题所种金鳯花自淮北携子种之云

爱此名字佳,携之不惮远。

岂惟江淮阔,兼恐岁月晚。

手植中庭地,分破紫兰畹。

绿叶纷映阶,红芳烂盈眼。

辉辉丹穴禽,矫矫翅翎展。

卑飞何在此,寂寞难自显。

按图感形似,览物意缱绻。

三复接舆歌,悲风动湘沔。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇
创作背景
创作背景
此诗为刘敞所作。刘敞原籍江西,曾出知扬州等地,诗题中“自淮北携子种之”表明诗人从淮北地区将金凤花种子带回种植。结合诗中“江淮阔”、“岁月晚”等语,推测作于诗人任职或途经江淮地区的中晚年时期,具体创作年代学界尚无确切定论,但反映了诗人当时身处异乡、感叹时光流逝的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。此体裁句式长短整齐,韵律自然,适合表达深沉复杂的情感。本诗语言质朴自然,体现了宋诗以文为诗、注重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人借金凤花自喻,抒发了怀才不遇、流落他乡的深沉感慨。诗中既有对金凤花名字的喜爱与携种远行的珍视,又通过花之形象联想到凤凰,进而引出对自身才华被埋没、不得重用的悲愤。情感由爱花、种花转为伤花、自伤,层层递进,意境深远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“不惮”意为不害怕、不畏惧,表现了诗人对金凤花的喜爱之情。“中庭”指庭院之中。“红芳”指红色的花朵。“丹穴禽”典出《山海经》,指凤凰,这里用来比喻金凤花。“缱绻”形容情意深厚,难舍难分。“接舆”是春秋时期楚国的隐士陆通,字接舆,此处用典指代隐士之歌。
逐句释义
因为喜爱“金凤花”这个美好的名字,我不辞辛劳地从远方把它的种子带回来。不仅是因为江淮之地广阔,更是担心岁月流逝、时光已晚。我亲手把它种在庭院中间,特意分开了紫兰的花畦来安置它。绿色的叶子纷纷映照在台阶上,红色的花朵烂漫盛开,满眼都是生机。它光辉闪耀就像丹穴山出的凤凰,矫健地展开了翅膀和翎羽。可是为什么它飞得这么低呢?在这里寂寞无闻,难以显露自己的光彩。看着图画感叹它形态的相似,看着眼前之物心中情意缠绵。反复吟诵接舆的《凤歌》,悲凉的风吹动了湘水和沔水。
核心主旨
这首诗通过记述种植金凤花的过程,描绘了金凤花盛开时的美丽形象。诗人由花名联想到凤凰,又由花在庭院“卑飞”联想到自己怀才不遇的处境。全诗借物喻人,表达了诗人对美好事物的珍爱,以及对自己才华被埋没、身处寂寞之地的感慨与无奈。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
金凤花,学名凤仙花,是一年生草本植物。它的叶子是绿色的,呈披针形,边缘有锯齿。花朵生长在叶腋处,颜色鲜艳,常见的有红色、粉色、紫色等。因为它开花时花形像飞舞的凤凰,所以叫金凤花。诗中“绿叶”、“红芳”准确地描绘了凤仙花叶绿花红的生物特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓沉稳。前四句叙述携种之事,语调平和亲切;中间四句描写花姿,语调应稍高,展现花的神采;“卑飞”两句转折,语调转为低沉压抑;最后四句抒发感慨,要读出悲凉深沉的意味。韵脚字“远、晚、畹、眼、展、显、绻、沔”多为上声或去声,读时要饱满有力。
句式仿写
本诗运用了“岂惟……兼恐……”的递进句式,可以仿写表达双重原因或情感的句子。例如:“岂惟路途远,兼恐归期迟。”也可以模仿“辉辉丹穴禽,矫矫翅翎展”的叠词用法,如:“依依杨柳枝,青青草色新。”
写作应用
核心名句“辉辉丹穴禽,矫矫翅翎展”可用于描写花卉的繁盛与神采,也可用于比喻人才华横溢、志向高远。在写作中,可以借鉴诗人由物及人、借物喻理的手法,通过细致描写事物的特征来寄托自己的志向或情感,使文章意蕴深厚。
关联知识图谱
凤仙花同物异名
金凤花为凤仙花的别称,二者指代同一植物物种。
北宋诗人同作者
本诗作者为北宋著名学者、诗人刘敞。

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作者 POET

刘敞 1019—1068
北宋中期官员、史学家、经学家、散文家

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