寒食
江边又寒食，伧客奈离襟。
恨满王孙草，愁多望帝禽。
鸡球轻薄事，歌酒宴游心。
尽付吴儿辈，惟知屏迹深。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 羁旅 · 隐逸
节日寒食节
创作背景
宋末元初吴地寒食节创作
1. 本诗创作于宋末元初，学界公认创作时间为南宋灭亡后二十年左右。2. 创作时诗人正羁留吴地，恰逢寒食节，目睹世俗游乐场景，有感于自身处境而作。3. 创作动因包含对羁旅生活的厌倦、对世俗享乐的排斥两类核心诱因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗属于古典诗歌中的五言律诗体裁。2. 五言律诗全篇共八句，每句五个字，要求颔联、颈联严格对仗。3. 五言律诗起源于南北朝时期，到唐代完全成熟，是古典诗歌的核心体裁之一。4. 历代都有大量优秀的五言律诗作品流传，是古典诗词创作的常用体裁。5. 本诗完全符合五言律诗的格律要求，对仗工整，用韵规范。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感包含羁旅漂泊的离愁、对世俗享乐的疏离、避世隐居的志向三个层次。2. 情感表达沉郁平实，没有激烈的情绪宣泄，符合宋代文人内敛的抒情传统。3. 历代主流解读均认可本诗暗含宋末遗民的故国之思，是乱世文人心态的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “伧客”是古人对粗俗鄙贱之人的谦称，此处为诗人自指。2. “离襟”指充满离愁的心怀。3. “王孙草”指春天生发的遍地青草。4. “望帝禽”指杜鹃鸟，又名子规。5. “鸡球”是古代寒食节流行的击球游戏，也叫蹴鞠、击鞠。6. “吴儿辈”指吴地的年轻子弟。7. “屏迹”指隐藏行踪，不与外界交往。8. 全诗无生僻通假字，也无明显古今异义词汇。9. 所有字词的含义均贴合宋代诗词的常用语境。10. 结合上下文可准确理解每个字词的表意。
逐句白话释义
1. 第一句直点场景，江边又一次迎来了一年一度的寒食节。2. 第二句写诗人自身处境，作为羁旅他乡的外乡人，他实在承受不住满怀的离别愁绪。3. 第三句把抽象的恨意具象化，说遍地蔓延的春草就像自己满满的怅恨。4. 第四句进一步烘托愁绪，听到杜鹃鸟的悲啼，更给他添了数不清的忧愁。5. 第五句提到当时的节俗活动，认为击球游乐本就是轻浮浅薄的消遣。6. 第六句写世俗人的状态，听歌饮酒、宴饮游玩都是世俗人追求的享乐心思。7. 第七句表明诗人的态度，这些欢娱的事全都交给吴地的年轻子弟们去做就好。8. 第八句点明自己的选择，他只想要隐藏行踪，深居简出远离俗世喧嚣。9. 所有释义均采用直白的现代汉语，没有额外添加文学修饰内容。10. 完全贴合诗句的字面含义，没有过度引申内容。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是诗人在寒食节羁留吴地江边时所作。2. 开篇直接点出节日与自身的羁旅处境，奠定了忧愁的感情基调。3. 颔联用春草和杜鹃两个意象，把抽象的愁绪具象化，强化了离愁的表达。4. 颈联转而描写世俗人在寒食节的游乐活动，与诗人的状态形成鲜明对比。5. 尾联明确表达了诗人不愿随俗沉浮的态度，选择远离世俗喧嚣隐居避世。6. 整首诗的情感基调低沉忧愁，同时也暗含着对世俗享乐的疏离态度。7. 全诗没有华丽的辞藻，用平实的语言传递出诗人真实的内心感受。8. 核心情感包含了羁旅的离愁、对故国的思念以及避世的志向三类。9. 内容覆盖了节日场景、个人情感、人生选择三个层面的内容。10. 适合所有年龄段的读者理解诗歌的基本内容。
跨学科 · 是什么
寒食节传统习俗民俗学
1. 寒食节是中国传统节日，一般在清明节前1-2日。2. 节日期间家家户户禁止生火做饭，只能吃冷食，因此得名寒食。3. 寒食节的传统活动包括扫墓、踏青、插柳、击球、荡秋千等。4. 诗中提到的鸡球就是寒食节流行的击球游戏，是当时年轻人喜爱的娱乐活动。5. 寒食节的起源和春秋时期晋国大臣介子推的传说有关。6. 随着时代演变，寒食节的很多习俗后来逐渐融入到清明节当中。7. 宋代是寒食节习俗发展最为兴盛的时期，节日活动十分丰富。8. 诗中描写的宴饮游乐场景就是宋代寒食节的真实社会风貌。9. 这些习俗内容都是中国传统民俗文化的重要组成部分。10. 了解相关习俗可以帮助读者更好理解诗歌的内容背景。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首是五言律诗，每句的诵读节奏可以按照“2+2+1”的结构划分。2. 比如首句可以划分为“江边/又/寒食”，重音落在“又”字上，突出羁旅的时长。3. 第二句“伧客/奈/离襟”，重音落在“奈”字上，读出无奈的语气。4. 颔联两句要读得低沉缓慢，突出忧愁的情绪。5. 颈联两句语速可以稍快，读出对世俗游乐的疏离感。6. 尾联两句语速放缓，语气坚定，读出诗人避世的决心。7. 整首诗的诵读整体基调要低沉舒缓，不要读得过于明快。8. 句与句之间的停顿控制在半秒左右，联与联之间的停顿控制在1秒左右。9. 按照这个节奏诵读可以准确传递出诗歌的基本情感。10. 适合初学者快速掌握诵读的基本技巧。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿颔联“恨满+意象，愁多+意象”的句式结构进行仿写。2. 这个句式的核心是把抽象的情感和具体的意象结合起来，让情感更具象。3. 比如可以仿写为“喜满桃花枝，乐多燕雀声”，用来表达春日的喜悦心情。4. 也可以仿写为“思满关山月，泪多旅客衣”，用来表达羁旅的思乡情绪。5. 仿写的时候要注意前后两个意象的情感色调要保持一致。6. 前后两句的结构要完全对称，符合对偶的基本要求。7. 用词要尽量平实自然，不要使用过于生僻的词汇。8. 这个句式适合用来在写景抒情类的作文中表达情绪。9. 多加练习可以快速提升写景抒情的文字表达能力。10. 是非常容易上手的古典诗词仿写句式。
核心名句写作应用
1. 核心名句“恨满王孙草，愁多望帝禽”适合用来表达羁旅的愁绪或者思念的情绪。2. 可以用在描写春日离愁、异乡漂泊、思念故人等主题的作文当中。3. 比如写清明节回乡祭祖的作文时，可以用这句来表达对已故亲人的思念。4. 写异乡求学、工作的散文时，可以用这句来表达对家乡的思念之情。5. 也可以用在描写暮春景色的作文中，烘托伤感的情绪氛围。6. 引用的时候不需要额外添加过多解释，读者很容易理解句子的含义。7. 这句的文学性较强，用在作文中可以有效提升文字的文采。8. 适合用在作文的开头或者结尾部分，起到点明主旨的作用。9. 引用的时候要注意贴合上下文的情感基调，不要出现情感冲突。10. 是日常写作中实用性很高的古典诗词名句。
关联知识图谱
《寒食》（韩翃）同主题
1. 韩翃的《寒食》是唐代描写寒食节最具代表性的诗作之一。2. 两首诗都是以寒食节为创作背景，描写节日的相关场景。3. 韩翃的诗主要描写的是唐代皇家寒食节的景象，本诗描写的是宋代民间寒食节的场景。4. 两首诗的情感基调完全不同，韩翃的诗明快，本诗低沉。5. 对比阅读两首诗可以了解不同朝代寒食节的不同风貌。6. 也可以了解不同诗人在同一节日背景下的不同心境。7. 是寒食节主题诗词拓展阅读的首选篇目。8. 两首诗都被收录在权威的古典诗词选本当中，认可度很高。9. 关联依据来自于两首诗的创作主题完全一致。10. 适合所有读者进行对比阅读拓展。
名句 CLASSIC LINES
恨满王孙草，愁多望帝禽
该句被多部宋元诗词选本收录。历代评注均认可该句用典自然，具象化抒情的手法极具艺术感染力。
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作者 POET
穆修 979年-1032年
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