纳凉

诵读这首诗的时候，要注意按照七言诗的节奏断句，每句都分成二二三的节奏，比如“黄卷/无端/作睡媒，火云/万朵/郁崔嵬”。读前六句的时候，语气要稍微带一点慵懒和烦躁的感觉，体现出诗人被暑热困扰的状态。读最后一句“忽听南山起怒雷”的时候，语气要稍微上扬，语速可以稍快一点，体现出诗人忽然听到雷声的惊喜感。大家可以多练习几遍，慢慢体会诗人情绪的变化。

这首诗里用到了非常形象的比喻手法，把抽象的暑热比作大家都知道的酷吏，把炎热的感觉写得非常具体。我们仿写的时候可以学习这种手法，把抽象的感受比作具体的事物。比如写寒冷的时候，可以把寒风比作严厉的老师，吹在脸上就像被老师批评一样难受。写开心的时候，可以把好心情比作甜甜的糖果，吃下去整个人都变甜了。大家平时写作文的时候多练习这种比喻手法，能让自己的文章变得更生动。

“脚踏层冰思远壑，手遮赤日厌飞埃”这句名句，适合用在描写夏天炎热的作文里，也可以用在表达自己对美好事物期盼的文章里。比如写暑假出去玩遇到高温的时候，就可以写“今天气温高达三十八度，走在大街上我真的体会到了秦观‘脚踏层冰思远壑，手遮赤日厌飞埃’的感受，恨不得马上躲进空调房里吃冰西瓜。”也可以用来表达自己面对困难时的心情，比如“备考的日子十分辛苦，我常常有‘脚踏层冰思远壑’的期盼，盼着考试结束后能好好放松一下。”