未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其一
秋日同文馆，沉沉锁棘闱。
卷帘襟乍快，欹枕梦先归。
骤雨忧环堵，回风喜袷衣。
十年经五试，抚事意多违。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怀才不遇
创作背景
宋代科举背景
此诗作于邓忠臣任职太学或参与考务期间，具体创作时间约在北宋中后期。宋代科举竞争激烈，锁院制度严密，诗人身处'棘闱'之中，目睹士子命运系于一试，结合自身十年五试的坎坷经历，触景生情，遂作此诗以抒发胸中块垒。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言律诗体裁，全诗八句四十字，格律严谨，对仗工整，是宋代科举文学的代表作品。五言律诗源于五言古诗，定型于初唐，至宋代已成为科举考试与文人唱和的重要载体。其艺术地位在于以严格格律承载深沉情感，体现了宋诗'以议论为诗'与'以才学为诗'的典型特征。
情感 · 解读
全诗核心情感为怀才不遇的愤懑与无奈，诗人通过考场内外的景物描写，层层铺垫，最终在尾联爆发出'十年五试'的深沉感慨。情感层次由初入考场的压抑，转为暂得宽慰的闲适，继而因风雨引发身世之忧，终至对命运多舛的悲叹，展现了宋代下层文人的典型心态。
基础解读 READING
语文核心知识
同文馆
同文馆是北宋培养翻译人才的官办学校，诗中借指科举考试的场所。这里点明了故事发生的地点是在官办的学馆之中，环境庄重严肃。
棘闱
棘闱是古代科举考场的别称，意为用荆棘围起来的场所。古代为了防止作弊和闲杂人等进入，考场周围插满荆棘，故有此称，诗中形容考场戒备森严。
袷衣
袷衣指夹层里有衬里的衣服，适合秋季穿着。诗中写风吹来让人感到凉意，庆幸自己穿了夹衣，通过衣着细节表现季节的变化。
诗句通解
秋日里在同文馆，深沉的寂静锁住了考场。卷起帘子，胸怀顿时感到畅快，斜靠在枕头上，梦魂先一步回到了家乡。骤雨落下让人担忧简陋的房屋，旋风吹来又庆幸穿上了夹衣。十年来经历了五次考试，回想往事，事情总是与心愿相违背。
核心主旨
这首诗描写了秋日考场的环境，通过写景抒发了诗人对科举考试艰辛的感慨。诗人感叹自己十年来多次参加考试都未能中举，表达了怀才不遇、命运不济的无奈和苦闷心情。
跨学科 · 是什么
宋代科举锁院制度
宋代科举考试期间实行严格的锁院制度，考官和考生一旦进入考场就必须锁门隔离，直到考试结束才能出来。这种制度是为了防止作弊，保证考试的公平公正，但也给考生带来了巨大的心理压力。
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读写应用
诵读指导
诵读前四句时语调应稍显压抑低沉，表现考场的沉闷气氛；后四句情感转为感慨，特别是最后两句'十年经五试，抚事意多违'，要读得缓慢沉重，突出无奈之情。
句式仿写
可以模仿'十年经五试，抚事意多违'的句式进行写作，用数字对比来概括经历，表达某种坚持与结果不如意的对比。例如：'三年历两考，回首梦难圆'。
写作应用
在写作关于'挫折'、'坚持'或'命运'等主题的作文时，可以引用'十年经五试，抚事意多违'作为论据，论证人生不如意事十之八九，但要坚持面对的道理。
关联知识图谱
唐代科举诗同主题
唐代孟郊《登科后》写金榜题名之喜，本诗写落第之悲，二者共同构成了科举文学的情感两极。
名句 CLASSIC LINES
十年经五试，抚事意多违
此联为全诗诗眼，以高度概括的数字对比，揭示了诗人长期科举失意的沉痛现实。'十年'言时间之长，'五试'言失败之频，'意多违'三字将理想与现实的巨大落差凝练道出，成为后世感叹命运不济的经典名句，常被引为怀才不遇者的心理写照。
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作者 POET
邓忠臣 北宋时期，徽宗崇宁、大观年间卒
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