读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候可以按照每句两字一顿的节奏断句,比如“凌波/条体纤,柔枝/叶上缀”,每句的最后一个字可以适当拖长读音。前四句诵读的时候语调保持平缓,第五句语调可以稍微升高,第六句末尾的“坚脆”两个字要重读,语气要肯定,突出主旨。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗最后两句的“不有XX,焉能XX”的反问句式进行仿写,这种句式适合用来表达某个前提条件的重要性。比如可以仿写为“不有寒冬至,焉能见梅香”,说明寒冷的天气是梅花开放的前提;也可以仿写为“不有勤耕耘,焉能获丰收”,说明辛勤劳动是收获的前提。
核心名句写作应用
“不有严霜威,焉能辨坚脆”这句名句适合用在和品格考验、困境成长、识人用人相关的作文场景里。比如写抗疫主题的作文时,可以写“不有严霜威,焉能辨坚脆,疫情的考验面前,无数医护人员逆行而上,用行动彰显了中国人民的责任与担当”;也可以用在写成长类作文的时候,说明困境对个人成长的价值。