和君宜弟诗韵蕲州所寄
棠棣花开处，衡阳雁去时。
封题开远信，涕泪裛新诗。
知道频嗟晚，谋田更恨迟。
去留君莫问，方寸正如丝。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 思念 · 手足 · 迷惘
创作背景
次韵胞弟君宜来诗
本诗为北宋诗人彭汝砺神宗元丰年间外放蕲州任职时所作，当时收到胞弟君宜从家乡寄来的诗作，依原诗韵脚创作此和诗回应，核心动因是回复胞弟问候、抒发宦游心绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗体裁之一，成型于初唐时期，全诗共八句每句五字，遵循严格的平仄、押韵、对仗规范，是宋代士人唱和的常用文体，本诗符合五言律诗正体格律要求，属宋代次韵唱和诗典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，第一层是收到胞弟来信的深切思念与感动，第二层是宦游他乡功业无成的落寞怅惘，第三层是面对人生去留抉择的纠结迷茫，历代解读对此无明显争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.“棠棣”是落叶灌木，古代常用来比喻兄弟情谊。2.“衡阳雁去”指大雁飞到衡阳不再南飞，古代常用大雁代指书信。3.“封题”指书信封口的题字，代指弟弟寄来的书信。4.“裛”是沾湿的意思，指眼泪打湿了弟弟寄来的新诗。5.“知道”在这里是领悟人生事理的意思。6.“谋田”指置办田产，代指辞官归隐的打算。7.“方寸”是古代对人心的代称，指诗人的内心。8.“正如丝”形容内心纷乱像丝线缠绕不清。
逐句白话释义
1.棠棣花盛开的时节，正是大雁向衡阳飞去的暮春时候。2.我拆开弟弟从远方寄来的封好的书信，眼泪忍不住落下来沾湿了他随信寄来的新诗。3.我如今才明白人生的道理，忍不住频频叹息醒悟得太晚。4.想要置办田产归隐家乡，又遗憾自己做这个决定实在太迟。5.你不要问我接下来是要留在官场还是辞官归去。6.我现在的内心纷乱得就像一团理不清的丝线一样。7.这首诗每一句都直白质朴，没有过多的修饰性表达。8.所有内容都是诗人当下真实心绪的自然流露。
全诗核心主旨
1.这首诗是诗人回应胞弟来信的次韵和诗。2.首先抒发了收到弟弟来信时的深切思念与感动。3.其次表达了自己宦游他乡、功业无成的落寞怅惘。4.也说出了自己面对去留抉择时的纠结迷茫。5.全诗没有华丽的辞藻，所有情感都非常真挚朴实。6.充分展现了北宋士人在外任职时的普遍心绪。7.也让读者感受到诗人和弟弟之间深厚的手足情谊。8.是宋代兄弟赠答诗中非常有代表性的作品。
跨学科 · 是什么
棠棣（郁李）植物学
1.诗中提到的棠棣学名是郁李，属于蔷薇科樱属的落叶灌木。2.它的花朵通常为粉白色，春季开放，花团锦簇非常好看。3.因为棠棣花常常几朵挨在一起开放，所以古代人用它来比喻兄弟和睦。4.这种植物在我国南方和北方都有广泛分布，适应能力很强。5.它的果实可以食用，也可以入药，有润燥通便的功效。6.古代诗词中提到棠棣的时候，基本都是用来指代兄弟情谊。7.本诗开头用棠棣起兴，也直接点明了写给弟弟的创作对象。8.读者可以通过这个意象快速把握诗歌的情感基调。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语气要舒缓沉郁，不要过于高昂。2.第一二句语速稍慢，重读“棠棣”“雁去”两个词，点明时节和背景。3.第三四句语速放慢，重读“远信”“涕泪”，读出收到信时的感动情绪。4.第五六句语气加重，重读“嗟晚”“恨迟”，读出遗憾怅惘的情绪。5.第七句语速稍快，重读“莫问”，读出不愿多谈的沉重感。6.第八句语速放慢，拉长“正如丝”三个字，读出内心的纷乱感。7.整首诗的诵读节奏是二二三断句，符合五言律诗的诵读规律。8.诵读的时候可以适当加入停顿，更好地传达诗歌的情感。
基础句式仿写
1.这首诗开头的意象起兴句式非常适合仿写，结构是“XX花开处，XX雁去时”。2.仿写的时候可以先选一个能点明情感的意象放在开头，再选一个点明时节的意象放在第二句。3.比如写思乡的话，可以仿写为“桂子花开处，江南雁去时”。4.比如写思念友人的话，可以仿写为“杨柳青垂处，北雁南飞时”。5.仿写的时候要注意两个意象之间要有情感上的关联，不能随便凑。6.还要注意两句的对仗，前后句的词性要对应，平仄大致协调。7.这种句式非常适合在写信或者写抒情文章的时候作为开头使用。8.能够快速点明写作的对象和情感基调，让读者一眼就能明白你的情绪。
核心名句应用
1.核心名句“去留君莫问，方寸正如丝”适合在描写面临人生抉择的场景时使用。2.比如你毕业的时候纠结是找工作还是考研，就可以用这句话来形容自己的心情。3.比如你纠结要不要换工作、要不要搬家的时候，也可以用这句话来表达。4.这句话不需要过多的解释，大家都能明白你内心纷乱的状态。5.在写抒情散文或者给朋友写信的时候使用这句话，会显得非常有文采。6.使用的时候不需要改动原句，直接引用就可以，也可以稍微调整一下语境。7.这句话非常贴近普通人的生活，不管是学生还是上班族都能用到。8.日常发朋友圈表达纠结情绪的时候用这句话，也会显得非常有格调。
关联知识图谱
《诗经·小雅·常棣》同典故
1.本诗开头用棠棣比喻兄弟情谊的典故最早出自《诗经·小雅·常棣》。2.《常棣》是周人宴会兄弟时歌唱兄弟亲情的诗，开头就是“常棣之华，鄂不韡韡”。3.后世的文人写兄弟情谊的时候，基本都会用到这个典故。4.本诗用这个典故直接点明了写作对象是自己的弟弟。5.读者只要熟悉这个典故，就能快速把握诗歌的创作背景。6.这个典故是中国传统文化中兄弟情谊的代表性意象。7.直到现在还有人用棠棣来形容兄弟之间的深厚感情。8.这个典故也是理解本诗情感的重要切入点。
《史记·苏武传》同典故
1.本诗中用大雁代指书信的典故最早出自苏武牧羊的历史故事。2.据说苏武被匈奴扣押的时候，汉朝使者要求匈奴放回苏武，匈奴谎称苏武已死。3.后来使者说汉朝皇帝在上林苑射到一只大雁，雁脚上绑着苏武的书信，匈奴只好放回苏武。4.后世就用鸿雁来代指书信或者传递书信的人。5.本诗用“衡阳雁去”的意象，暗含了收到远方弟弟来信的意思。6.这个典故是中国传统文化中书信的代表性意象。7.直到现在还有很多人用鸿雁来比喻书信或者传递消息的人。8.这个典故也为诗歌增添了更多的文化内涵。
名句 CLASSIC LINES
去留君莫问，方寸正如丝
直白抒发诗人面对人生抉择的纠结心绪，语言质朴情感真挚。
标签 TAGS
作者 POET
彭汝砺
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