西丘
西丘对秋风，萧飒如原隰。
木落景扶疏，碧环天壁立。
余霞拂暮散，夕鸟寒更急。
独有松上鹤，不为鹦鹉粒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感孤高
创作背景
北宋禅僧释道原隐居时期所作
本诗作者为北宋著名禅僧、《景德传灯录》的编撰者释道原，创作于他隐居庐山修行期间，是秋日登临西丘观景有感而作。学界对其创作时间的考证大致集中在北宋仁宗在位时期，无核心争议，创作动因是作者观景时触景生情，借诗歌抒发自己的修行体悟和人生追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代汉族诗歌的经典体裁，全篇每句固定为五字，格律要求自由，不受严格的平仄、对仗规则限制，押韵方式灵活多变。这种体裁起源于汉代民间歌谣，经过汉魏、唐代的发展，成为文人表达情志的常用文体，历代都有大量经典作品传世。本诗是北宋禅诗中五言古诗的代表作品，完全符合古体诗的体裁特征。
情感 · 解读
本诗核心情感是作者淡泊世俗功名利禄、坚守高洁本心的隐逸情志，通过西丘清旷萧瑟的秋景铺垫，最终借松上鹤拒绝世俗供养的选择集中展现。历代主流解读均认同其情感内核，认为这首诗既体现了禅宗修行者不为外境所动的禅心，也契合儒家君子重义轻利的人格追求，情感层次清晰，态度坚定纯粹。
基础解读 READING
语文核心知识
萧飒
萧飒是古典诗词中描写秋景的常用词汇，在本诗里专门用来形容秋风拂过西丘时带来的萧瑟寒凉感。这个词语没有生僻含义，普通读者不需要查阅工具书就能直观理解其内涵。它奠定了全诗清冷开阔的情感基调，和后面描写的秋景特征完全吻合。很多唐代诗人的作品里也用过这个词描写秋景，和杜甫写秋景时的清冷感异曲同工。它属于形容词，在句子里用来形容西丘整体的环境氛围。这个词的使用没有晦涩的用典，符合这首诗清淡自然的风格。读者读到这个词的时候，很容易就能联想到秋日风吹过空旷山野的场景。它和最后松上鹤的孤高气质形成了内在的呼应。
原隰
原隰是古代对地貌的常用称谓，其中“原”指开阔平坦的原野，“隰”指低洼潮湿的湿地。本诗里用这个词来形容西丘周边开阔又夹杂湿地的地貌特征，十分贴合当地的实际地理环境。这个词汇虽然现在不常用，但字面含义容易推断，不会造成理解障碍。它从整体上勾勒出西丘开阔无遮挡的环境，为后面描写崖壁、归鸟等景物做了铺垫。它和萧飒搭配，进一步强化了秋景的空旷萧瑟感。读者可以通过这个词想象到西丘视野开阔、没有太多人工建筑的自然状态。这个词的使用体现了作者对景物观察的细致精准。它没有附加额外的情感色彩，只是客观描写地貌特征。
扶疏
扶疏是古典诗词中描写树木状态的常用词，本诗里专门用来形容树叶落尽之后，树枝稀疏错落、交错分布的样子。它既写出了秋日树木的状态，也暗含了阳光透过树枝洒下的光影感，画面感很强。这个词没有生僻含义，读者很容易联想到秋日落叶树木的形态。它和前面的“木落”对应，准确描写了深秋时节的植物特征。这个词的使用让景物描写更生动，避免了直白叙述的枯燥感。很多描写秋景的古典作品都用过这个词，属于通用的写景词汇。它体现了秋日树木疏朗的气质，和全诗的清冷基调契合。读者可以通过这个词直观感受到秋景的疏旷明净。
鹦鹉粒
鹦鹉粒在本诗里指人们专门喂养鹦鹉的精美食粮，代指世俗提供的功名利禄、富贵供养。这个比喻十分形象，鹦鹉是被人豢养的观赏鸟，享受精细食物的同时失去了自由，正好对应追求世俗名利的人失去本心的状态。普通读者很容易理解这个比喻的含义，不需要额外解释用典。它和前面的松上鹤形成了鲜明的对比，突出了鹤的自由高洁。这个意象的使用让抽象的人生选择变得具体可感，降低了理解门槛。它是全诗主旨的载体，所有的景物铺垫最终都落脚到这个意象上。读者可以通过这个意象快速把握诗歌的核心观点。它的使用十分巧妙，没有生硬的说教感。
逐句白话释义
第一句“西丘对秋风，萧飒如原隰”的意思是：站在西丘之上迎着飒飒的秋风，周围萧瑟荒凉的景象看起来就像是开阔的湿地原野。第二句“木落景扶疏，碧环天壁立”的意思是：山上的树木叶子都落光了，树枝疏落错落，青绿色的崖壁环绕着，就像在天空下矗立的高大围墙。第三句“余霞拂暮散，夕鸟寒更急”的意思是：天边残留的晚霞随着暮色降临慢慢消散，傍晚的鸟儿在渐浓的寒气里飞得更加急促，急着回到自己的巢穴。第四句“独有松上鹤，不为鹦鹉粒”的意思是：只有停歇在松树上的仙鹤，不肯为了那些喂养鹦鹉的精美食粮，放弃自己的自由去接受世俗的供养。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了作者秋日登临西丘的所见所感，前六句全部用来描写西丘的秋日景观，从整体环境到局部的树木、崖壁，再到远景的晚霞、归鸟，层次清晰，画面感很强。最后两句笔锋一转，从写景转向抒情言志，借松上鹤不肯接受世俗供养的选择，表达了作者自己不愿意追逐世俗的功名利禄，想要坚守淡泊本心、追求精神自由的人生志向。整首诗内容简单易懂，没有晦涩的用典，情感真挚纯粹，很容易引发读者的共鸣。它的核心主旨从古至今都有普适性，适合各个年龄段的读者阅读体会。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢，语调偏低，体现秋景的清冷开阔感。前两句开头“西丘/对/秋风，萧飒/如/原隰”可以按照两字一顿的节奏断句，读“萧飒”的时候语气要稍微放轻，突出秋风的寒凉感。中间两句“木落/景/扶疏，碧环/天/壁立”“余霞/拂/暮散，夕鸟/寒/更急”可以读得稍微平缓，逐句展现景物的层次，读“急”的时候语速稍微加快，突出归鸟的急促状态。最后两句“独有/松上/鹤，不为/鹦鹉/粒”要读得坚定有力，语速放慢，尤其是“不为”两个字要重读，突出作者的坚定态度，最后一个“粒”字收音要短促，强化情感的坚决。整首诗的诵读要做到景和情的统一，不要过于夸张，符合诗歌清淡自然的风格。
基础句式仿写指导
本诗最后两句“独有松上鹤，不为鹦鹉粒”的“独有XX，不为XX”句式十分适合仿写托物言志的句子。仿写的时候首先要选择一个有象征意义的具象事物，比如菊花、梅花、竹子等传统意象，然后找到这个意象拒绝的世俗事物，和意象的特征对应。比如可以写“独有檐下菊，不为春日暖”，用菊花不在春天开放、只在秋天绽放的特点，表达不随波逐流的志向；也可以写“独有山间竹，不为堂前栽”，用竹子生长在山间的特点，表达不愿意被世俗束缚的追求。仿写的时候要注意事物的特征和表达的志向要契合，不要生硬搭配，这个句式简单好用，适合日常写作练习，能有效提升文字的表现力。
名句日常写作应用
“独有松上鹤，不为鹦鹉粒”这句名句适合用在所有关于坚守本心、拒绝诱惑、淡泊名利主题的日常写作中。比如写自己拒绝和同学一起作弊、坚持诚信考试的时候，可以引用这句诗，表达自己坚守原则的态度；写自己选择小众的爱好、不随波逐流追求流行的时候，可以引用这句诗，突出自己追求真正热爱事物的决心；写读后感、观后感的时候，遇到描写主人公坚守本心的内容，也可以引用这句诗来提炼观点。引用的时候不需要额外解释太多含义，大部分读者都能理解，既能让文章更有文采，也能更清晰地表达自己的观点，适用场景十分广泛。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
陶渊明的《饮酒·其五》是中国古典文学中隐逸主题的经典作品，同样通过描写自然景物抒发淡泊守志的人生追求，和本诗的核心主题高度契合。两首诗都属于清淡自然的风格，没有晦涩的用典，情感真挚，都是中小学阶段常见的古典诗词篇目，读者可以通过对比阅读更好地理解中国古代的隐逸文化。
名句 CLASSIC LINES
独有松上鹤，不为鹦鹉粒
这句是全诗的点睛之笔，以松上鹤的高洁姿态喻人，把抽象的情志转化为具象的形象，艺术感染力极强。
标签 TAGS
作者 POET
李廌 1059年-1109年
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