陆君实挽诗
乾坤那可问，至痛老臣心。
甘抱白日没，不知沧海深。
忠魂随上下，义骨肯浮沈。
草木长淮泪，秋风起莫阴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感忠义 · 悼亡 · 气节 · 沉痛
创作背景
崖山海战
本诗创作背景为南宋祥兴二年（1279年）的崖山海战。此役宋军惨败，左丞相陆秀夫见大势已去，背负八岁的小皇帝赵昺跳海殉国，随行十万军民亦相继投海，南宋彻底灭亡。这一历史事件是汉民族历史上的悲壮一页，也是本诗创作的直接触发点，诗人闻讯后悲愤交加，以此诗以此祭奠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，格律严谨，对仗工整。五言律诗兴起于初唐，至晚唐宋初依然保持强劲生命力，是表达严肃政治主题与沉郁情感的首选体裁。此诗严格遵循五律平仄格律，中间两联对仗精切，体现了作者深厚的诗学功底。
情感 · 解读
全诗情感基调极度沉痛，表达了对陆秀夫背负帝昺投海殉国的深切哀悼。诗人以“至痛”二字直抒胸臆，将家国沦丧之悲与忠臣殉国之痛融为一体。这种悲痛不单是私交的惋惜，更是一个遗民对故国最后脊梁崩塌的绝望嘶吼，情感浓度极高，读来令人窒息。
基础解读 READING
语文核心知识
乾坤
字词本义指天地，诗中代指国家局势或天命。在“乾坤那可问”一句中，诗人面对山河破碎的局面，发出了无可奈何的质问，表达了对国家灭亡的绝望与迷茫。这是一个宏大的意象，奠定了全诗悲剧的基调。
白日
字面意为明亮的太阳，诗中运用比喻修辞，象征宋朝的皇帝赵昺，也象征着大宋的国运。陆秀夫背负皇帝投海，即所谓“抱白日没”，这一意象既写实又象征，极具震撼力。
首联释义
面对这崩坏的天地局势，哪里还能去质问天命如何呢？作为老臣，我的心中只剩下极致的悲痛。这两句诗开篇直抒胸臆，点出了诗人面对国破家亡时的绝望心情。
颔联释义
陆秀夫心甘情愿地抱着皇帝跳海殉国，就像抱着太阳一同沉没，在那决绝的一刻，他根本不在乎脚下的大海有多深。这两句描写了陆秀夫投海时的壮烈场景，表现了视死如归的精神。
颈联释义
他忠诚的灵魂仿佛随着波涛上下起伏，他那充满正义的骨气绝不会像普通尸体一样随波逐流地沉浮。诗人通过想象，赋予了死者精神上的永生，认为他的忠魂义骨与众不同。
尾联释义
淮河两岸的草木仿佛都在流泪，秋风吹过，天地间涌起了一片阴暗悲凉之气。最后两句借景抒情，用自然景物的悲伤来烘托诗人内心的沉痛，结束了全诗。
核心主旨
这首诗是作者为悼念抗元名臣陆秀夫而作。全诗通过描写陆秀夫背负幼帝投海殉国的壮烈举动，歌颂了他忠君爱国、舍生取义的高尚气节，同时也表达了诗人对南宋灭亡的无限悲痛和对故国的深切怀念。
跨学科 · 是什么
崖山海战历史学
公元1279年，宋朝军队与蒙古军队在崖山（今广东新会）进行大规模海战。这是宋元更替的决战，最终宋军全军覆没，丞相陆秀夫背负末帝赵昺跳海，标志着南宋政权的彻底终结。这是中国历史上极其悲壮的一次海战，直接导致了“宋亡”这一历史事实。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速应缓慢沉重，语调低沉。首联“那可问”三字应读出愤懑与无奈，“至痛”二字需重读以突出悲痛。颔联“甘抱”要读得坚定，“不知”要读出决绝。颈联“忠魂”、“义骨”应读出崇敬之情。尾联“泪”字与“莫阴”应拖长音，营造余音绕梁的悲凉感。
句式仿写
可仿写“甘……没，不知……”的句式，表现为了理想或信念而奋不顾身的精神。例如：“甘为真理没，不知火海深”，通过这种反常理的句式，强调主体对信念的执着超越了生理本能的恐惧。
写作应用
“甘抱白日没，不知沧海深”一句可用于描写英雄人物在绝境中舍生取义的壮举，或用于表达对国家、民族无限忠诚的主题。在议论文中，可作为“气节”、“忠诚”、“担当”等话题的有力论据，增强文章的感染力。
关联知识图谱
陆秀夫人物关联
本诗悼念对象，南宋抗元名臣，与文天祥、张世杰并称“宋末三杰”。
汪元量同作者
南宋遗民诗人，字大有，号水云，亲历宋亡，诗风沉郁顿挫。
名句 CLASSIC LINES
甘抱白日没，不知沧海深
运用比喻与夸张手法，极具悲剧张力。“白日”喻指宋朝皇帝与国运，“抱白日没”生动刻画了陆秀夫背负幼帝投海的壮烈瞬间。诗人以“不知沧海深”的反常理表达，突出了忠臣视死如归、义无反顾的决绝。
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作者 POET
仇远 1247年-1327年
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