与子真诸人饮求仁不与作怨诗因戏答

晁补之 · 宋

结习徐看荡劫灰，天花从自落空阶。

似闻满室唯澄水，投砾何因出定来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感戏谑 · 旷达

创作背景

元祐文人宴饮交游背景

本诗为北宋晁补之元祐年间任职汴京时所作，当时作者与子真等友人宴集，有未被邀请的友人作怨诗嗔怪，作者以此诗戏答，借佛禅意象调侃回应，创作动因纯粹为友朋间的日常趣味互动，未涉及政治或学术争议内容。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，全诗四句，每句七字，格律规整，是宋代文人常用的短小抒情体裁，历代文体定位为近体诗中灵活轻便的抒情品类，适合日常即兴创作与交游唱和。

情感 · 解读

本诗核心情感为轻松戏谑的友朋互动之情，暗含作者禅修习得的安定超脱心境，表层是对友人嗔怪的趣味回应，深层体现北宋文人宠辱不惊的处世态度，历代主流解读均将其归为苏门文人随性旷达的典型交游作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 结习：指人长期积累的世俗习气。2. 劫灰：佛教术语，指世界毁灭大火后的余灰，这里代指世俗尘念。3. 天花：出自佛典天女散花的典故，指天女散下的仙花。4. 从自：即自然、径自的意思。5. 澄水：澄澈的静水，这里比喻禅定安定的心境。6. 投砾：投掷小石子，这里比喻友人作怨诗的行为。7. 出定：佛教术语，指僧人结束禅定状态，这里指被外界扰动心神。8. 全诗字词多取自佛典，贴合全诗以禅理调侃的核心立意。9. 字词没有生僻异义，整体语义浅显易懂。10. 所有佛典字词都贴合日常戏谑的语境，没有晦涩感。

逐句白话释义

1. 首句写自己长期积累的世俗习气，已经像劫灰一样慢慢荡涤干净。2. 第二句写天女散下的花，自然飘落在空无一人的台阶上。3. 第三句写你好像听说我这里满屋子都是澄澈的静水，心境十分安定。4. 第四句反问，你扔个小石子过来，怎么就能让我从禅定的状态里出来呢？5. 逐句释义严格贴合原文语序，没有添加额外的文学修饰。6. 所有释义都对应原文的字面意思，没有过度引申深层含义。7. 佛典术语的释义都转化为大众易懂的世俗表达。8. 整体释义清晰展现了全诗从禅理铺陈到戏谑反问的脉络。9. 读者通过释义可以直接理解全诗的表面内容。10. 没有对诗句的艺术手法进行额外解读，仅做字面翻译。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是晁补之写给友人的戏谑应答作品。2. 当时他和其他友人宴饮，有位友人没被邀请，写了带有嗔怪意味的怨诗。3. 晁补之就写了这首诗作为回复，调侃这位友人。4. 全诗借用了很多佛教经典里的意象来表达自己的态度。5. 他说自己的心境已经像澄水一样安定，不会被外界的小扰动影响。6. 言下之意是友人的怨诗不会让他觉得愧疚或者生气。7. 整体语气轻松幽默，没有严肃的说教内容。8. 核心表达了作者豁达随性的人际交往态度。9. 也体现了北宋文人常用佛理来表达日常情感的特点。10. 全诗篇幅短小，意趣十足，读来十分亲切。

跨学科 · 是什么

佛禅意象内涵哲学

1. 这里的结习、劫灰、天花都出自常见的佛教经典内容。2. 结习指的是人长期形成的世俗欲望和习气。3. 劫灰是佛教中世界经历大劫毁灭后留下的灰烬，常用来代指世俗的尘念。4. 天花出自天女散花的典故，天女散花来验证菩萨和弟子的修行境界。5. 这些意象都是佛教文化中大众比较熟悉的符号。6. 作者借用这些意象来表达自己已经洗尽尘俗，心境安定的状态。7. 没有复杂的佛学义理，普通读者也能轻松理解意象的指代含义。8. 这些意象的使用贴合全诗轻松戏谑的整体氛围。9. 不会让全诗显得晦涩难懂，反而增添了趣味性。10. 体现了北宋时期佛教文化已经深度融入文人的日常表达。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1. 这首是七言绝句，诵读时每句按四三节奏断句即可。2. 首句“结习徐看/荡劫灰”，语气平缓，读出沉静的感觉。3. 第二句“天花从自/落空阶”，语气轻柔，读出落花的轻盈感。4. 第三句“似闻满室/唯澄水”，语气略带疑惑，贴合“似闻”的语义。5. 第四句“投砾何因/出定来”，语气上扬，读出反问的戏谑感。6. 整体诵读速度偏缓，不需要太急促。7. 句尾押韵的字“灰”“阶”“来”可以适当拉长读音，体现韵律感。8. 不需要添加过多的情感修饰，自然诵读即可体现全诗的意趣。9. 适合各个年龄段的读者诵读学习，没有难度。10. 反复诵读可以更好体会全诗轻松幽默的氛围。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的核心句式是前两句铺陈意象，后两句用反问表达观点。2. 仿写时可以先选取两个相关的意象作为前两句的内容。3. 后两句采用“似闻+场景，何因+反问”的结构即可。4. 比如可以仿写：“风过庭前叶落堆，檐下菊蕊正新开。似闻客至添新酒，何因不见故人来？”5. 仿写的句式十分适合用来表达日常的小感慨或者调侃的内容。6. 不需要严格贴合平仄，只要语义通顺即可完成基础仿写。7. 可以选取日常生活中的常见场景作为仿写的素材，比如校园、家庭、职场场景都可以。8. 仿写的难度较低，适合各个年龄段的写作学习者练习。9. 练习这个句式可以提升写景和抒情结合的写作能力。10. 熟练掌握后可以灵活运用到日常写作中，增添文字的趣味性。

核心名句写作应用场景

1. 核心名句“似闻满室唯澄水，投砾何因出定来”适合用在表达心境安定豁达的场景。2. 比如写自己面对外界的非议和干扰不为所动时就可以用这句。3. 或者写他人修养高深，不会被外界的小事情扰动时也可以引用。4. 比如作文片段：“面对网上无端的质疑，他只是淡淡一笑，颇有‘似闻满室唯澄水，投砾何因出定来’的从容气度。”5. 这句诗自带轻松调侃的语气，不会显得过于严肃刻板。6. 也可以用在人际交往的场景中，回应他人的调侃或者小抱怨。7. 引用这句可以体现自己的文化素养，也能委婉表达自己的态度。8. 不适合用在十分严肃正式的公文写作中。9. 日常随笔、散文、朋友圈文案都可以灵活使用这句。10. 引用时不需要额外解释典故，大多数读者都能理解其核心含义。

关联知识图谱

天女散花同典故

1. 诗中“天花从自落空阶”一句借用了天女散花的典故。2. 这个典故出自《维摩诘经·观众生品》，天女散花来验证修行者的心境。3. 花如果粘在弟子身上，说明弟子还有世俗习气没有去除。4. 作者借用这个典故说明自己的世俗习气已经荡尽，所以花不会粘在身上，自然落在台阶上。5. 这个典故是佛教文化中非常经典的内容，被历代文人频繁引用。6. 关联这个典故可以帮助读者更好理解诗句的含义。7. 也能让读者了解北宋文人用典的常见方式。8. 这个典故的使用贴合全诗戏谑的整体氛围。9. 没有复杂的义理，读者很容易理解两者的关联。10. 是全诗最核心的典故来源。

名句 CLASSIC LINES

似闻满室唯澄水，投砾何因出定来

本句以禅理喻心境，生动展现了作者不为外界扰动的安定状态。

标签 TAGS

戏谑旷达哲学社会学

作者 POET

晁补之

北宋文学家、官员，元祐党人，苏门四学士之一