灞上秋居

灞原风雨定,晚见雁行频。

落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久,何门致此身。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怀才不遇 · 愁思 · 羁旅
创作背景
落第寄居灞上创作
本诗创作于晚唐时期,作者马戴多次参加科举考试落第后,寄居长安近郊灞上准备应试期间,面对秋夜萧瑟之景触景生情创作此诗,学界对这一创作动因无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗体裁五言律诗,简称五律。全篇共八句四十个字,中间两联严格对仗,符合近体诗格律规范。五言律诗成熟于初唐,是唐代文人最为常用的抒情体裁之一,在历代古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次:第一层是秋夜客居异乡的孤苦寂寞,第二层是屡试不第、抱负难展的怅惘失落,第三层是进身无门、前路迷茫的无奈愤懑,历代主流解读均认可这一情感脉络。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“灞上”指长安近郊的白鹿原区域,是唐代士人寄居应试的常见地点。第二,“雁行频”指成群的大雁接连不断地向南飞行。第三,“郊扉”指郊外的住所,也就是诗人在灞上租住的房屋。第四,“致身”是指出仕做官,实现自己的人生抱负。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句写灞原上的风雨刚刚停歇下来。第二句写傍晚时分,不断看到成群的大雁向南飞过。第三句写纷纷飘落的树叶,都是他乡树木上的叶子。第四句写寒冷的灯光下,只有我这个独自在外的人守着夜晚。第五句写空旷的园子里,能听到白露滴落的声音。第六句写我住的孤壁旁边,只有云游的僧人做邻居。第七句写我寄住在这郊外的房子里已经很久了。第八句写不知道哪扇门才能让我实现报效国家的志向。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人寄居长安近郊灞上时的秋夜所见所感。诗人通过描写风雨初停、雁群南飞、落叶飘零、寒灯孤影、白露滴落、野僧为邻等萧瑟清冷的场景,抒发了自己长期客居异乡的孤独寂寞之情,同时也表达了自己屡次应试落第、怀才不遇、找不到出路的失落和怅惘。整首诗的情感基调哀而不伤,含蓄深沉,很容易引发在外漂泊的人的共鸣。
跨学科 · 是什么
灞原地理属性地理学
诗句里提到的灞原就是现在陕西西安东郊的白鹿原,它是灞河和浐河之间的黄土台塬,平均海拔比西安城区高出200到300米。这个地方地势开阔,秋天的时候视野很好,所以诗人能清楚看到成群的大雁飞过。白鹿原现在是西安知名的文化旅游景区,也是很多唐代文学作品里经常出现的地名。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要低沉平缓,带有淡淡的愁绪。断句节奏按照“二二三”的五律节奏划分:灞原/风雨/定,晚见/雁行/频;落叶/他乡/树,寒灯/独夜/人;空园/白露/滴,孤壁/野僧/邻;寄卧/郊扉/久,何门/致此/身。读颔联“落叶他乡树,寒灯独夜人”的时候可以稍微放慢速度,加重“他乡”“独夜”两个词的读音,突出诗人的孤苦情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“落叶他乡树,寒灯独夜人”的正对句式,用两个并列的意象共同烘托同一个主题。仿写的时候要注意上下句词性相对,意境统一,比如写思乡可以写“明月他乡照,清愁独夜生”,写校园生活可以写“风落前庭树,书香满室人”。这种句式短小精悍,意象鲜明,很适合用在写景抒情的短文里。
核心名句应用指导
核心名句“落叶他乡树,寒灯独夜人”适合用在描写异乡生活孤寂场景的写作里。比如写中秋节自己一个人在外地加班的时候,可以用“看着窗外飘落的梧桐叶,出租屋里只有一盏小台灯陪着我,真有种‘落叶他乡树,寒灯独夜人’的感觉”。也可以用在回忆在外打拼的经历的文章里,用来烘托当时的艰难处境和孤独心境,很容易引发读者的共鸣。
关联知识图谱
《天净沙·秋思》(马致远)同主题
两首作品都是经典的羁旅愁思主题创作,都通过叠加多个萧瑟清冷的意象,烘托异乡客居的孤苦心境,情感内核高度一致,都是各自时代羁旅题材的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

落叶他乡树,寒灯独夜人
本诗核心名句为“落叶他乡树,寒灯独夜人”,以极简的意象叠加塑造了经典的羁旅愁思场景,历代诗评家均给予极高评价,后世广泛应用于文学创作、日常表达中,用来形容异乡客居的孤苦心境。

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作者 POET

马戴 799年-869年
晚唐著名诗人

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