语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“飕飗”,读作sōu liú,就是形容风声的拟声词。第二个重点词是“畈”,读作fàn,指的是成片的平坦田地,多用于江南地区的地名和日常表达。第三个重点词是“掬”,读作jū,意思是用双手捧取。第四个重点词是“山溜”,指的是山间流淌的清澈泉水。第五个重点词是“表”,这里是做标志、凸显的意思。这些字词都是古代汉语中的常用词汇,在宋代行旅诗中出现频率较高。大家可以结合上下文场景理解这些字词的含义,不需要死记硬背。
逐句白话释义
第一句“客来自风门”的意思是我这个行旅之人来到了风门岭这个地方。第二句“飕飗撼两袖”的意思是山间的大风吹得我的两个袖子不停晃动。第三句“溪回众峰新”的意思是溪水弯弯曲曲流淌,周围的群峰看起来都清新秀丽。第四句“畈绝一岭又”的意思是走到平坦田地的尽头,前方又出现了一座山岭。第五句“行行春日微”的意思是走着走着,春日的光线变得柔和暗淡。第六句“怪禽啼白昼”的意思是奇怪的野鸟在大白天发出啼叫的声音。第七句“流年感花稀”的意思是看到花朵变得稀少,我忍不住感慨时光过得飞快。第八句“古道表松秀”的意思是古老的道路旁,松树长得挺拔秀丽十分显眼。第九句“聊此寄小酌”的意思是我暂且在这里停下,喝几杯小酒寄托兴致。第十句“余酣掬山溜”的意思是还有几分醉意的时候,我用双手捧起山间的泉水来喝。
核心主旨概括
这首诗主要记录了诗人春天经过风门岭时的所见所闻所感。诗人按照自己的行走路线,依次描写了山间的大风、回转的溪流、林立的峰峦、平坦的田畈、连绵的山岭、柔和的春日、啼叫的野鸟、稀疏的春花、挺拔的松树还有清澈的山泉。整首诗的节奏非常舒缓,就像诗人慢悠悠走在山路上的节奏。诗人的心情整体是轻松畅快的,看到美丽的山野景色觉得十分愉悦。只是看到春花快要谢了的时候,心里生出了一点点时光过得太快的感慨。最后诗人停下来喝酒、捧泉水喝的行为,也体现了他随性自在的生活态度。这首诗没有讲什么大道理,就是把普通行旅途中的小美好记录了下来。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓,符合行旅的悠闲感。第一二句“客来/自/风门,飕飗/撼/两袖”可以读得稍微有力一点,重音放在“撼”字上,体现出山间风很大的感觉。第三四句“溪回/众峰/新,畈绝/一岭/又”可以读得轻快一点,重音放在“新”和“又”字上,体现出看到新景色的惊喜感。第五六句“行行/春日/微,怪禽/啼/白昼”可以读得稍微放缓一点,营造出山野清寂的氛围。第七八句“流年/感/花稀,古道/表/松秀”可以读得轻柔一点,带一点点感慨的语气。第九十句“聊此/寄/小酌,余酣/掬/山溜”可以读得非常放松,体现出随性自在的感觉。大家诵读的时候可以配合手势,读到“掬山溜”的时候可以做一个双手捧水的动作,更有代入感。
句式仿写指导
我们可以仿写“溪回众峰新,畈绝一岭又”这个对偶句式。这个句式的结构是“景物动态+景物特征+感受”,上下句对仗工整,画面感很强。仿写的时候首先要选两个连续的行旅场景,比如先写云散开的场景,再写树林走到尽头的场景。按照结构可以仿写成“云开千峰出,林尽一溪横”,意思是云彩散开之后成千的山峰都显现出来,走到树林的尽头一条溪流横在眼前。也可以写城市出行的场景,比如“车穿隧道暗,路转大桥明”,意思是车子穿过隧道的时候光线很暗,道路转弯之后大桥出现在眼前,一片明亮。大家仿写的时候不需要严格对仗,只要写出连续两个场景的变化就可以。平时出门的时候可以多观察沿途的景色,积累仿写的素材。
核心名句写作应用
“溪回众峰新,畈绝一岭又”这句诗非常适合用在写旅途见闻、克服困难、人生转折类的作文里。比如写你去爬山,一开始走的都是狭窄的台阶,觉得很累,突然转过一个弯,眼前一片开阔的景色,就可以用这句诗来引出这个场景。还可以用在写学习的作文里,比如你做一道数学题,想了很久都做不出来,突然换了一个思路,很快就解出来了,也可以用这句诗来形容这种“豁然开朗”的感觉。比如可以这么写:“我对着这道难题苦思冥想了半个多小时,突然灵光一闪换了一个解题思路,瞬间就有了头绪,真可谓是‘溪回众峰新,畈绝一岭又’,换个角度看问题,总能发现新的可能。”大家平时写作文的时候可以多积累这种适用性广的诗句,能给作文增色不少。