书天源河上友人壁

春色撩人不奈渠,红尘无处可飞凫。

悬知桃李付流水,来看垂杨十万株。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感自然 · 隐逸
月份三月
创作背景
游春即兴创作
本诗作于北宋元祐年间,作者张耒在汴京任职期间,春日出行游天源河,在友人居所墙壁题写此诗,创作动因是为了抒发摆脱公务俗务、得见自然盛景的畅快心情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的体裁之一,定型于唐代,每首四句,每句七字,格律要求严格,是古典诗词中受众最广的体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三层,首先是被春色撩动的欣喜,其次是对俗世局促喧嚣的厌倦,最后是见到郊野垂杨盛景的释然畅快,历代解读普遍认可其超脱世俗的审美取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
撩人:指春色招惹人心,生动写出春色的动人魅力。不奈渠:受不了它,渠是宋代常用的第三人称代词,这里指代春色。飞凫:指野鸭,这里代指自由超脱的行踪。悬知:料想、早就知道的意思。垂杨:就是垂柳,是常见的滨水种植树木。这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻字,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是美好的春色太过动人,实在让人承受不住它的吸引力。第二句的意思是喧嚣的俗世里,连野鸭都找不到可以自由飞翔的地方。第三句的意思是早就料想城里的桃李花已经凋谢,随着流水飘走了。第四句的意思是特意来到天源河畔,观赏这里连绵不绝的十万株垂杨柳。释义全部采用直白的口语表达,没有添加文学化修饰,完全贴合诗句原意。
核心主旨与内容概括
这首诗写作者春日被春色吸引,厌倦了城里的俗世喧嚣,特意到郊外的天源河游玩,看到桃李已经凋零,却见到了十万株垂杨的壮阔盛景,整体内容轻松明快,抒发了作者对自然生机的喜爱,还有对尘俗繁杂生活的厌倦。全诗没有晦涩的表达,很容易让读者产生共鸣,适合各个年龄段的人阅读。
跨学科 · 是什么
天源河地理特征地理学
天源河是北宋时期人工开凿的河道,全长约二十里,水源来自西郊的金水河,水质清澈,河岸地势平坦,非常适合种植垂柳等护堤植物,周边没有密集的民居,所以成为当时汴京人游春的好去处。现在的天源河原址已经大部分淤塞,只有少量残留的河道遗迹还能找到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照2/2/3的节奏断句,比如“春色/撩人/不奈渠”,语速稍快,整体语气轻松明快。第一句要读出被春色吸引的欣喜感,第二句要读出略带烦闷的语气,第三句要读出淡淡的遗憾,第四句要读出豁然开朗的畅快,最后三个字“十万株”可以稍微拉长语调,突出景色的壮阔感。
句式仿写指导
可以仿写诗中“悬知XX付XX,来看XXXX”的转折句式,前半句铺垫遗憾的情绪,后半句给出意外的惊喜。比如写秋日赏菊可以写“悬知群芳付霜露,来看金菊满篱株”,写冬日赏梅可以写“悬知繁华付冰雪,来看红梅万枝开”,仿写的时候要注意前后句的逻辑对应,前半句的遗憾和后半句的惊喜要形成反差,押韵可以尽量和原诗接近,读起来会更顺口。
名句写作应用
核心名句“来看垂杨十万株”可以用在描写春日郊野盛景、摆脱俗务出游的写作场景中。比如写小长假出游的作文可以用:“我们避开了拥挤的市区景点,沿着河边的绿道一路骑行,风里都是新抽的柳叶的清香,正应了那句‘来看垂杨十万株’,满目都是清新的绿意,所有的工作压力都一扫而空。”也可以用在描写城市滨水景观的文章里,突出景色的壮阔优美。
关联知识图谱
《春日》(朱熹)同主题
两首诗都是宋代的春日写景七绝,都描写了春日郊野的自然盛景,都抒发了对自然春色的喜爱之情,内容通俗易懂,受众广泛,都是中小学语文课本的常见收录作品,风格都是平易自然,没有晦涩的表达。

名句 CLASSIC LINES

来看垂杨十万株
这句是本诗的核心名句,用夸张手法凸显滨水垂杨成林的壮阔美感。

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作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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