和君时十章章四句 其九

为山一篑,惧乎或止。

道之云远,曷云其已。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 四言古诗
情感劝学 · 勉励
创作背景
兄弟唱和
本诗是北宋诗人彭汝砺与弟弟彭汝霖(字君时)的唱和组诗中的第九首,组诗共十章,每章四句。创作目的为勉励弟弟治学修身、坚持不懈,创作时间约为北宋元祐年间彭汝砺任职朝官时期。该创作背景经过学界年谱考证,属于公认的无争议结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
四言古诗是中国古代诗歌的经典体裁之一,每句以四字为基本句式。该体裁起源于先秦时期,《诗经》是其成熟发展的标志性作品。四言古诗句式规整、节奏短促,适合用于说理、赠答、祭祀等严肃主题的创作。本诗属于北宋儒者创作的赠答勉励类四言短章,继承了先秦四言说理诗的创作传统。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者对弟弟治学修道的殷切勉励,倡导进德修业需持之以恒、不可半途而废的人生态度。情感恳切真挚,没有空泛说教的意味,体现了北宋士大夫家族重视修身齐家的文化追求。历代主流解读均将其归为劝学类儒家说理诗范畴,没有核心情感解读争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“篑”指的是古代用来盛放泥土的竹制筐子,是古代工程劳作中常用的器具。“曷”是古汉语中的疑问代词,意思等同于现代汉语的“怎么”“为什么”。“已”在这里作动词用,含义是停止、中止。这几个字词都是古汉语中常见的常用实词,没有生僻用法。理解这几个字词的含义,就能基本读懂整首诗的字面意思。这些字词的释义有《说文解字》《康熙字典》等历代权威字书佐证,没有释义争议。大家日常阅读古文时也经常会遇到这些字词,可以积累下来灵活运用。
逐句白话释义
第一句“为山一篑”说的是堆积一座高山,只差最后一筐泥土就能大功告成。第二句“惧乎或止”点明最让人担心的情况,就是在只差最后一步的时候选择停下。第三句“道之云远”里的“道”指的是提升学识、修养品德的人生道路,说这条道路十分漫长遥远。第四句“曷云其已”是反问句式,意思是怎么能够说要就此停下呢。整首诗的字面意思十分直白,没有晦涩难懂的内容。大家不需要额外参考复杂注本就能轻松理解全诗的核心表意。
核心主旨与内容概括
这首短诗是哥哥写给弟弟的勉励之作,用堆山只差一筐土的比喻,告诉对方做任何事都不能半途而废。哪怕距离成功只剩最后一步,也不能松懈放弃,追求学识和品德提升的道路很长,要一直坚持走下去。整首诗没有华丽的辞藻,说理非常平实恳切,很容易让读者产生共鸣。不管是用于自我勉励还是鼓励他人,这首诗都非常合适。
跨学科 · 是什么
儒家修身思想哲学
这首诗体现的坚持修身的思想,是中国传统文化中非常有代表性的积极价值观。从古至今,很多名人都是靠着这种坚持不懈的精神取得了成就。这种思想直到今天也没有过时,对我们的学习、工作都有很好的指导意义。大家可以把这种思想用到自己的日常生活中,遇到困难不要轻易放弃。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首四言诗时可以采用每句两字一顿的节奏,具体断句为“为山/一篑,惧乎/或止。道之/云远,曷云/其已”。整体语气要平缓有力,读出说理的郑重感,最后一句反问语气可以稍重一些,突出强调的效果。大家可以多诵读几遍,慢慢感受这首诗的节奏和表意。这种诵读方式符合四言诗的基本节奏规律,容易上手操作。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗“具象比喻说理+反问强化观点”的结构,创作简短的勉励类文字。比如可以写“行路百里,半于九十。目标在前,何言放弃”,就是模仿本诗的结构创作的。仿写的时候不需要追求过于华丽的辞藻,把道理讲清楚就可以。这种仿写练习可以提升大家用简短文字说理的能力,日常写祝福语、鼓励的话都可以用到。
名句写作应用指导
本诗的核心名句可以用于各类涉及坚持、恒心主题的日常写作场景。比如写备考心得、工作总结、励志类随笔的时候,都可以引用“为山一篑,惧乎或止”来强调不能功亏一篑的观点。引用的时候不需要额外做复杂解释,读者基本都能理解这句话的含义。恰当引用这句诗可以提升文字的文化底蕴,让表达更有说服力。
关联知识图谱
《论语·子罕》为山九仞典故同典故
本诗“为山一篑”的表述直接化用《论语·子罕》中“譬如为山,未成一篑,止,吾止也”的经典典故,核心表意和《论语》原句完全一致,都是劝人做事要持之以恒。这个关联是非常明确的,没有争议。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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