诗呈同院诸公六首 其六
秋日同文馆，晨兴不待鸡。
耽书迷甲子，行乐在东西。
静对庭柯盼，闲常柿叶题。
相期放朝后，连日醉如泥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感同僚
创作背景
馆阁唱和
此诗为作者在崇宁年间任馆职时所作，时值秋日，于同文馆与同僚唱和。宋代馆职清贵，文人聚集，常于公务之余进行文学创作与交流，本诗即此类官场雅集的产物，反映了宋代文官制度下的生活常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言律诗体裁，全诗八句四十字，格律严谨，对仗工整。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌的重要形式，要求颔联与颈联对仗，平仄合律。此体式适于表达整饬典雅的情感，在宋代文人交往中应用极广。
情感 · 解读
诗中核心情感为同僚间的深厚情谊与工作余暇的闲适之乐。诗人通过描绘馆阁生活细节，展现了文人士大夫在严谨公务之外的雅趣，情感真挚自然，既有对学问的沉迷，也有对友情的珍视。
基础解读 READING
语文核心知识
甲子
原指天干地支纪年法，此处代指岁月、时间。诗中'迷甲子'意为因沉迷读书而忘记了时间的流逝，形容专注之深。这是古诗文中常见的夸张手法，生动表现了诗人对书籍的热爱。
柿叶题
指在柿叶上题写诗文。唐代郑虔曾以柿叶练字，后成为典故。此处借指文人雅士的闲情逸致，表现了诗人在馆阁生活中寻找乐趣、随性创作的雅趣，也暗示了环境的清幽。
晨兴不待鸡
清晨起床很早，不需要等待公鸡报晓。这句诗描绘了诗人勤奋早起的生活状态，也侧面反映了同文馆内紧张而有序的公务氛围，或是诗人因期待与同僚相聚而早起的心情。
连日醉如泥
约定在放假后畅饮，甚至醉得像烂泥一样。这句诗用夸张的口语化表达，生动刻画了诗人与同僚们卸下公务重担后尽情欢愉的场景，展现了他们豪放不羁的一面。
馆阁生活
全诗通过早起、读书、赏景、题叶、约醉等生活片段，生动再现了宋代馆阁文人的日常生活。既表现了他们勤于治学的严谨态度，又展示了公务之余的闲适与友情，是一幅生动的文人生活画卷。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗中'秋日'指农历秋季，此时太阳直射点从北回归线向赤道移动，北半球日照时间变短，气温逐渐降低。古人通过观察星象与物候确定季节，'秋日'不仅是时间背景，也奠定了全诗清爽疏朗的基调。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应采用五言律诗的标准节奏，多为'二三'结构。如'秋日/同文馆'、'晨兴/不待鸡'。颔联与颈联对仗工整，读时需注意上下句语气的呼应，语调宜平和舒缓，体现闲适雅致之意。
句式仿写
可仿写'动词+名词+形容词/动词+名词'的对仗句式。例如'耽书迷甲子，行乐在东西'，可仿写为'赏花忘岁月，听雨在窗前'。这种句式结构工整，能很好地表达行为与心境的结合。
写作应用
名句'耽书迷甲子'可用于描写专注学习、废寝忘食的作文片段。例如：'他在图书馆里钻研典籍，真是耽书迷甲子，连窗外的天色都忘了看。'此句能生动提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
郑虔采叶练字同典故
唐代郑虔因家贫无纸，借慈恩寺柿叶练字，诗中'柿叶题'即用此典，表现勤学雅趣。
名句 CLASSIC LINES
耽书迷甲子，行乐在东西
此联刻画了沉迷书卷以致忘却时日、纵情行乐的形象，对仗工整，意趣盎然。'迷甲子'用典精准，生动传达了文人忘我的治学境界，与下句'行乐'形成张力，展现了宋人'且读且乐'的生活哲学。
标签 TAGS
作者 POET
邓忠臣 北宋时期，徽宗崇宁、大观年间卒
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