试院和李提管韵
圣世旁搜盛武宣，几人舍耒叹胝胼。
武成宜取二三策，稽古还夸数万言。
充栋此时唯恐后，着鞭他日竟谁先。
空筌相对真堪笑，半夜鱼龙已变迁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感批判 · 讽刺
创作背景
宋代科举背景
此诗作于宋代科举试院之中，时值科举考试期间。宋代科举虽盛，但后期逐渐流于形式，士子多致力于背诵经义注疏，作者借此场景抒发感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫科举文化的典型书写。
情感 · 解读
诗中通过描写考场内考生搜肠刮肚、堆积辞藻的现象，讽刺了当时科举制度重记诵轻实学的弊端，表达了作者对空疏学风的批判。
基础解读 READING
语文核心知识
耒
古代的一种农具，形状像木叉。诗中'舍耒'指放下农具，意指读书人放弃农耕生活转而追求科举仕途。这是古代'耕读传家'传统的反向表达，反映了当时社会对科举的重视。
胝胼
即'胼胝'，指手掌或脚底因长期摩擦而生的厚皮，俗称老茧。诗中用来形容农耕劳作的艰辛，与读书人的身份形成对比，表达了读书人脱离体力劳动后的感叹。
首联释义
圣明的时代像汉宣帝那样广求人才，多少人放下农具感叹劳作的艰辛。这两句写出了科举吸引天下士子弃农从文的社会现象，点明了时代背景。
颔联释义
《武成》篇里只取二三策就够了，研究古书却要夸耀背诵几万言。这两句通过对比，指出了古人务实与当时学子务虚的差异。
颈联释义
著书立说堆满屋子只怕落后，将来策马扬鞭究竟谁能领先？描写了考生们争相堆砌文字、竞逐功名的焦虑心态。
尾联释义
对着空的鱼篓真是可笑，半夜里鱼龙已经变化迁移了。意思是说考卷写得再多也是空的，真正的'鱼龙'（人才）早已离去。
核心主旨
这首诗通过描写考场情景，批评了当时科举考试只重记忆背诵、不重实际才能的现象。作者认为考生们虽然写得很多，但都是空洞无物的文字，真正的人才和学问并不是这样考出来的。
跨学科 · 是什么
历史典故历史学
典出《尚书·武成》。《武成》篇记载周武王伐纣的事迹。孟子曾言'尽信书，则不如无书。吾于《武成》，取二三策而已矣'。意思是说对于古书的记载要有所取舍，不可全信。诗中借此批评当时科举要求考生死记硬背大量无用内容。
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读写应用
诵读节奏
诵读时注意七言律诗的'二二三'节奏。如首句'圣世/旁搜/盛武宣'，颔联'武成/宜取/二三策'。颈联语气要急促，表现竞争的激烈；尾联要读出讽刺和感叹的语气，'真堪笑'三字要重读。
句式仿写
可仿写'空筌相对真堪笑'一句。结构为'名词+形容词+真+形容词'。例如：'空谈误国真堪叹'、'虚名相对真堪悲'。这种句式适合表达对某种现象的否定和嘲讽。
写作应用
核心名句'空筌相对真堪笑'可用于批判形式主义。在作文中，当论述'不要只做表面文章'、'透过现象看本质'等主题时，可引用此句来增强论证力度，批评那些华而不实的行为。
关联知识图谱
作者创作主体
南宋著名理学家、大臣，主张理学，反对空疏学风，其思想背景与本诗主旨高度契合。
社会制度创作背景
宋代科举制度高度完善，但也出现了记诵成风、脱离实际的弊端，是本诗的讽刺对象。
名句 CLASSIC LINES
空筌相对真堪笑，半夜鱼龙已变迁
此联为全诗结句，运用道家典故，以'空筌'喻指无用的应试文字，以'鱼龙变迁'暗示世事无常与真才实学的隐没，极具讽刺张力。
标签 TAGS
作者 POET
牟𪩘 1227年-1311年
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