读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意合理的断句,每句的停顿是“二二三”的节奏,比如“昔年/此日/故园东,烂醉/牛山/到暮钟。诵读前两句的时候语气要平缓,带一点回忆过往的温柔感。读颔联的时候语气要稍微加重,带出一点感慨的情绪。读颈联的时候语气要放缓,带出一点遗憾的感觉。读尾联的时候语气要回归平和,读出诗人旷达的心境。整首诗的诵读速度不要太快,整体节奏要舒缓沉稳。
基础句式仿写指导
这首诗里的“已往光阴那再得,如今羁旅又重逢”是非常经典的转折对比句式,非常适合仿写。仿写的时候可以先写对过往的内容,后半句写当下的境遇,形成今昔对比的效果。比如可以仿写为“已往童真那再得,如今同窗又重逢”,用来写同学聚会的场景。也可以仿写为“已往嬉游那再得,如今故里又重逢”,用来写回到家乡的场景。仿写的时候要注意前后句的对仗工整,情感对应。
核心名句写作应用
核心名句“已往光阴那再得,如今羁旅又重逢”可以应用在很多日常写作场景里。比如写怀念旧友重逢的作文时,可以用这句来引出对过往时光的回忆。写关于乡愁、羁旅生活的作文时,可以用这句来表达自己漂泊在外的情绪。写传统节日相关的作文时,也可以用这句来表达节日里的感慨。应用的时候不需要做额外的修改,直接引用就可以,很容易引起读者的共鸣。