巢燕初至

一双掠水燕来初,万点飞花社雨余。

辛苦成来君莫破,从来吾亦爱吾庐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感亲情 · 爱民
创作背景
春社雨后见新燕初至有感而作
本诗为南宋诗人杨万里所作,创作于春社雨后,诗人见刚北归的燕子开始筑巢,有感于护生爱家的情怀写下此作,学界对创作背景无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗歌体裁,全诗共四句,每句七字,需符合近体诗格律规范,唐代发展成熟,是古典诗词中应用广泛的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对春日新燕的怜惜爱护、对家园的深切眷恋,以及推己及物的仁爱情怀,是儒家仁民爱物思想的具象表达。

基础解读 READING

语文核心知识
社雨
社雨是本诗中出现的特定文化词汇。它指的是春社节日前后降下的雨。春社是我国古代祭祀土地神的传统节日。春社的时间一般在立春之后的第五个戊日。这个时间段正好是北方春燕陆续飞回南方筑巢的时节。诗句里的“社雨余”说的就是社日的雨刚刚停下的状态。这个词语也点明了诗歌创作的具体时间背景。能帮助读者更好理解诗人所处的春日环境。
逐句释义
第一句诗描写的是一双刚刚飞回来的春燕,正贴着水面轻盈地掠过。第二句展现的是社日的雨刚刚停下,无数飘落的花瓣在空中飞舞的春日景象。第三句是诗人对旁人的劝诫,说燕子辛辛苦苦筑成的巢穴,大家不要去破坏它。第四句是诗人说明自己劝诫的原因,因为我向来也十分爱惜自己的家。整首诗的语言非常直白朴素,没有难懂的词汇。每一句都贴近普通人的生活场景,读起来十分亲切。逐句理解下来就能清晰感知诗人要表达的核心意思。也能感受到诗人藏在诗句里的柔软心意。
核心主旨
这首诗的核心内容是诗人春社雨后见到刚归来的春燕有感而发。诗人通过劝大家不要破坏燕巢的表述,传递出两个核心情感。第一个情感是对弱小生灵的怜惜与爱护,希望大家能善待春燕。第二个情感是对自己家园的深切眷恋,每个人都爱惜自己的居所,燕子也是一样。整首诗以小见大,从一件护燕的小事传递出朴素的善意。这种推己及物的想法也是中国传统的仁爱情怀的体现。不管什么年龄段的读者都能很容易读懂诗歌传递的善意。直到今天读来也依然有很强的感染力。
跨学科 · 是什么
春社习俗民俗学
春社是我国古代非常重要的传统民俗节日。这个节日的核心内容是祭祀土地神,祈求一年的农业丰收。春社当天普通百姓会聚集在一起举办宴席,还会举办社戏等活动。很多地方还有社日停针线、食社饭的习俗。春社时节正好是万物复苏、燕子北归的时间,和诗中的场景完全吻合。这个节日在唐宋时期最为盛行,到现在部分地区还保留着相关习俗。诗里提到社雨,也侧面说明春社在古代是大家非常熟悉的节日。能帮助我们了解古代百姓的生活面貌。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓轻柔,符合春日的氛围。第一句的断句可以划分为“一双/掠水/燕来初”,读“掠水”的时候可以稍轻,体现燕子飞行的轻盈。第二句的断句是“万点/飞花/社雨余”,读“万点飞花”的时候可以稍带欣喜的语气。第三句的断句是“辛苦/成来/君莫破”,读的时候要带一点郑重的劝诫语气。第四句的断句是“从来/吾亦/爱吾庐”,读的时候要放缓语速,带一点温情的笃定感。整首诗的语速不需要太快,每句之间可以稍作停顿。按照这个节奏诵读就能很好传递出诗歌的情感。也能帮助读者更好记忆这首诗。
句式仿写
这首诗的前两句都是写景,采用“数量词+景物+场景”的结构,非常适合仿写。仿写的时候先确定想要描写的季节场景,比如秋日、夏夜都可以。第一句先选一个该季节特有的动物,比如大雁、萤火虫都可以。第二句选对应的季节景物,比如落叶、流萤都可以。要注意前后两句的意境要统一,都贴合你要写的季节氛围。比如可以仿写为“一行穿云雁归晚,千丝拂柳晚风疏”。也可以仿写为“几点穿窗萤过晚,半庭落桂露华初”。多练习几次就能很轻松掌握这种写景句式的写法。
名句应用
这首诗的核心名句“辛苦成来君莫破,从来吾亦爱吾庐”适用场景很广。第一种场景是写和爱护动物、保护生态相关的文章,可以直接引用这句诗,表达对生灵的爱护。第二种场景是写和爱家、思乡相关的文章,引用“从来吾亦爱吾庐”可以很好表达对家的眷恋。第三种场景是写和守护自己珍视的事物相关的文章,也可以用这句诗来表达态度。比如写保护鸟类的作文时,可以写:古人有诗云“辛苦成来君莫破,从来吾亦爱吾庐”,我们应该善待这些小生灵,守护它们的家园。写家乡主题的作文时,可以写:“从来吾亦爱吾庐”,我的家乡虽然不繁华,却是我心中最珍贵的地方。引用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。恰当引用能为你的文章增添不少古典韵味。
关联知识图谱
燕子同意象
燕子是这首诗的核心描写对象。燕子是古典诗词中非常常见的春日意象。常用来代表春天、归家、安宁等含义。这首诗里的燕子是刚北归的春燕。是引发诗人情感的核心触发点。整首诗的内容都围绕燕子展开。了解这个意象能帮助我们更好理解诗歌内容。也能帮助我们理解其他古典诗词中的燕子意象。

名句 CLASSIC LINES

辛苦成来君莫破,从来吾亦爱吾庐
本句化用陶渊明诗句,以直白劝诫点明主旨。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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