舟中作

晓日新晴三月天,征途令我一凄然。

谋身独愧声名浅,得地安辞道里千。

匹马荒山嗟困矣,扁舟浊水喜安然。

桐庐虽远今伊迩,魂梦先归绛帐前。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感羁旅
月份三月
创作背景
赴任旅途所作
本诗为明代学者程敏政成化年间赴桐庐任职途中所作,诗人此前经陆路长途跋涉,换乘舟船沿富春江行至桐庐附近时,恰逢春日新晴,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共8句,每句7字,格律严谨,颔联、颈联严格对仗,韵脚统一,是古典诗歌成熟体裁的典型代表。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对自身声名尚浅的自谦、对路途奔波的慨叹,二是换乘舟船后旅途安稳的释然欣喜,三是临近目的地时对即将拜见师长/抵达任所的迫切期待,情感层次清晰,真挚平实。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
晓日指清晨的太阳,新晴指天气刚刚放晴,凄然是怅惘伤感的样子。谋身指谋划自身的前途发展,道里指路途的里程。扁舟就是小船,桐庐是今浙江杭州下辖的桐庐县,位于富春江畔。伊迩是指非常近,伊是语气助词没有实义,迩就是近的意思。绛帐指代师门或者讲席,是古代的常用典故。
逐句白话释义
第一句写清晨太阳升起,天气刚刚放晴,正是三月的好时节,赶路的途中却让我不由得生出一阵怅惘的情绪。第二句写我谋划自身的前途,独自惭愧自己的声名还很浅薄,得到了任职的地方,怎么敢推辞路途有千里之远呢。第三句写之前我骑着马在荒山里跋涉,困顿不堪的时候忍不住嗟叹,现在坐着小船在江面上前行,只觉得十分安稳安心。第四句写桐庐虽然原本很遥远,现在却已经很近了,我的魂魄和梦都已经先飞到了师门的讲席之前。
核心主旨概括
这首诗写作者在农历三月的晴日里,乘舟前往桐庐任职的旅途感受。他回顾了之前走陆路时骑马奔波在荒山的困顿状态,抒发了换乘舟船后路途安稳的释然欣喜,同时也表达了临近目的地时,对即将抵达任所、见到师长的迫切期待之情,整体情感真挚平实,贴近普通人的行旅感受。
跨学科 · 是什么
桐庐地理概况地理学
桐庐是现在浙江省杭州市下辖的县,位于富春江中游沿岸,境内山水秀丽,是富春江山水景观的核心区域。它距离杭州主城区约90公里,自古以来就是浙西地区连接皖南、赣北的水陆交通枢纽,水路沿富春江可直达杭州、苏州等地,交通十分便利。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句七言都按照2-2-3的节奏断句,比如“晓日/新晴/三月天”。读前两联的时候语气要平缓,带一点淡淡的怅惘感。读第三联的时候,前半句“匹马荒山嗟困矣”要读得稍微低沉顿挫,后半句“扁舟浊水喜安然”要转成明快轻松的语气。读尾联的时候语气要上扬,带出期待、欣喜的感觉,整体节奏不要太快。
句式仿写指导
可以学习本诗颈联的对比句式进行仿写,先写自己遭遇困境时的低落状态,再写迎来转机后的轻松感受,前后两个分句形成鲜明的反差,能够非常直观地展现情绪的变化。比如仿写:“寒夜孤灯愁难寐,暖窗清茶喜相逢”,就用了前后场景和情绪的对比,和原句的结构逻辑是一致的。
名句写作应用
核心名句“匹马荒山嗟困矣,扁舟浊水喜安然”适合用在描写历经困难终于迎来转机的作文场景里。比如写自己准备考试的经历时可以用:“前两个月我每天熬夜刷题,成绩却没有起色,一度十分焦虑,直到最近摸准了复习方法,模考成绩稳步提升,真可谓是‘匹马荒山嗟困矣,扁舟浊水喜安然’。”也可以用在写项目攻坚、长途旅行等相关的内容里。
关联知识图谱
马融绛帐传经同典故
绛帐这个典故出自《后汉书·马融传》,马融是东汉著名的学者,学识非常渊博,是当时的儒学宗师。他教授弟子的时候经常坐在高堂之上,悬挂着红色的纱帐,前面给弟子讲学,后面还有女乐演奏,气度十分不凡。后世就用“绛帐”来指代师门、讲席,是古代文学作品中非常常见的典故。

名句 CLASSIC LINES

匹马荒山嗟困矣,扁舟浊水喜安然
该句用鲜明的场景对比凸显旅途境遇与情绪的转变。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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