自常州还江阴途中作

李嘉祐 · 唐

处处空篱落，江村不忍看。

无人花色惨，多雨鸟声寒。

黄霸初临郡，陶潜未罢官。

乘春务征伐，谁肯问凋残。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感批判 · 民生

创作背景

刘展之乱后江行所见

本诗作于唐肃宗上元二年（761年），当时江淮地区刚刚经历刘展之乱，社会生产遭到严重破坏，诗人时任江阴县令，从公干地常州返回江阴治所的途中，亲眼目睹沿江村落的残破景象，有感而发创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，成熟于初唐，是唐代古典诗歌的核心体裁之一，历代均有大量经典作品传世，在古典诗歌史上地位极高。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：一是对战乱后江村荒芜凋敝景象的痛惜，二是对统治者不顾农时执意征伐的批判，三是对底层百姓生存困境的深切关切，是典型的现实主义悯农诗作。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.篱落指古代乡村用来围挡院落、菜地的竹制或木制篱笆，是农家常用的生活设施。2.江村指沿江而建的村落，唐代江南地区此类村落分布十分密集。3.凋残本指植物零落衰败，此处代指遭遇战乱、流离失所、生活困苦的底层百姓。4.黄霸是西汉时期著名的循吏，为官清廉爱民、治绩突出，是古代良吏的代表人物。5.陶潜即东晋诗人陶渊明，曾短暂担任彭泽县令，后辞官归隐，是古代清高官员的代表。6.务征伐指致力于发动战争、开展军事行动。7.本诗字词含义固定，不存在生僻异义，符合唐代近体诗的用词规范。8.掌握这些字词含义即可顺畅理解全诗的表层内容。

逐句白话释义

1.首联第一句写沿路看到到处都是空荡荡的篱笆，原本的农家院落已经没人居住。2.首联第二句写沿江的村落破败不堪，让人根本不忍心多看一眼。3.颔联第一句写村落里已经没有百姓，盛放的花朵看起来也颜色惨淡毫无生气。4.颔联第二句写春天雨水频繁，连鸟的鸣叫声听起来都带着寒意。5.颈联第一句写刚到任的常州刺史像汉代循吏黄霸一样，有心治理地方。6.颈联第二句写我自己像陶渊明一样，还在江阴县令的任上没有辞官。7.尾联第一句写现在正是春天农忙的时节，朝廷却一心忙着发动战争。8.尾联第二句写有谁会肯来过问这些已经困苦不堪的百姓的死活呢。

核心主旨与内容概括

1.本诗是唐代现实主义诗人李嘉祐的代表悯农诗作。2.诗歌记录了诗人从常州返回江阴途中亲眼看到的战乱后的乡村景象。3.前两联集中描写了江村荒芜、百姓流离的残破景象。4.后两联借用典故表达了官员有心治民却无力改变朝廷征伐政策的无奈。5.诗歌直接批判了统治者不顾农时、不顾百姓死活的穷兵黩武政策。6.全诗充满了对底层百姓疾苦的深切同情和对时局的忧虑。7.诗歌的情感真挚直白，具有强烈的现实关怀色彩。8.是反映唐代中期江淮战乱的重要文学史料。

跨学科 · 是什么

刘展之乱历史学

1.本诗描写的凋敝景象对应的真实历史事件是唐代上元年间的刘展之乱。2.刘展原本是唐代的宋州刺史，上元元年受朝廷猜忌被迫起兵反叛。3.叛军一路南下攻占江淮地区，给原本富庶的江南造成了极大的破坏。4.战乱持续了近一年时间，直到上元二年才被朝廷平定。5.战乱后江淮地区大量百姓流离失所，农田荒芜，经济遭到毁灭性打击。6.本诗就是诗人在战乱刚刚平定后亲眼看到的真实景象的记录。7.这首诗也为研究刘展之乱的破坏程度提供了文学佐证。8.刘展之乱是唐代中期江淮地区规模最大的战乱之一。

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读本诗时整体语气要沉重、舒缓，体现出诗人的痛惜之情。2.首联“处处/空篱落，江村/不忍看”每句两字一顿，“空”“不忍”要重读，读出沉重感。3.颔联“无人/花色惨，多雨/鸟声寒”每句两字一顿，“惨”“寒”要放慢语速，读出荒凉感。4.颈联“黄霸/初临郡，陶潜/未罢官”节奏稍平缓，读出诗人的无奈感。5.尾联“乘春/务征伐，谁肯/问凋残”节奏加快，“谁肯”要重读，读出愤慨的情绪。6.全诗整体朗读时长控制在20到25秒之间即可。7.诵读时不要加入过于夸张的语气，要保持情感的真挚克制。8.把握好沉郁愤慨的整体基调即可准确传达诗歌的情感。

借景抒情句式仿写指导

1.本诗颔联“无人花色惨，多雨鸟声寒”是典型的移情入景借景抒情句式。2.仿写时首先要确定想要表达的核心情感，比如悲伤、欢喜、孤寂等。3.第二步要选取两个和情感对应的自然景物，比如花、鸟、风、月、水、山等。4.第三步要把人的主观情感投射到景物上，给景物加上带有情感色彩的修饰词。5.第四步要前后两句对仗工整，词性相对，字数相同，符合对偶的要求。6.示例仿写：“无风波影静，深林月色寒”，表达孤寂的情感。7.仿写时不要生硬堆砌辞藻，要做到情感和景物的统一。8.熟练掌握这个句式可以大幅提升写景类作文的感染力。

核心名句写作应用

1.本诗的“无人花色惨，多雨鸟声寒”“乘春务征伐，谁肯问凋残”两句可在写作中应用。2.前者适合用于描写灾难、战乱后荒芜残破的景象，烘托悲凉的氛围。3.比如写地震后灾区的景象、战争过后的废墟场景都可以引用这句。4.后者适合用于批判不顾民生、只顾自身利益的行为，表达对弱势群体的关怀。5.比如写批评不合理的政策、呼吁关注底层百姓生活的作文都可以引用这句。6.引用时要注意和上下文的情感基调保持一致，不要出现违和感。7.这两句都属于比较冷门的名句，引用后可以提升作文的文化底蕴。8.应用时直接引用原句即可，不需要额外加过多解释。

关联知识图谱

黄霸治郡同典故

1.诗中用“黄霸初临郡”的典故代指刚到任的常州刺史。2.黄霸是西汉著名循吏，曾任颍川太守，治绩天下第一。3.后世常用黄霸的典故来指代清廉爱民的地方官员。4.这个典故是古代诗文里常用的良吏典故，含义固定。5.引用这个典故可以简洁地表达对官员治理能力的肯定。6.本诗用这个典故也反衬出朝廷征伐政策的不合理。7.同类引用还可见于唐代其他官员送别、赞誉诗作中。8.掌握这个典故可以更好地理解古代诗文的用典逻辑。

陶潜辞官同典故

1.诗中用“陶潜未罢官”的典故是诗人自比。2.陶潜即陶渊明，曾任彭泽令，后不愿为五斗米折腰辞官归隐。3.后世常用陶潜的典故指代清高、不愿同流合污的官员。4.本诗用这个典故表达了诗人面对时局无力改变的无奈心情。5.这个典故也是古代诗文里最常用的归隐类典故之一。6.同类引用可见于历代大量表达隐逸思想的诗作中。7.理解这个典故可以更好地把握诗人的内在情感。8.这个典故的文化内涵十分丰富，是中国传统文化的重要符号。

名句 CLASSIC LINES

无人花色惨，多雨鸟声寒；乘春务征伐，谁肯问凋残

本诗核心名句为颔联“无人花色惨，多雨鸟声寒”与尾联“乘春务征伐，谁肯问凋残”，后者直接批判统治者穷兵黩武。

标签 TAGS

批判民生历史学地理学植物学民俗学

作者 POET

李嘉祐？- 约779年

唐代中期诗人、官员