寿藤杖行

君不见奇章咨嗟削方竹,老杜作诗夸紫玉。

又不见东坡惊喜铁铿然,灵寿曾为汉臣辱。

我有怪藤几千岁,老髯乳节雷斧𣃁。

古苔苍藓封护秘,风删雨剥枝干秃。

头角轩昂曲虬势,皮毛冷滑鸟蛇腹。

鹤膝铜环不敢班,武夷湘水皆退缩。

不借山翁荷𦰏去,未逢太乙然藜读。

祥光闪闪意有在,殷勤来寿徐平叔。

平叔乐道玄又玄,姹女婴儿丹久熟。

两脚踏在真实地,一善满载长生箓。

采芝觅药扶峻崄,敲云挑月相追逐。

有时化作葛陂龙,先生骑上蓬莱宿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感祝寿 · 送别
创作背景
贺寿赠友创作动因
本诗为南宋理学家王柏的作品,创作于南宋理宗时期,是作者为友人徐平叔贺寿时所作。作者以自己珍藏的千年古藤杖为贺礼,托物言志创作此诗相赠,兼具贺寿与明志的双重创作意图,学界对创作时间的考证范围在公元1240年至1260年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言歌行是古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴。句式灵活自由,篇幅长短不限,可杂用长短句,押韵规则宽松,便于抒发豪放恣肆的情感。自汉魏以来逐步发展,在唐代达到创作高峰,是古代诗人抒发复杂情感、铺陈叙事的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对赠予对象徐平叔乐道修行品格的由衷赞美,第二层是借赠藤杖传递对友人的真挚贺寿祝福,第三层是寄寓了对友人逍遥自在、长寿安康的美好期许,情感真挚恳切,格调高旷。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句提到的奇章指唐代宰相牛僧孺,他曾被封为奇章郡公。老杜就是大家熟知的唐代现实主义诗人杜甫。东坡指宋代著名文学家苏轼,他十分喜爱品质上佳的手杖。灵寿是一种木质坚韧的树木,古代常被用来制作手杖。𣃁是砍伐、挖掘的意思,这里指古藤被雷斧劈砍后收获。姹女婴儿是道教常用术语,在这里指代炼丹的两种核心元素。葛陂是古代的地名,传说东汉费长房的竹杖扔到此处就变成了蛟龙。蓬莱是中国古代神话传说中的三座海上仙山之一,是仙人居住的地方。
逐句白话释义
开篇先列举历代名人喜爱名杖的典故,有唐代牛僧孺夸赞方竹杖、杜甫作诗赞美紫玉杖、苏轼喜爱铁手杖,还有汉代灵寿杖的相关旧事。接下来介绍自己珍藏的千年古藤杖的来历,它被雷电劈落后被人收获,表面覆盖着古老的苔藓,经风吹雨打后枝干变得光滑秃净。它的外形十分有气势,顶端昂起像弯曲的虬龙,表皮冰冷顺滑像鸟和蛇的腹部,品质远超普通的鹤膝杖、铜环杖,就连武夷山、湘水出产的名杖都比不过它。这根藤杖不是给普通山翁上山干活用的,也没有被太乙真人拿去燃藜照明,它似乎自有心意,特意赶来为徐平叔贺寿。诗中夸赞徐平叔潜心研习道学,修行造诣十分高深,炼丹的功夫早就已经纯熟。他双脚稳稳踏在实在的土地上,积累的善行早就填满了记录长生的簿册。上山采摘灵芝寻觅草药的时候,藤杖可以支撑他走过险峻的山崖,还能陪着他敲云挑月,自在追逐逍遥的意趣。最后诗人展开浪漫想象,说这根藤杖将来会化作葛陂的蛟龙,徐平叔可以骑着它飞到蓬莱仙山上居住。
全诗核心主旨
这首诗是诗人为友人徐平叔贺寿时所作。诗人以自己珍藏的千年古藤杖为贺礼,先列举历代名杖的典故突出这根藤杖的珍贵。接着描摹藤杖的外形和品质,夸赞它的不凡。随后过渡到对友人徐平叔品格的赞美,肯定他潜心向道、踏实向善的品行。最后借藤杖化龙的典故,寄寓对友人长寿安康、逍遥自在的美好祝愿。全诗托物言志,既表达了贺寿的心意,也展现了诗人对高洁品格的推崇。
跨学科 · 是什么
古藤的生物学属性植物学
诗中提到的怪藤属于多年生木质藤本植物,大多生长在气候湿润的山林区域。藤本植物需要依附其他支撑物生长,木质藤本的茎秆十分坚韧,适合用来制作手杖等器具。诗里说藤有几千岁是文学夸张的写法,现实中野生藤本植物的寿命最长一般不超过500年。藤上的乳节是藤本植物生长过程中形成的节瘤,是木质素沉积形成的正常生理结构。表面的苔藓是附生在藤茎表面的苔藓植物,只会生长在湿度大、污染少的自然环境中,也能从侧面说明这根藤的生长环境十分优良。古代人常选择生长年份久、节瘤明显的老藤制作手杖,不仅结实耐用,也有吉祥的寓意。人们会对采收后的老藤进行打磨加工,去掉多余的枝干和表皮,做成光滑顺手的手杖。这根古藤被雷斧劈落的描述,也带有诗人赋予的传奇色彩,增加了它的珍贵性。
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读写应用
基础诵读指导
这首是七言歌行体,诵读的时候节奏可以稍微奔放一些,不用过于拘谨。每句的停顿可以按照四三的节奏来,比如“我有怪藤/几千岁,老髯乳节/雷斧𣃁”。开头列举典故的四句,语调可以稍微平缓,娓娓道来的感觉。描写古藤外形的六句,语调可以逐渐抬高,突出古藤的不凡气势。提到贺寿的部分,语气要变得真挚诚恳,读出祝福的感觉。结尾想象化龙腾仙的两句,语调可以放得飘逸一些,读出浪漫的想象感。诵读的时候可以适当放慢语速,把每一句的意思都清晰地表达出来。遇到生僻字的时候要注意读准字音,比如“𣃁”读zhú,“崄”读xiǎn。
基础句式仿写指导
这首诗开头用了“君不见……又不见……”的排比句式,很适合用来列举相关的典故或者事例。仿写的时候可以先确定要描写的事物,然后列举两个和它相关的典故或者名人故事,就能套用这个句式。比如描写毛笔的时候可以写“君不见羲之写字换白鹅,怀素狂书蕉叶破。又不见东坡楷法留清碑,狼毫曾伴状元归”。用这个句式开头,能够一下子就突出描写对象的文化底蕴,也能让开篇更有气势。仿写的时候要注意前后两句的结构要对称,都是先写名人相关的事迹,再点出描写的事物。还要注意押韵,尽量让前后句的尾字韵母相近,读起来更顺口。这个句式适合用在托物言志类的作文或者诗歌开头,能很快抓住读者的注意力。大家可以多找几个熟悉的事物,练习套用这个句式来写开篇。
名句日常写作应用
核心名句“有时化作葛陂龙,先生骑上蓬莱宿”适合用在多个写作场景里。给长辈或者朋友写生日贺卡的时候,可以引用这句,表达祝福对方长寿逍遥的美好心意。写关于传统文化、古典意象的散文的时候,也可以引用这句,来写古代手杖的文化寓意,或者写浪漫的传统文化想象。写游记的时候,如果去了和道教文化、神仙传说相关的景点,也可以引用这句,增添文字的浪漫色彩。引用的时候要注意结合上下文的语境,不要生搬硬套。如果是写给长辈的祝福,还可以稍微调整一下,改成“愿君杖头生紫气,骑龙直上蓬莱宿”,更贴合祝福的语境。这句自带浪漫的神话色彩,能让文字变得更有感染力。大家平时写作文或者写祝福语的时候都可以灵活使用这句。
关联知识图谱
杜甫《桃竹杖引赠章留后》同体裁|同主题
杜甫的《桃竹杖引赠章留后》是和本诗主题、体裁都高度相似的作品。两首诗都属于七言歌行体,都是诗人赠予他人手杖时创作的诗歌。两首诗的创作结构也十分相近,都是先描摹手杖的外形与珍贵之处,再过渡到对赠予对象的赞美与祝福。两首诗都大量引用和手杖相关的历史典故,极大地增添了作品的文化底蕴。它们都是古代文人赠送器物时附诗的典型代表,能够帮助我们更好地理解这类题材诗歌的创作逻辑。两首诗的风格都奔放自由,符合歌行体的文体特点,抒情性都很强。把这两首诗放在一起对比阅读,能更清晰地感受到赠杖类诗歌的共同创作特点。大家如果想要深入了解这类题材,也可以找更多同类型的作品来阅读。

名句 CLASSIC LINES

有时化作葛陂龙,先生骑上蓬莱宿
这句化用东汉费长房竹杖化龙的典故,想象奇谲浪漫,是全诗情感与意境的升华点。历代诗话评价该句“奇思壮采,深得歌行体奔放之妙”。

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作者 POET

王柏 1197年-1274年
南宋金华朱学传人,理学家、文学家、教育家,《宋史》有传

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