杭州祝涛头二首 一

诵读这首诗的时候，整体语气要亲切自然，不要过于激昂。前两句要读出潮水汹涌的气势，语速稍快，重音落在“尽”“顽”两个字上。第三句是诗人的寄言，语气要变得柔和，语速放缓，重音放在“飞白雪”上。第四句是劝告的内容，要读出恳切的感觉，重音落在“休”“打”两个字上。每句诗的停顿节奏为“不道/沙堤/尽，犹欺/石栈/顽。寄言/飞/白雪，休去/打/青山”。诵读的时候可以稍微拖长尾音，体现出五言绝句的韵律感。整首诗的情感基调是温和又带着敬畏的，不要读出斥责的语气。要通过声音的变化，体现出诗人对潮水的劝诫和对山水的爱护之情。

这首诗用了拟人化的写作手法，把自然景物当成可以对话的对象来写。仿写的时候可以先选取一个常见的自然景物，比如风、雨、云、花等。然后先写这个景物的某个特点，再对它说出自己的希望或者要求。仿写的句式可以参考“寄言XX，休去XX”的结构，语言要尽量直白简洁。比如可以写“寄言檐下燕，休去啄新花”，就是劝告燕子不要啄食新开的花朵。也可以写“寄言窗外雨，休要打芭蕉”，表达对雨水打落芭蕉叶的惋惜。仿写的时候要注意情感真挚，不要堆砌华丽的辞藻。只要能表达出自己对自然景物的真实感受，就是合格的仿写作品。

“寄言飞白雪，休去打青山”这句诗可以用在表达对自然环境的爱护的场景中。比如写环保主题的作文时，可以用这句诗引出对保护山水的呼吁。也可以在描写游览自然景观的文章中，用这句诗表达自己对美景的珍视之情。如果看到有人破坏自然景观，也可以用这句诗委婉地表达劝告的意思。比如去杭州旅游看到钱塘江的美景时，就可以引用这句诗来表达自己的感受。这句诗语气亲切，没有生硬的说教感，很容易让读者产生共鸣。哪怕是日常发朋友圈分享自然美景，配上这句诗也会显得很有文化底蕴。只要是涉及爱护自然、珍惜美景的场景，都可以灵活引用这句诗。