予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一

自我来溧阳,四见木叶秋。

泮宫久敝漏,量力完且修。

幸然土木备,及此工役休。

巍巍大成殿,势与邹鲁侔。

圣贤日云迈,可以遗象求。

扪心了无怍,一扫筑舍谋。

咫尺三茅山,乃独欠此游。

且须归去来,速为营菟裘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感思乡
创作背景
溧阳任上
此诗作于赵孟頫任溧阳州同知期间。诗题明确提及“自我来溧阳,四见木叶秋”,表明诗人已在溧阳任职四年。期间他主持修缮了破败的学宫(泮宫),此诗当作于工程竣工之后,借秋景抒发仕途疲惫与归隐之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式灵活自由。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,是古典诗歌的重要体式。本诗语言质朴自然,叙事与抒情结合,体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
全诗核心情感为久客思归,表达了诗人对仕宦生活的厌倦和对归隐田园的渴望。情感由对修缮泮宫的尽责过渡到对圣贤之道的反思,最终落脚于对归隐生活的向往,层次分明,真挚感人。

基础解读 READING

语文核心知识
木叶
“木叶”即树叶,特指秋天的落叶。这一词语在古典诗词中经常出现,它不仅指代自然界的叶子,更带有一种秋天的萧瑟感和凄清的意味。诗人用“四见木叶秋”来计算时间,表达了自己在异乡客居时间之久,内心充满了对家乡的思念。
泮宫
“泮宫”是古代诸侯国设立的学校名称,后来泛指官办学校。诗中提到“泮宫久敝漏”,说明当地的学校建筑已经破旧漏水。诗人作为地方官员,负责修缮学校,这体现了他对教育的重视。
诗句白话释义
自从我来到溧阳任职,已经见证了四个秋天的树叶凋零。泮宫这座学宫长久以来破败漏雨,我量力而行将其修缮完好。幸好土木材料准备充足,工程到此时得以停休。巍峨的大成殿气势宏伟,可以与孔子故乡邹鲁之地的建筑相媲美。圣贤的时代日渐远去,但我们可以通过这些塑像来缅怀寻求。扪心自问毫无愧疚,一举扫除了筑舍不决的犹豫。近在咫尺的三茅山,我却独自欠下这次游览。还是回去吧,赶紧去营造我的归隐居所。
核心主旨
这首诗通过叙述诗人在溧阳任职四年、修缮学宫的经历,表达了对完成公务的欣慰。同时,面对秋景和圣贤遗像,诗人深感时光流逝,仕途并非久留之地,从而坚定了归隐田园的决心。全诗情感真挚,既有对职责的尽责,又有对自由的向往。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
“大成殿”是孔庙的正殿,是供奉孔子像的地方。“邹鲁”指邹国和鲁国,分别是孟子故乡和孔子故乡,代指儒家文化的发源地。诗中将溧阳的大成殿与邹鲁相比,意在赞扬当地学宫建筑的宏伟和对儒家文化的尊崇,反映了元代对儒学的推崇。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,通常为“二/三”结构。前四句叙事,语调平稳;中间四句描写与议论,语调逐渐高昂,体现修成学宫的自豪;最后四句转折抒情,语调转为舒缓深沉,表达归隐之意。韵脚字“秋、修、休、侔、求、谋、游、裘”需重读,押韵和谐。
句式仿写
可以模仿“自我来……,……见……”的句式进行写作训练。例如:“自我来京城,三见雪花飘。”这种句式通过时间和景象的叠加,简洁有力地表达了时光流逝和客居他乡的感慨。
写作应用
“扪心了无怍”一句常用于表达做事光明磊落、问心无愧的心态。在写作关于“责任”、“担当”、“诚信”等主题的文章时,可以作为论据引用,说明只有尽心尽力做事,才能内心坦荡。
关联知识图谱
赵孟頫同作者
本诗作者,元代著名书画家、诗人,宋太祖后裔,入元仕元,内心常存矛盾与隐逸之思。
羁旅思归诗同主题
本诗以“久客思归”为题,属于典型的羁旅思归题材,继承了陶渊明《归去来兮辞》的隐逸传统。

名句 CLASSIC LINES

自我来溧阳,四见木叶秋
此二句为全诗发端,以时间之久衬托思归之切。“木叶”一词化用屈原《九歌》典故,极具文学张力,既点明季节,又渲染了秋日萧瑟的氛围,成为表达久客思乡的经典名句。

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作者 POET

仇远 1247年-1327年
元代文学家、溧阳学正

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