送诸张

诵读这首诗的时候整体语气要亲切沉稳，符合长辈劝勉晚辈的语气。第一二句语速稍缓，带感慨的语气，第三四句语调上扬，带肯定的意味，第五六句语气加重，突出劝诫的感觉，第七八句语气坚定，传递出期许的感觉。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句，比如“就学/经年/客会稽”，停顿清晰，读音准确。

可以仿写本诗比喻说理的句式，比如先写一个生活中常见的事物特征，再对应到学习或者做事的道理上，比如“登山已半高峰近，渡水方停远路亏”，就和本诗“食蔗已甘佳境近，为山才止素功亏”的结构一致，用常见的生活场景比喻做事的规律，浅显易懂，有说服力。也可以仿写结尾直接点明观点的句式，在前面铺垫的基础上直接说出自己的期许或者观点，情感真挚有力量。

“食蔗已甘佳境近，为山才止素功亏”可以用在鼓励身边正在努力的朋友或者同学的场景里，比如朋友备考到疲惫的时候，就可以用这句话鼓励他已经坚持了这么久，离成功已经很近了，千万不要半途而废。“少年况有修身志，莫为区区应举移”可以用在劝勉年轻人坚守初心的场景里，比如看到身边人因为短期利益放弃长期目标的时候，就可以用这句话提醒他不要忘了自己本来的志向，不要被眼前的小利益影响。