奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之
拜疏归田学老农，天高未肯听衰翁。
逸民且举邵康节，有子并称程大中。
给札说书皆御墨，教忠锡爵励群工。
老臣只代臣颐请，颐不祈恩何自通。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感忠义 · 谦逊
创作背景
宋代致仕制度
宋代官员致仕（退休）制度较为完善，通常七十岁致仕，亦有自请提前退休者。本诗即为赵汝腾上疏请求退休并获得批准后，为答谢理宗皇帝恩典并汇报归隐之志而作，同时也借此机会为子请封。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句七字，格律严谨，对仗工整。此体裁源于唐代，至宋代已成为文人酬唱赠答、抒发政治抱负的主要载体，体现了宋诗议论化、散文化的艺术特征。
情感 · 解读
诗中既表达了作者辞官归隐、躬耕田园的意愿，又流露出对朝廷知遇之恩的感激。情感核心在于'忠'与'孝'的统一，既有老臣致仕的豁达，亦有代子请恩的拳拳爱子之心与恪守臣节的谦卑。
基础解读 READING
语文核心知识
拜疏
指向皇帝上呈奏章。'拜'表示恭敬，'疏'即奏疏，是古代臣下向皇帝陈述意见的文书。此处指作者上书请求退休。
致政
即'致仕'，指交还官职，退休回家。古代官员一般在七十岁退休，称为致仕或致政。
诗句白话释义
我上奏章请求归田做个老农，但天意（皇帝）高远，起初不肯答应我这衰朽老翁的请求。朝廷将我比作逸民邵康节，我有儿子可以像程大中一样被称颂。皇帝赐予御札、听讲经书，都是御笔亲批，朝廷教化忠诚、赏赐爵位以激励百官。我这老臣只是代儿子赵颐请恩，如果赵颐自己不祈求恩典，这恩典又怎能通达呢？
核心主旨
这首诗是作者退休获准后答谢皇帝的作品。主要内容是表达自己归隐田园的决心，感谢皇帝的挽留与赏赐，并运用典故颂扬皇帝的圣德，最后委婉地提出希望皇帝能给予其子恩典的请求。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
宋代对文官待遇优厚，除俸禄外，还有封赠制度。'锡爵'即赐予爵位，宋代爵位多为虚封，主要用以示宠和提升政治地位。皇帝通过'教忠锡爵'来激励群臣，体现了宋代'与士大夫共治天下'的政治特色。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓庄重。首联'拜疏'二字重读，体现郑重；'天高'句略带无奈。颔联'且举'、'并称'需读出赞颂之意。颈联'御墨'、'锡爵'应重读，强调皇恩。尾联'只代'、'何自通'读出恳切与谦卑。
句式仿写
可仿写'给札说书皆御墨，教忠锡爵励群工'句式，运用'动词+名词+动词+名词'的对仗结构，表达某种激励机制。例如：'颁章立论皆金口，树德扬清正世风'。
关联知识图谱
邵康节同典故|人物关联|历史关联
邵雍，字尧夫，谥号康节，北宋著名理学家、数学家、诗人，隐居不仕，后被赐谥。诗中以邵雍自比，表达归隐之志。
程大中同典故|人物关联|历史关联
程珦，字伯温，号大中，程颢、程颐之父。因二程成名，被追赠官职。诗中以程大中自比，暗示其子亦有才德，值得朝廷封赏。
名句 CLASSIC LINES
给札说书皆御墨，教忠锡爵励群工
此联为全诗核心名句，记录了皇帝赐予御札、加封官爵的殊荣。'御墨'象征皇权认可，'教忠锡爵'点明了朝廷以忠义教化臣工的治国理念，具有极高的史料价值与文学典型性。
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作者 POET
赵汝腾 ？－1261
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