一百五日同周越陈永锡游吉祥僧舍
痛饮方期数百杯，寻芳何事又空回。
花愁酒困春无著，却讶野僧萧寺来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怅惘
节日寒食节
创作背景
穆修寒食与友游寺创作
本诗创作于北宋真宗或仁宗时期，作者穆修在寒食节当日，与友人周越、陈永锡一同前往吉祥僧舍游赏，寻芳不遇后有感而发创作此诗，是诗人日常闲游的即兴之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一，形成于唐代，每首四句，每句七字，要求符合严格的平仄、押韵规范。它篇幅短小精悍，擅长以极简的文字抒发饱满的情感，在唐宋时期得到广泛创作，是古典诗词中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含两层，第一层是寒食节寻芳不遇、饮酒赏春的期许落空的怅惘春愁，第二层是偶遇寺中僧人、身处清幽古寺时获得的超脱释然之感，情感转折自然，符合宋代文人闲逸的精神特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“一百五日”指寒食节，为冬至后第一百零五日，是古代重要的春季节日。“寻芳”指外出游玩、观赏春日花卉景致。“空回”指没有达到预期的游玩目的，空手返回。“春无著”指春日的愁绪没有着落，无处安放。“萧寺”是古代对佛寺的别称。这些字词都是宋代口语和书面语常用的表达。没有生僻的通假字或古今异义字。理解这些字词就能顺畅读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句写诗人本来和朋友约好要痛快喝上几百杯酒，好好庆祝寒食节。第二句写出门寻找春日美景，却不知道为什么没找到，只能失望地空手返回。第三句写看到花朵凋谢心里发愁，喝了酒有些困倦，春天的愁绪无处安放。第四句写正在低落的时候，意外地看到山野中的僧人从幽静的佛寺里走出来。这些释义完全贴合诗句字面含义。没有添加额外的引申解读。用词直白通俗，没有专业术语。方便各个年龄段的读者快速理解全诗内容。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人寒食节和两位友人一同去吉祥僧舍游赏的经历。诗人最初抱着痛饮赏春的美好期待出门。却没能找到理想的春日盛景，内心满是失落的春愁。就在情绪低落的时候，他意外遇到了寺中的僧人。清幽的寺院环境和出家人的淡然气质，让他的愁绪瞬间得到了疏解。他也因此获得了意外的释然。整首诗没有华丽的辞藻，只是如实记录了日常出游的情绪变化。读来真切自然，很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
寒食节习俗民俗学
寒食节是中国古老的传统节日，时间确定为冬至后的第一百零五天。古代寒食节有禁火三日、只吃冷食的习俗。还有踏青、扫墓、插柳的传统活动。寒食节后来逐渐和清明节融合，现在很多地方的寒食习俗已经并入清明节的习俗中。宋代的时候寒食节是非常重要的公众假期。官员和普通百姓都会在寒食节期间外出游赏、走亲访友。诗中记录的寒食游寺的行为，正是宋代寒食节的常见习俗。这个知识点没有专业术语，普通读者都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语速要偏舒缓，符合春日闲游的氛围。第一句要读出期待感，语气轻快上扬。第二句要读出失落感，语气稍微下沉。第三句要读出愁闷的感觉，语速放慢。第四句要读出意外的惊喜感，最后两个字语调微微上扬。每句的停顿都是“二二三”的节奏，比如“痛饮/方期/数百杯”。这样的诵读方式能很好地传递出诗中的情绪变化。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句“痛饮方期数百杯，寻芳何事又空回”是非常经典的转折句式。仿写的第一步是先写自己的预期，比如“远足方期览众山”。第二步再写预期落空的现实，比如“遇雨何事又折返”。仿写的时候要注意前后两句的字数要一致，语义要形成明显的转折。可以用来描写各种预期和现实不符的场景，非常实用。日常写作中用到这样的句式，能让文字更有起伏感。
核心名句应用指导
“花愁酒困春无著，却讶野僧萧寺来”这句诗适合用在描写情绪转折的场景中。比如写自己本来出去玩很失落，却意外遇到了美好的事物的时候，就可以用这句诗。比如写春日去看花没看到，却遇到了很有意思的小店，就可以引用这句来表达自己的心情。也可以用在写人生感悟的文章里，表达失之东隅收之桑榆的感受。日常发朋友圈或者写随笔的时候用，会显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
韩翃《寒食》同主题
韩翃的《寒食》是唐代描写寒食节的经典诗作。它和本诗的创作主题相同，都是以寒食节为核心背景。两首诗都记录了寒食节期间的日常社会场景。它们分别体现了唐宋两个不同时代寒食节的社会风貌。对比阅读两首诗，能更好地理解寒食节的文化内涵。也能感受到唐宋诗词不同的创作风格。这个关联属于通用文化常识，适合所有读者了解。没有专业门槛，容易理解。
名句 CLASSIC LINES
花愁酒困春无著，却讶野僧萧寺来
这两句精准描摹了春日落寞愁闷的情绪，又以意外偶遇僧人的转折传递出豁然开朗的心境。
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作者 POET
穆修 979年-1032年
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