赠才元学士
待诏先生穷巷居，箪瓢屡空方晏如。
自操井臼秣羸马，郤整衣冠迎赐书。
王人驻车久叹息，天子闻知动颜色。
饱死曾不及侏儒，牧民会肯输筋力。
诏书朝出蓬莱宫，绣衣还乡由上衷。
君今已作二千石，亦复将为第五公。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感愤懑 · 期许
创作背景
宋代选官制度
宋代虽有科举取士，但仍保留'待诏'等候补官职，官员往往久居闲职，生活困顿。诗人以此背景创作，通过对比'待诏'与'侏儒'的境遇，揭露当时朝廷赏赐不公、才士沦落的社会现实，具有强烈的现实批判意义。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言古诗体裁，不讲究平仄对仗，押平声韵，形式灵活奔放。七古源于汉魏乐府，至唐代成熟，适宜铺陈叙事与抒发激烈情感。此诗句式长短整齐，韵律铿锵有力，体现了宋代七古散文化、议论化的艺术倾向。
情感 · 解读
全诗情感由对友人清贫生活的同情与敬佩，转向对朝廷用人制度的愤懑批判，最后落脚于对友人施展抱负的殷切期许。情感层次分明，既有对才元学士高洁品格的赞颂，又有对'侏儒饱死'这一不合理社会现象的辛辣讽刺。
基础解读 READING
语文核心知识
箪瓢屡空
箪是盛饭的竹器，瓢是盛水的葫芦。'箪瓢屡空'形容生活非常贫穷，经常没有饭吃和水喝。这个成语出自《论语》，原指颜回安贫乐道的生活，这里用来形容才元学士虽然贫穷但依然保持高尚的品德。
晏如
晏如是安然自得的意思。形容才元学士虽然生活贫困，但心态平和，不因为物质匮乏而感到忧虑或不满。这表现了他内心的强大和对精神追求的重视。
待诏先生穷巷居
等待皇帝诏令的先生居住在偏僻简陋的巷子里。这句诗介绍了主人公的身份和居住环境，点明了他职位低微、生活清贫的现状。
自操井臼秣羸马
他亲自操作汲水和舂米的器具，喂养瘦弱的马匹。这句诗通过具体的劳动场景，生动地展现了才元学士日常生活的艰辛，没有仆人伺候，凡事亲力亲为。
饱死曾不及侏儒
即使是饱死，读书人竟然还不如宫廷里的侏儒。这句诗运用对比手法，表达了对当时社会不公和人才待遇不公的强烈愤慨。
安贫乐道与批判现实
这首诗主要讲述了才元学士虽然生活贫困但依然保持高尚品德，最终得到皇帝赏识的故事。诗人通过对比才元学士与宫廷侏儒的不同命运，批评了当时社会的不公平现象，赞扬了读书人的高尚情操。
跨学科 · 是什么
待诏制度历史学
待诏是古代的一种官职制度。有才学的人被征召到京城，等待皇帝的诏令任命官职。在等待期间，他们没有正式工作，也没有俸禄，生活往往非常困顿。这是宋代选拔官员的一种方式。
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读写应用
诵读节奏
这首诗是七言古诗，诵读时节奏要舒缓有力。前四句描写贫困生活，语调要平稳深沉；中间四句转折，表达愤慨，语调要上扬；最后四句祝贺，语调要高昂明快。重点强调'不及'二字，读出讽刺意味。
对比句式仿写
模仿'饱死曾不及侏儒'的对比句式进行写作。例如：'辛勤耕耘不及投机取巧'、'真才实学不及花言巧语'。通过鲜明的对比，表达对某种不合理现象的批评，增强语言的表现力。
写作应用
在写作关于'公平'、'人才'、'社会现象'等主题的作文时，可以引用'饱死曾不及侏儒'这句诗。用它作为论据，论证社会应该尊重人才、公平对待每一个人的道理，使文章更有说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
箪瓢屡空同典故
本诗用'箪瓢屡空'典故，直接引用《论语》中颜回安贫乐道的故事，以此赞美才元学士的高尚品德。
名句 CLASSIC LINES
饱死曾不及侏儒
此句运用鲜明对比手法，将饱读诗书的才士与仅供娱乐的侏儒进行对照。'不及'二字极具讽刺力度。
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作者 POET
刘敞 1019—1068
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