送周东甫教授余干
博士广文馆，迟君二十年。
新邦重于越，旧俗记诸贤。
鹢首南风至，皋比右席专。
暮年尤惜别，搔首意凄然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别
创作背景
送别友人赴任
此诗为作者送别友人周东甫前往余干（今江西余干县）任教职时所作。周东甫曾任广文馆博士，此次赴任新邦，作者感怀身世与离别，故有此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人交往酬唱的主要载体，体现了严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
诗中蕴含着深沉的惜别之情与对友人的敬重。既有对友人赴任新职的期许，又交织着暮年离别的感伤，情感真挚深沉，体现了宋代士大夫重情重义的风范。
基础解读 READING
语文核心知识
博士
古代学官名。此处指国子监所属广文馆的教官，负责教授生徒，地位清贵但较为清贫。
广文馆
唐代设立的教育机构，隶属国子监，专门招收国子监生徒。宋代沿置，此处代指教育机构。
首联释义
你在广文馆担任博士一职，已经迟滞了二十年未能升迁。这句既点明了友人的官职，也隐含了对其怀才不遇的同情。
颔联释义
此次你要去的新地方余干，古称于越，地位重要。那里的旧俗还记载着古代先贤的事迹，等待你去传承。
颈联释义
南风吹起，画着鹢鸟的船头即将出发。你将在这个地方专门占据讲席，传授学问，受到尊重。
尾联释义
到了晚年，人更加珍惜离别。我挠着头，心中感到凄凉悲伤，不舍得与你分别。
送别主旨
这是一首送别诗。作者送别友人去外地任教，诗中既有对友人长期屈居下僚的同情，也有对其赴任新职、教化一方的勉励，更抒发了晚年离别的深沉感伤。
跨学科 · 是什么
余干地理地理学
诗中提到的余干位于江西省东北部，信江下游，鄱阳湖东南岸。自古为水陆交通要冲，地理位置优越。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调深沉。前四句叙述平稳，后四句情感渐浓。'尤惜别'三字需重读，'意凄然'需拖长音，体现凄凉之感。
句式仿写
可仿写'暮年尤惜别，搔首意凄然'的句式，运用'时间+程度副词+动词，动作+情态'的结构，描写特定情境下的心理状态。例如：'深秋尤念远，登高意惘然'。
写作应用
核心名句'暮年尤惜别，搔首意凄然'可用于描写老年人离别场景、感叹时光流逝与友情珍贵的散文或议论文中，增添文章的情感深度。
关联知识图谱
送别诗同体裁
本诗以送别友人为主题，符合送别诗'以此送彼，抒发离情'的基本特征。
宋诗时代归属
本诗作者为宋代诗人，作品具有宋诗尚理、重气骨的特点。
名句 CLASSIC LINES
暮年尤惜别，搔首意凄然
此联为全诗情感核心，直抒胸臆。写出了暮年离别特有的沉重感，'搔首'细节生动传神，将老友分别时的凄然心境刻画得淋漓尽致，引发历代读者共鸣。
标签 TAGS
作者 POET
牟𪩘 1227年-1311年
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