寄屠存博

三年尘土白须眉,拟向西湖濯客衣。

林下杜鹃犹劝去,海边鸥鸟亦知几。

及瓜将得葵丘代,存菊须寻栗里归。

见说中山屠博士,乡心也趁白云飞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思乡
创作背景
元代溧阳任满待代寄赠友人
本诗作于元成宗大德年间,作者仇远时任溧阳州儒学教授,任职期满等待朝廷派人接替之际,寄赠同乡友人屠存博。当时屠存博任中山府儒学博士,二人同为杭州钱塘人,久宦在外均有归乡之志,作者作此诗抒发共同的归隐心愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于元代七言律诗体裁,格律严格遵循近体诗平起首句入韵规范,是元代文人赠答诗的典型代表。七言律诗起源于初唐,盛唐后逐步成熟,宋元时期进一步发展出清雅冲淡的文人书写风格,在古典诗歌体裁中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是久任地方学官、被尘俗事务消磨的宦游倦怠感,第二层是向往归隐田园、回归故乡的急切思归情,第三层是与同乡友人屠存博相隔两地却心意相通的知己共情,历代解读对情感内核的认知高度统一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
濯客衣指洗去旅途和宦游沾染的尘垢,知几指懂得洞察事物的征兆、避开世俗机心。及瓜代指官员任职期满按约定换人接替,栗里是东晋诗人陶渊明的故乡,代指归隐之地。中山屠博士指时任中山府儒学博士的屠存博,白云飞是古典诗词中常用的思乡意象。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻异义,通识层面的认知完全统一。
逐句白话释义
第一句写三年来在官场尘俗中奔波,胡须眉毛都已经变白了。第二句写自己打算回到杭州西湖边,洗去客居在外沾染的尘衣。第三句写树林下的杜鹃鸟还在啼叫,仿佛在劝我早点归去。第四句写海边的鸥鸟也懂得远离世俗的机心,不与人计较。第五句写我任职期满,马上就会有人来接替我的职位。第六句写我要像陶渊明那样,回到故乡有菊花的地方隐居。第七句写听说在中山府做博士的友人你。第八句写你的思乡之心,也跟着天上的白云一同飞回了故乡。
核心主旨与内容概括
本诗是作者写给同乡友人屠存博的赠答诗,全诗围绕“思归”这个核心主题展开。作者先写自己宦游三年的倦怠,再通过禽鸟意象表达归隐的心愿,接着说自己任满即将可以归家,最后联想到友人也和自己一样有着深切的思乡之情。整首诗语言平实自然,情感真挚恳切,清晰表达了元代文人厌倦官场、向往田园归隐的共同心态。
跨学科 · 是什么
杜鹃鸟意象动物学|民俗学
杜鹃是中国常见的鸟类,春夏季节的啼叫声听起来很像“不如归去”,所以古人常常用杜鹃的意象来表达思乡、思归的情感。本诗里写杜鹃劝作者归去,就是用了这个大家都熟悉的文化意象,普通人很容易就能理解作者想要回家的心情。杜鹃鸟的这个文化寓意已经流传了上千年,是古典诗词中最常用的思归意象之一。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读本诗的时候要采用舒缓平和的节奏,整体语气要带着淡淡的倦怠和向往。每句七言按照“二二三”的节奏断句,比如“三年/尘土/白须眉,拟向/西湖/濯客衣”。读到“林下杜鹃犹劝去”的时候语气可以稍微轻快一点,读到“乡心也趁白云飞”的时候语气要放柔,带着怅惘的感觉。整首诗不需要用太激昂的语气,保持淡然的文人语调就可以。
句式仿写指导
本诗的“林下杜鹃犹劝去,海边鸥鸟亦知几”是非常适合仿写的对偶句式,仿写的时候要注意上下句字数相同、词性相对、意象相关。比如可以写“阶下促织犹催织,檐下燕子亦知还”,或者“篱边黄菊犹待客,岭上白云亦恋山”。仿写的时候不用刻意追求用典,只要意象统一、对仗工整就可以,适合日常写作练习使用。
名句日常写作应用
“林下杜鹃犹劝去,海边鸥鸟亦知几”这句名句可以用在表达厌倦城市生活、想要回到家乡或者归隐田园的文章里。比如写“在外打拼多年,看着身边的朋友陆续回乡,突然就懂了‘林下杜鹃犹劝去,海边鸥鸟亦知几’的心境,也想要回到老家过安稳的日子”。也可以用在辞职、告别职场的文案里,表达想要远离世俗纷争的心情,适用场景非常广泛。
关联知识图谱
陶渊明归隐典故同典故
本诗的“存菊须寻栗里归”直接引用了陶渊明归隐栗里、喜爱菊花的典故,陶渊明是中国隐逸文化的代表人物,所有表达归隐主题的古典诗词几乎都会用到和他相关的典故,这个关联是大众通识层面的核心关联,没有争议。
鸥鹭忘机典故同典故
本诗的“海边鸥鸟亦知几”引用了《列子》里的鸥鹭忘机典故,这个典故常用来表达远离世俗机心、追求恬淡生活的心境,是古典隐逸文学中最常用的典故之一,大众认知度非常高。

名句 CLASSIC LINES

林下杜鹃犹劝去,海边鸥鸟亦知几
该句以杜鹃、鸥鸟两个典型意象托物言志。

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作者 POET

仇远 1247年-1327年
元代文学家、溧阳学正

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