绿树木,用来烘托寺院的肃穆氛围。这首诗里提到的两棵老槠树,在当时应该已经有几百年的树龄了。春季气温回升之后,老树枝上就会萌发出新的嫩枝,看起来充满生机。大家可以结合这个知识点更好地理解诗句的画面感。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候要注意节奏停顿,每五个字为一个节拍,每句中间可以稍微停顿一下。首联两句要读得平缓,体现行旅停驻的闲适感。颔联两句要读得柔和,体现春日景色的柔美氛围。颈联两句要读得低沉,体现对民众困苦的同情。尾联两句要读得略带疑惑感,体现百姓对吏治的关切。整体诵读的语速不要太快,要清晰地读出每个字的发音。大家可以多练习几遍,慢慢找到最合适的诵读节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颔联“山光浮夜气,柳色媚春波”的对仗句式。这个句式的结构是“名词+动词+名词”,前后两句要形成工整的对仗。比如我们可以写“荷香动晚风,波光摇月影”来描绘夏日湖边的景色。仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,意境要统一。大家可以先从描写身边的景色开始练习,慢慢掌握对仗句式的写作技巧。这种句式用在作文里可以让你的文字更有古典美感。
核心名句写作应用
“山光浮夜气,柳色媚春波”这个名句可以用在描写江南春日景色的作文里。比如你写春游西湖的作文时,可以引用这句话来描绘晨昏时分湖边的景色。也可以用在描写家乡春日小河景色的段落里,体现春日水景的柔美。引用的时候要注意贴合文章的语境,不要生硬堆砌。大家平时写作时多积累这类写景名句,可以让你的文章更有文采。这个名句还可以用在给朋友分享春日出游照片的文案里。
关联知识图谱
戴复古《江阴浮远堂》同作者|同主题
《江阴浮远堂》也是戴复古的代表作,和本诗一样都属于行旅感怀类作品,都暗含对国家民生的关切。大家读完本诗之后可以去读一下这首诗,能更好地理解戴复古的创作风格。两首诗的语言都非常直白朴素,没有华丽的修饰,都体现了江湖诗派的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

山光浮夜气,柳色媚春波
这两句是本诗的核心名句,以细腻的笔触描摹了早春时节山寺周边的晨昏景色。

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作者 POET

王柏 1197年-1274年
南宋金华朱学传人,理学家、文学家、教育家,《宋史》有传

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