语文核心知识
重点字词注释
第一,“邃谷”指幽深的山谷。第二,“蹒跚”指走路缓慢、摇摇晃晃的样子,这里形容作者愁绪满怀,走路脚步沉重。第三,“楚泽”指古代楚地的湖泽,代指作者的江南故乡。第四,“秦川”指今陕西中部的渭河平原,泛指当时的北地沦陷区。第五,“垅麦”指田垄里的麦苗。第六,“故园”就是故乡的意思。第七,“寒溪”指寒冷的溪水。第八,“长安”这里代指原北宋都城,也暗含对故国都城的指代。第九,“散愁”就是排解愁绪的意思。第十,“流落天涯”指漂泊在远离家乡的地方。
逐句白话释义
第一句写我漂泊在远离家乡的地方,心里一直思念着故乡的家园。第二句写为了排遣愁绪,我来到郊外漫无目的地行走,脚步沉重又缓慢。第三句写云彩都飘回了幽深的山谷里,看得出接下来不会下雨了。第四句写寒风卷起寒冷的溪水,水位上涨淹没了近处的河滩。第五句写我已经看到大雁就要飞回南方的楚地湖泽了。第六句写我远远地就能想到,春天很快又要来到长安一带了。第七句写眼前的桑树林和田垄里的麦苗,看起来和故乡的景物依稀相似。第八句写只是抬眼望去,秦川大地广阔无边,根本看不到我的家乡在哪里。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者在南宋灭亡后,被掳往北方的途中,登临文英阁所见的郊野景色。作者通过描写云归深谷、风卷寒溪、雁归楚泽、桑林麦垄等景色,触发了自己对江南故乡和故国的思念之情。整首诗的基调沉郁哀伤,把个人的身世之悲和国家的沦亡之痛融合在一起,非常有感染力。读者能从诗里感受到作者浓浓的思乡之情,还有那种国破家亡的痛苦情绪。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体的语气要低沉舒缓,不要太明快。第一二句要读得沉重一些,读出作者的愁绪,“流落天涯”后面稍作停顿,“任蹒跚”要读得慢一点。第三四句是写景,节奏可以稍微平稳,“云归邃谷”“风卷寒溪”后面稍微停顿。第五六句是名句,要重读,“已见雁将归”和“遥知春又到”后面稍作停顿,读出作者的思念之情。第七句要读出一丝恍然的感觉,“依稀是”稍微拖长一点。第八句要读得开阔又怅惘,“万里宽”要读得慢一些,余音稍长。整首诗的停顿节奏是每句四三拍,读的时候要注意情感的递进。
句式仿写指导
我们可以仿写这首诗里“已见雁将归楚泽,遥知春又到长安”的虚实结合句式。这个句式的结构是“已见+眼前实景+事物状态,遥知+远方虚景+事物状态”,前半句写自己眼前看到的真实景物,后半句写自己想象的远方的情景。比如我们可以仿写“已见叶将飘院角,遥知霜又到故园”,前半句写眼前看到院子角落的叶子快要落了,后半句写想象故乡已经下霜了。还可以仿写“已见梅将开屋侧,遥知雪又覆南山”,前半句写屋边的梅花快要开了,后半句写想象南山已经被雪覆盖了。仿写的时候要注意前后句的关联,实景和虚景要有情感上的联系,都要围绕同一个主题,比如思乡、念友之类的。
核心名句应用场景与示例
“已见雁将归楚泽,遥知春又到长安”这句名句可以用在表达思乡之情的作文里,尤其是在外漂泊的人看到季节变换、候鸟迁徙的时候引用。比如写春节前在外工作的人准备返乡的场景,可以写“车站里满是拎着行李的人,抬头看到天上的雁阵飞过,忽然就想起那句‘已见雁将归楚泽,遥知春又到长安’,心里对家的思念更浓了”。还可以用在表达对远方亲友的思念的书信里,比如给远方的朋友写信,可以写“最近天冷了,看到楼下的大雁往南飞,想起‘已见雁将归楚泽,遥知春又到长安’,不知道你在那边过得好不好,春天的时候我们就能见面了吧”。这句诗还可以用在描写秋天景色的随笔里,用来烘托思念的氛围。