得书并简仔仲二侄 其一
近得江东递，连收十月书。
岁时今已晚，安否比何如。
从事先生老，谋生仲叔疏。
为君归不惜，稍更治田庐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思乡 · 隐逸
月份十月
创作背景
收到子侄家书作
本诗为北宋诗人晁补之晚年任地方官时所作，当时诗人仕途屡遭贬谪，年岁渐长，收到江东家中侄子晁公迈、晁公溯十月寄来的家书后，有感于子侄年幼、家中生计无人照料，遂写下此诗表达归乡意愿，创作时间约为元符年间（1098-1100年）。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中间两联对仗工整，符合宋代近体诗创作的格律规范，是宋代羁旅家书类诗作的典型体裁载体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是收到家书后对家中子侄的深切牵挂与关切，二是多年仕途漂泊后产生的倦怠情绪，以及甘愿放弃官职归乡安顿亲人、归隐田园的明确意愿，情感真挚平实，无刻意雕琢痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“递”指古代官方传送文书信件的递铺机构，这里代指递铺送来的信件。“仔仲”是诗人两个侄子的字，分别为晁公迈、晁公溯。“从事”指诗人自身担任地方僚属的身份。“治田庐”指整治家中的田地和房屋。本诗用词浅显直白，没有生僻字词，符合家书类诗作的口语化特点。读者无需借助复杂注释即可理解基本内容。
逐句白话释义
首二句意为最近我收到了从江东递铺送来的邮件，接连收到了你们十月寄出的家书。三四句意为现在已经到了一年快结束的时候，不知道你们近来是否平安康健。五六句意为我这个做僚属的老书生已经年迈，你们两个子侄在谋生方面还多有疏漏。七八句意为为了你们我不惜辞官回家，回去之后要慢慢整治好家里的田地和屋舍。
核心主旨概括
本诗围绕诗人收到家中子侄寄来的家书这一核心事件展开，先写收信的事实，再询问子侄的平安状况，接着交代自己和子侄的近况，最后直接抒发想要归乡的意愿。整首诗表达了诗人对家中亲人的深切挂念，以及厌倦仕途漂泊、渴望回归家乡安稳生活的朴实情感。全诗没有华丽的辞藻，全部内容都围绕家常事展开，情感非常真挚动人。
跨学科 · 是什么
宋代递铺制度历史学
诗句“近得江东递”里提到的“递”对应的是宋代的递铺制度。递铺是宋代官方设置的邮驿机构，主要负责传送官府文书，也会顺带传送官员的私人信件。普通百姓的信件一般无法通过递铺寄送，只能托熟人捎带。这一制度是古代官方通信体系的重要组成部分，保障了宋代官府政令的上下传达和官员之间的信息往来。大家熟悉的“急脚递”就是宋代递铺的一种，主要用来传送紧急军事文书。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时采用每句二三停顿的节奏，比如“近得/江东递，连收/十月书”。首联诵读语气平缓，读出收到家书的欣慰感。颔联语气放缓，读出对亲人的关切感。颈联语气略带沉重，读出对自身年迈和子侄生计的忧虑感。尾联语气坚定，读出决定归乡的果决感。整体语速不宜过快，要贴合诗人平实真挚的情感基调。
句式仿写指导
本诗首联“近得江东递，连收十月书”采用的是先点事件、再补细节的句式结构，非常适合用来写收到远方消息的场景。仿写时可以先写收到消息的事件，再补充消息的相关细节，比如可以仿写为“近得云边信，连收隔岁书”，也可以仿写为“刚接乡中电，连报岁末安”。仿写时注意保持前后两句的对仗关系，语义要连贯贴合场景。
名句写作应用
核心名句“为君归不惜，稍更治田庐”适合用在表达乡愁、亲情、人生选择类的作文场景中。比如写自己在外打拼多年想要回到家乡陪伴家人的文章时，可以引用这句诗表达归乡的决心，也可以在写古代士人归隐主题的作文里用这句诗作为论据。例如可以这样写：“古代士人心中永远装着家人与故土，晁补之一句‘为君归不惜，稍更治田庐’，道尽了为家人甘愿放弃仕途的柔软与果决。”
关联知识图谱
黄庭坚《寄黄几复》同主题
两首诗都是宋代士人写给亲友的作品，都表达了对亲友的挂念和对安稳生活的向往，情感真挚平实，语言朴素自然，都是宋代家书类诗作的代表作品。两首诗的创作背景都涉及诗人在外任职、与亲友分隔两地的状态，情感内核高度相似。
名句 CLASSIC LINES
为君归不惜，稍更治田庐
该句直白抒发了诗人为了家人甘愿放弃仕途归乡的决心，语言质朴情感真挚。
标签 TAGS
作者 POET
彭汝砺
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