和莘老元日时改元丰 其一

天以元丰号太平,新年风物兆康宁。

农人待种滂沱雨,太史仍占润泽星。

初日浮阳临夏屋,宿霜澄澈照寒厅。

玉津池北池南路,还拟同探柳眼青。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
北宋元丰元年(1078)元日唱和
北宋神宗熙宁十年十二月下诏改次年为元丰,元丰元年正月初一,作者与友人孙觉(字莘老)作唱和诗,时值王安石变法推进至新阶段,朝野对新年景普遍抱有期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属中国古典诗歌体裁中的近体诗范畴,成熟于唐代,全篇共八句,每句七字,要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范,是宋代文人常用的唱和体裁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是莘老,指北宋官员孙觉,字莘老,是作者的好友。第二个是元丰,是北宋神宗的年号。第三个是太史,指古代负责观测天文、编纂历法的官员。第四个是柳眼,指早春刚刚萌发的柳芽,因为形状细长像人的眼睛所以得名。第五个是玉津池,指北宋汴京的玉津园内的池塘,是当时的知名游赏地。第六个是元日,指农历正月初一,也就是现在的春节。大家理解这些字词就能读懂全诗的基本内容了。
逐句白话释义
第一句的意思是上天用元丰作为年号,象征着天下太平。第二句的意思是新年的各种风光景物,都预兆着今年安康宁静。第三句的意思是农民们都在等待下一场滂沱大雨,好开始耕种庄稼。第四句的意思是掌管天文的太史官,也占卜到了预兆丰收的润泽星象。第五句的意思是初升的太阳带着暖意,照到了夏天才会使用的房屋。第六句的意思是前一夜凝结的霜清透洁净,照着冷清的官署厅堂。第七句的意思是玉津园的池塘北岸和南岸的小路上。第八句的意思是我还打算和你一起去探寻刚刚萌发的青色柳芽。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋元丰元年春节的时候,作者和好友孙觉互相唱和的作品。全诗围绕改元的新年背景展开,先写了改元的喜庆氛围和大家对丰收年景的期盼,再写了新年当天的景物特点,最后表达了想要和好友一同去游园探春的美好愿望。整首诗的基调轻松明快,充满了对新年的美好期许。
跨学科 · 是什么
元丰改元历史学
元丰是北宋神宗的第二个年号,使用时间为公元1078年到1085年。改元元丰的时候,宋神宗主导的王安石变法已经推行了十余年,进入了新的阶段。这次改元也是朝廷向天下传递改革向好、期盼太平的信号。普通百姓也把改元看作是新的好年景的开始。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快明亮,带着喜悦的感觉。断句节奏按照七言诗的“二二三”节奏来断,比如“天以/元丰/号太平,新年/风物/兆康宁”。首联要读得有气势,突出改元的喜庆感。颔联读的时候语速稍缓,体现期盼的感觉。颈联读得舒缓,突出景物的宁静感。尾联读得轻松明快,体现出游的期待感。大家可以多练习几遍,就能读出诗里的感觉了。
基础句式仿写指导
大家可以学习“天以元丰号太平,新年风物兆康宁”的对仗句式来仿写,这个句式的结构是“事物+状态+寓意,场景+事物+预兆”。比如节日的时候可以写“风送桂香迎中秋,满街灯影兆团圆”,开学的时候可以写“旗展朝阳迎开学,满园书声兆成才”。仿写的时候注意上下句字数相同,词性相对,意思相关,就能写出工整的句子了。大家平时可以多找类似的句式练习,提升自己的写作能力。
核心名句写作应用
“天以元丰号太平,新年风物兆康宁”这句可以用在新年祝福、年度总结、贺岁类文章的开头。比如写新年贺词的时候可以写“‘天以元丰号太平,新年风物兆康宁’,新的一年开启,我们满怀着对美好生活的期盼,踏上新的征程”。“玉津池北池南路,还拟同探柳眼青”这句可以用在春游邀约、描写春景的文章里。比如写周末约朋友出游的文案可以写“正是春光明媚的好时候,‘玉津池北池南路,还拟同探柳眼青’,不如我们一起去湖边探春吧”。大家在合适的场景里使用这些名句,能让自己的文章更有文采。
关联知识图谱
王安石《元日》同主题
王安石的《元日》也是北宋时期的元日题材经典诗歌,同样创作于神宗朝变法期间,都以元日的喜庆场景为内容,都表达了对新的一年的美好期许。两首诗都是宋诗中贺岁类的代表作品,经常被一同选入各类诗歌选本。

名句 CLASSIC LINES

天以元丰号太平,新年风物兆康宁;玉津池北池南路,还拟同探柳眼青
前两句是历代公认的元日贺岁类经典名句,常被用于年号更替、新年庆贺的场景,后两句是早春探游的经典意象,被后世诗词多次化用,文化传播度较高。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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