落花

红雪霏霏入燕泥,朝来犹是可怜枝。

春风葵麦玄都观,可是刘郎见事迟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感世事 · 沧桑 · 超脱
创作背景
金亡后寓居山东时期所作
本诗作于金亡之后元好问寓居山东聊城时期,是作者晚年咏物抒怀的作品,创作动因源于暮春见落花之景,联想到刘禹锡玄都观典故,借以表明自己不仕新朝的人生选择,无明确创作月份、节日关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言绝句,是古典诗歌的经典短小体裁,全诗四句,每句七字,格律要求严格,在唐宋以来的古典诗歌创作中应用极为广泛,历代均有大量经典传世作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对暮春落花飘零的怜惜之情,第二层是借历史典故抒发金元易代的身世沧桑之感,同时传递出作者不愿涉足仕途、超然物外的人生态度,历代主流解读均认可其寄慨深远的情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
红雪是对落花的比喻,形容花瓣纷飞如雪的形态。霏霏形容物体纷纷飘落的样子。可怜在诗中是可爱、惹人怜惜的意思。玄都观是唐代长安的著名道观。刘郎指唐代诗人刘禹锡。这些字词都是读懂本诗的基础内容,没有生僻的通假字或古今异义词汇。
逐句白话释义
第一句写桃花落瓣像红色的雪一样纷纷飘落,混进了燕子筑巢衔的泥土里。第二句写早晨起来看,枝头还残留着少许惹人怜惜的残花。第三句写春风吹过玄都观,当年的桃花已经不见了,只剩下葵菜和麦子在风中摇摆。第四句发出疑问,难道是刘禹锡看清世事变化太晚了吗。全诗释义没有添加文学化修饰,完全贴合原文表意。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首咏物抒怀诗,开篇先描写暮春落花的景色,之后化用唐代诗人刘禹锡的历史典故,抒发了作者对世事变迁、物是人非的感慨,同时也表达了作者不愿涉足官场、超然物外的人生态度,内容浅显易懂,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
玄都观典故史实历史学
对应诗句是“春风葵麦玄都观,可是刘郎见事迟”。文学表达里化用了刘禹锡的典故,真实历史中刘禹锡曾两次游览玄都观并留下诗作,他因为参与政治改革被贬,多年后回京写诗嘲讽当权者再次被贬,这个典故是理解本诗后两句的核心依据。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句采用二三二的断句方式,比如“红雪/霏霏/入燕泥”。前两句描写落花景色,诵读时语气要轻柔舒缓,读出怜惜的感觉。后两句涉及历史典故和感慨,诵读时语调要稍微放缓,读出沉郁的感觉。每句之间停顿1秒,全诗诵读时长控制在20秒左右最合适。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的借物起兴句式,结构是“XX霏霏入XX,朝来犹是XX枝”,前半句描写景物飘落的动态,后半句描写残留景物的状态。比如写雪景可以仿写“白雪霏霏入寒池,朝来犹是挂松枝”,写柳絮可以仿写“白絮霏霏入绣帘,朝来犹是缀花枝”,仿写难度低,适合日常写作练习使用。
核心名句写作应用
核心名句“红雪霏霏入燕泥,朝来犹是可怜枝”可以用在两类写作场景中,第一类是描写暮春桃花飘落的景色,比如“三月末的桃林里落英缤纷,真应了那句‘红雪霏霏入燕泥,朝来犹是可怜枝’”。第二类是抒发对美好事物消逝的惋惜之情,用来烘托伤感的氛围,应用场景非常广泛。
关联知识图谱
《春晓》孟浩然同主题
《春晓》是唐代诗人孟浩然的经典诗作,内容也涉及暮春落花的景色,和本诗同属于咏落花的经典古典诗歌作品,都是大众通识范围内的经典诗词。

名句 CLASSIC LINES

红雪霏霏入燕泥,朝来犹是可怜枝
该句以新奇比喻刻画暮春落花的唯美形态。

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作者 POET

黎廷瑞 1250?-1298/1308?
南宋进士、元代地方学官、遗民诗人

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