语文核心知识
重点字词注释
“堂堂”形容人物气度庄重威严的样子。“英发”指才华外露、气度不凡。“卷舒”本指卷曲与舒展,这里指仕途的进退、出处。“出处”指出来做官与归隐闲居两种选择。“儒辅”指精通儒家学说的辅政大臣。“岷峨”指岷山与峨眉山,代指蜀地,这里代指蜀地出身的苏轼等人。“闾里”指民间、乡里。“访落”指君主继位后咨询谋划国事。“吾侪”即我们这类人,指当朝的士大夫群体。“私爱”指个人的偏爱、私情。
逐句白话释义
气度庄重的苏门先生您,刚入仕时就已经才华横溢气度不凡。仕途的进退本来就顺应时势,出来做官或者归隐从来都不是为了个人私利。朝廷选拔任用儒臣作为辅政的人才,推行德政礼教百姓就会有廉耻之心。蜀地的山川也变得更加巍峨峥嵘,清正的风尚传遍了民间乡里。保持清醒固然不是坏事,醉酒之后的感怀也值得记录下来。就像周成王继位之初访求治国方略的时候,家家户户都富足充实赋税充足。我们这些人要为国家谋划大事,个人的私情偏爱完全不值得依仗。全诗直白坦荡,充分展现了当时士大夫的为政追求。每一句都贴合当时的政治现实,没有虚浮的修饰。内容平实却饱含真挚的家国情怀。
核心主旨与内容概括
本诗是晁补之追和陶渊明饮酒组诗的第十九首。诗歌开篇先赞颂苏轼为官进退有度、不为私利的高洁品格。接着称赞苏轼等儒臣入朝主政后,推行德政让民风淳正、百姓安居。诗人借醉酒抒怀,表达自己对当时政治局面的认可。又引用周成王访落的典故,表明理想中的治世局面就是百姓富足、朝政清明。最后直接点明自己的为政理念,认为士大夫要为国家考虑,不能被私情左右。全诗没有过多的艺术修饰,情感真挚直白。充分展现了北宋元祐时期士大夫以天下为己任的担当精神。也体现了苏门文人共同的政治理想与价值追求。是宋代士人担当精神的典型代表作品。
读写应用
基础诵读指导
本诗为五言古诗,诵读时每句两字一顿,最后一字拖长音。前两句赞颂苏轼,语气要庄重崇敬,语速稍缓。三四句讲朝政清明,语气要明亮昂扬,语速适中。五六句过渡到抒怀,语气要平缓柔和,语速稍慢。七八句引用典故,语气要厚重沉稳,语速稍缓。最后两句是全诗核心,语气要坚定有力,加重重读。整体诵读节奏要舒展大气,符合古诗的古朴风格。句与句之间的停顿稍短,段与段之间的停顿稍长。诵读时要融入真挚的情感,体现诗人的担当精神。读完最后一句后要稍作停顿再结束,余味悠长。
句式仿写指导
本诗的“吾侪为国谋,私爱不足恃”是典型的直抒胸臆的五言句式。仿写时可以先明确自己要表达的核心观点。前半句点明行为主体和核心行为,后半句点明反对的内容。比如可以仿写为“吾辈为学求,浮躁不足取”,表达做学问要踏实的观点。也可以仿写为“我们为校谋,私利不足凭”,表达为学校考虑不谋私利的态度。仿写时要注意两句的对仗工整,语义连贯。前后两句要形成对比,突出正面的价值取向。句式要简洁有力,符合五言诗的凝练特点。这种句式适合用来表达坚定的立场和明确的观点。日常写作中使用可以增强语言的感染力和说服力。
名句应用指导
“吾侪为国谋,私爱不足恃”适合用在表达家国担当、清正廉洁主题的写作中。比如写关于廉政建设的作文时,可以引用这句诗作为开头,点明主旨。也可以用在赞颂优秀党员干部秉公执政的文章中,作为论据支撑观点。还可以用在青年责任主题的写作中,表达青年一代以国事为重的担当。比如可以写:“古人云‘吾侪为国谋,私爱不足恃’,新时代的青年干部更应该秉持这样的理念,全心全意为人民服务。”引用时要注意契合语境,不能生硬堆砌。这句诗也可以作为日常工作生活中自我勉励的警句。用来提醒自己做任何事都要以公心为先,不能被私情左右。在演讲、致辞等场合引用这句诗,也能增强表达的文化底蕴。是适用性非常广的经典名句。