葛岭
不读霍光传，炫然桃李门。
湖山变朝市，烽火满乾坤。
胆落冰天骑，魂飞瘴雨村。
春风吹秀麦，误国竟何言。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感批判
创作背景
宋亡后过葛岭贾似道旧居有感而作
本诗创作于南宋灭亡之后，诗人途经杭州葛岭南宋权相贾似道的旧居，看到昔日奢华的权相宅第如今物是人非，联想到贾似道不学无术、专权误国最终导致南宋覆亡的历史事实，触景生情创作此诗，借古讽今抒发感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一，起源于南朝齐永明时期的新体诗，至唐代完全成熟定型。全诗共八句，每句五字，要求平仄协调、押韵规范，中间两联需对仗工整，是唐宋文人创作的主流诗歌体裁之一，本诗完全符合五言律诗的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对南宋灭亡、山河易主的沉痛黍离之悲，第二层是对南宋末年权相贾似道专权乱政、祸国殃民的尖锐批判，同时隐含对朝代更迭历史教训的深刻反思，情感沉郁厚重，讽刺入骨。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
《霍光传》指东汉班固《汉书》中的《霍光传》，文中评价霍光“不学无术，暗于大理”。炫然指光鲜华丽的样子。朝市指朝廷与市井，这里代指朝代更迭。烽火代指战争。冰天骑指北方寒冷地区来的蒙古骑兵。瘴雨村指南方多雨潮湿的乡村。秀麦指生长茂盛的麦子，暗用《麦秀歌》的亡国典故。
逐句白话释义
第一二句是说贾似道根本没读过《霍光传》，不懂得治国的道理，他的私宅却像盛开的桃李一样光鲜华丽。第三四句是说西湖的湖山依旧，朝代却已经更迭，战火遍布了整个天下。第五六句是说贾似道看到北方来的蒙古骑兵就吓得丧胆，战败的消息传到南方乡村，百姓都惊慌失措。第七八句是说春风吹过茂盛的麦子，权奸误国的事实摆在眼前，还有什么话好说呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人路过葛岭贾似道旧居时的有感之作，全诗通过借古讽今的手法，借用霍光的典故讽刺贾似道不学无术、专权误国，同时通过湖山易主、烽火遍地的描写，抒发了诗人对南宋灭亡的沉痛悲痛之情，表达了对权奸祸国殃民行为的尖锐批判。
跨学科 · 是什么
霍光的历史身份历史学
霍光是西汉时期的著名权臣，汉武帝去世后受命辅佐汉昭帝，后来又废黜昌邑王刘贺，拥立汉宣帝即位，执掌西汉朝政数十年。班固在《汉书》中评价他“不学无术，暗于大理”，意思是他没有学识，不懂得治理国家的根本道理，本诗借用这个典故来指代不学无术的权相贾似道。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言律诗，诵读时每句采用“二三”的断句节奏，比如“不读/霍光传，炫然/桃李门”。首联诵读时语气平缓，略带讽刺意味。颔联语速放慢，读出沉重悲凉的感觉。颈联语气加重，读出愤慨的情绪。尾联语速放慢，最后“竟何言”三个字拖长读音，读出沉痛无奈的感觉。
基础句式仿写指导
本诗首联“不读霍光传，炫然桃李门”采用了“反常识对比”的句式结构，先提出人物的能力缺陷，再对比其显赫的地位，具有极强的讽刺效果。仿写时可以沿用这个结构，比如“不读稼穑书，高居庙堂上”，用来讽刺不了解民生疾苦的官员，只要前后内容形成反差，就能达到类似的讽刺效果。
名句写作应用指导
核心名句“春风吹秀麦，误国竟何言”适合用在批判权责失职、祸国殃民主题的文章中。比如写反腐败主题的作文时可以引用：“那些为了一己私利损害国家和人民利益的腐败分子，最终只会留下千古骂名，正如古诗所言‘春风吹秀麦，误国竟何言’。”也可以用在以史为鉴、反思历史教训的文章中，增强文章的情感力度。
关联知识图谱
贾似道人物关联|历史关联
葛岭是南宋权相贾似道的私宅所在地，本诗的创作触发点就是贾似道误国导致南宋灭亡的历史事实，本诗的核心批判对象就是贾似道。
名句 CLASSIC LINES
春风吹秀麦，误国竟何言
这两句借用《麦秀歌》的亡国典故，以反问的句式直接抒发对权奸误国的尖锐批判，用语直白沉重，情感冲击力极强。
标签 TAGS
作者 POET
林景熙 1242年-1310年
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