读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓开阔,第一句“曲水/分/山阴”可以稍作停顿,读出地点的方位感。第二句“舆梁/胜/溱洧”重读“胜”字,突出对比的意味。第三句“一咏/见/高风”语气可以上扬,读出赞美的感觉。第四句“驷马/安足取”最后三个字放慢语速,读出不屑和笃定的语气,整体节奏是二一二的断句方式,每句最后一个字稍作延长。
句式仿写指导
这首诗采用“古迹+对比+抒怀”的结构,仿写的时候可以先点明你要写的古迹或者景物,第二句用一个大家熟悉的同类事物做对比,第三句点出这个景物承载的精神内核,第四句表达自己的价值判断。比如仿写可以写“古柏立黄山,苍劲胜春桃,寒霜见傲骨,媚色安足骄”,就是沿用了同样的结构逻辑。
名句应用场景
“一咏见高风,驷马安足取”这句名句可以用在表达淡泊名利、追求精神追求的作文场景里,比如写人物品格的时候,提到某位科学家放弃国外高薪待遇回国报效,就可以用这句诗来评价他的品格;也可以用在读后感、观后感里,表达自己对功利主义的否定态度,突出精神追求的重要性。