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锁院既久考文将毕适承按察使房公子靖遣诗相慰因和以答
锁院既久考文将毕适承按察使房公子靖遣诗相慰因和以答
赵汝腾
· 宋
恭承礼聘典文宗,秉笔秋闱合至公。
城郭纵游知有日,院门深锁寂无风。
抡才未拟升司马,发策方将问卧龙。
忽辱有诗相慰藉,一时裁答愧匆匆。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 七言律诗
情感
感激
创作背景
锁院制度
诗作于作者主持科举考试期间。宋代为防舞弊,考官入院后即锁闭院门,断绝与外界联系,直至考试结束。此制度称为'锁院',历时往往长达月余,环境封闭孤寂。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循平仄格律与对仗要求。作为科举考场诗作,体现了宋代士大夫在公务语境下的文学造诣。
情感 · 解读
诗中既表达了主考官肩负为国选才重任的庄重感与使命感,又流露出对友人赠诗慰藉的感激之情。情感基调由严肃转为亲切,体现了公私分明的士大夫情怀。
基础解读
READING
语文核心知识
重点字词注释
恭承:恭敬地接受。礼聘:以礼征召聘用。典文宗:主持文坛或考试,此处指担任主考官。秋闱:秋季举行的乡试。抡才:选拔人才。发策:出试题。卧龙:比喻隐居的杰出人才。辱:谦辞,承蒙。裁答:作诗回答。
逐句白话释义
恭敬地接受任命主持科举文试,在秋天的考场执笔阅卷务必做到至公无私。虽然知道总有日子可以在城郭中纵情游览,但此刻院门深锁,四周寂静无风。选拔人才时不敢自比司马相如,出策问试题正要以此寻访像诸葛亮那样的隐士高才。忽然承蒙你赠诗来慰问,一时之间匆忙作答深感惭愧。
核心主旨概括
这首诗描写了作者作为主考官在锁院期间的孤寂生活与心理活动。既表达了公正选拔人才的责任感,又对友人的慰问表示了感谢,情感真挚,用典贴切。
跨学科 · 是什么
科举制度
历史学
宋代科举分为乡试、省试、殿试三级。'秋闱'指乡试,通常在农历八月举行,正值秋季。考官需在贡院内封闭工作,直至阅卷结束方可离开,称为'锁院'。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读节奏指导
全诗为七言律诗,诵读节奏多为'二二三'式。如'恭承/礼聘/典文宗','院门/深锁/寂无风'。颈联对仗工整,诵读时应注意'未拟'与'方将'的呼应关系。
句式仿写指导
可仿写颈联'抡才未拟...,发策方将...'的句式进行练笔。该句式特点为前后对仗,动词短语结构相似,适合用于表达正在进行的工作与未来的目标。
写作应用场景
核心名句'秉笔秋闱合至公'可用于描写公正执法、公平竞争的场景。'院门深锁寂无风'可用于描写环境幽静、专心致志的氛围。
关联知识图谱
欧阳修《礼部贡院阅进士就试》
同主题
两首诗均描写宋代考官在锁院期间的生活状态与心理感受,题材高度一致。
名句
CLASSIC LINES
抡才未拟升司马,发策方将问卧龙
此联运用典故精准切题,既自谦才德不足,又彰显为国选才的宏愿。以'司马'、'卧龙'对举,将考场比作朝堂与战场,极具张力,是宋诗中以学问为诗的典型代表。
标签
TAGS
感激
历史学
作者
POET
赵汝腾
?-1261
南宋官员、诗人,宋代赵氏宗室
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