送公桓行

汾河水落雁南飞,一马萧萧木脱时。

苍鬓宁堪异乡别,幽人况有故园悲。

山头日没边笳断,陇底𫘞鸣塞草衰。

千里黄云太行路,自怜北望独相思。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悲伤 · 惜别 · 故国之思 · 送别
创作背景
金亡后元好问隐居忻州送别友人
本诗创作于蒙古太宗十一年(1239年),此时金朝已经灭亡,元好问结束羁管生活回到故乡忻州隐居,为送别北行的友人公桓而作,离别场景触发了诗人积压已久的身世之叹与家国之悲。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,起源于初唐,成熟于盛唐,每首八句,每句七字,要求平仄合律、中间两联对仗,在历代古典诗歌创作中占有重要地位。本诗属于典型的七言律诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,第一层是送别友人公桓远行的不舍与牵挂,第二层是诗人自身身处乱世漂泊异乡的身世飘零之感,第三层是对沦亡的故国和遭受兵灾的故园的沉郁悲慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
萧萧指马嘶鸣的声音。脱指树叶凋落。苍鬓指鬓发花白,代指年老。幽人是隐居之人,这里是诗人的自称。边笳是古代北方边地常用的簧管乐器。陇底指山陇的底部、山脚。𫘞是“驼”的通假字,指骆驼。大家可以通过这些字词的含义初步读懂诗歌内容。
逐句白话释义
第一句写汾河的水位下降,大雁往南方飞去。第二句写一匹马萧萧嘶鸣,正是树叶凋落的深秋时节。第三句写我已经鬓发花白,怎么能忍受在异乡和友人分别的痛苦。第四句写何况我作为隐居之人,本来就有故园沦丧的悲伤。第五句写山头的太阳落下,边地的笳声渐渐停歇。第六句写山脚下骆驼鸣叫,边塞的野草已经衰败枯黄。第七句写千里黄云笼罩着通往太行的道路。第八句写我可怜自己独自向北远望,心中满是对你的相思。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在深秋时节送别友人公桓北行的场景。全诗围绕萧索苍凉的深秋景色展开,把送别友人的不舍、自身漂泊的身世之感和对故园故国的思念之情融合在一起。整首诗的情感沉挚悲凉,充满了乱世的沧桑感。普通读者可以很容易感受到诗歌传递出的伤感情绪。
跨学科 · 是什么
汾河、太行山地理特征地理学
汾河是黄河的第二大支流,流经山西省的中部和南部地区。太行山是中国东部的重要山脉,是山西和河北的分界山脉。山西属于温带季风气候,秋季降水稀少,河流水位会明显下降。每年深秋时节,大雁都会从北方飞往南方越冬。诗歌中的描写完全符合当地的自然地理特征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢,语气要低沉。首联读的时候节奏平缓,读出深秋萧索的感觉。颔联读的时候语速稍降,读出伤感的情绪。颈联读的时候语气要更沉,读出边塞荒寒的氛围。尾联读的时候最后两个字可以稍微拉长音,读出悠长的思念感。大家可以按照这个方法练习诵读。
基础句式仿写指导
大家可以仿写首联的意象叠加写法。写法是先选取两个典型的季节景物,再搭配一个动态的场景,组合成一句对仗工整的诗句。比如大家可以写“湘江水涨鹭斜飞,数桨摇摇稻熟时”,描写江南的深秋景色。也可以写“黄山雪落客初归,数寺钟鸣梅放时”,描写冬天的场景。这个写法很容易上手,大家可以多尝试练习。
名句日常写作应用
"千里黄云太行路,自怜北望独相思"这句话很适合用在表达送别后思念的作文场景里。比如写送别去外地上学的好朋友,结尾的时候就可以用这句话表达对朋友的牵挂。也可以用在思念远方家人的文章里,表达对家乡和亲人的眷恋。大家写相关主题的作文时可以直接引用这句话。
关联知识图谱
元好问同作者
元好问是金末元初最著名的诗人,是本诗的创作者,其诗歌多描写战乱时期的社会现实,风格沉郁顿挫,被称为“金元诗冠”。
七言律诗同体裁
本诗属于七言律诗体裁,每首八句,每句七字,中间两联对仗,平仄合律,是古典诗歌的重要体裁。
送别诗同主题
本诗属于古典送别诗题材,以送别友人为核心内容,抒发离别时的不舍与牵挂之情,是古典诗歌的常见题材。

名句 CLASSIC LINES

千里黄云太行路,自怜北望独相思
该句是本诗的核心名句,以开阔苍凉的意象烘托送别后的孤苦思念之情,历代评注称其“沉挚悲凉,得老杜三昧”,后世常被用于表达异地亲友之间的牵挂思念,以及对故土的眷恋之情。

标签 TAGS

作者 POET

吴则礼 ?~1121
北宋官员、诗人

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