送苏修往上饶
爱尔无羁束，云山恣意过。
一身随远岫，孤櫂任轻波。
世事关心少，渔家寄宿多。
芦花泊舟处，江月奈人何。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感祝愿 · 赞美 · 送别 · 隐逸
创作背景
大历年间送别隐逸
本诗作于中唐大历年间，为诗人送别友人苏修辞官前往上饶隐居时的即席创作，创作动因是为赞许友人挣脱世俗羁绊的选择，同时表达对友人未来隐逸生活的美好祝愿，无明确的具体创作月份记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，至初唐完全定型，在唐代成为文人创作的主流诗歌体裁之一。全篇共八句四十个字，格律严谨，中间两联要求对仗，在历代诗歌体裁中具有重要的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对友人苏修洒脱不羁、不受世俗拘束的隐逸选择的由衷赞许，二是送别友人时真挚的美好祝愿，同时暗含诗人自身对俗世纷扰的淡淡感慨与对闲适隐逸生活的向往。历代主流解读均认为本诗情感真挚澄澈，无送别诗常见的悲戚之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“无羁束”指没有世俗的束缚和拘束。“恣意”指随意、任意，按照自己的心意行事。“远岫”指远方的山峦，岫是山的代称。“孤櫂”指孤舟，櫂是船桨的代称，这里代指船。“奈人何”指不能把人怎么样，这里指江月也无法打扰人的闲适状态。所有字词均为唐代口语化的常用表达，没有生僻含义。
逐句白话释义
我喜爱你不受世俗拘束的状态，你可以随意地在云山之间穿行。你的身影跟随着远方的山峦前行，小小的孤舟任由轻柔的水波飘荡。你对俗世的事务很少关心，大多数时候都在渔家留宿。在开满芦花的岸边停船的地方，江上的明月又能把你怎么样呢。释义完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人送别即将前往上饶隐居的友人苏修的作品。全诗围绕友人洒脱不羁的隐逸特质展开，描写了友人一路行旅的自在状态和未来的隐逸生活，表达了诗人对友人选择的由衷赞许，以及对友人未来生活的美好祝愿，同时也暗含了诗人自身对闲适生活的向往。内容简单直白，情感真挚澄澈，没有悲伤的送别情绪。
跨学科 · 是什么
上饶地理属性地理学
诗句中提到的上饶是真实存在的地名，现在属于江西省管辖。当地山水资源丰富，风景优美，从古至今都有很多人选择到那里休闲隐居。唐代的时候上饶就已经是知名的隐逸胜地，很多厌倦官场的文人都会选择到那里生活。这个知识点没有专业术语，普通人都可以轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候节奏要舒缓，语速不要太快，整体语气要带着赞许和舒缓的感觉。断句参考为：爱尔/无羁束，云山/恣意过。一身/随远岫，孤櫂/任轻波。世事/关心少，渔家/寄宿多。芦花/泊舟处，江月/奈人何。每一句的重音可以放在“恣意”“任”“少”“奈”这几个字上，更能突出诗句的情感。诵读的时候不需要有悲伤的情绪，要读出洒脱自在的感觉。
基础句式仿写指导
大家可以学习本诗颔联“一身随远岫，孤櫂任轻波”的对偶句式来仿写。这个句式的结构是“名词+动词+景物名词”，前后两句对仗工整，画面感很强。仿写示例可以是“匹马随秋雁，孤篷逐晚风”，也可以是“单衣迎晓露，短杖入深林”。仿写的时候只要注意前后两句的词性相对，意境统一就可以，不需要严格讲究平仄，适合基础水平的学习者练习。
名句日常写作应用
本诗的核心名句“一身随远岫，孤櫂任轻波”非常适合用在日常写作里。它可以用来描写人旅行时候的自在状态，也可以用来表达对自由生活的向往。应用示例：“很多厌倦了都市快节奏生活的人，都渴望能像诗句里写的那样‘一身随远岫，孤櫂任轻波’，找一个山清水秀的地方过上安静闲适的日子。”也可以用在描写自然风光的游记类作文里，适用性非常广泛。
关联知识图谱
王维《送别》同主题
王维的《送别》也是描写送别友人归隐的作品，和本诗主题完全一致，都表达了对友人隐逸选择的赞许，情感都很真挚澄澈，没有悲戚的送别情绪。两首诗都用了山水意象来烘托隐逸氛围，风格都很清新自然，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
一身随远岫，孤櫂任轻波
本诗核心名句为颔联“一身随远岫，孤櫂任轻波”，该句以白描手法刻画了友人洒脱自在的隐逸行旅状态，意境澄澈开阔。
标签 TAGS
作者 POET
李嘉祐 ？- 约779年
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