答吕居士寄诗
长忆吟诗对短檠，诗成重改又鸡鸣。
如今老矣无心力，口诵君诗绕竹行。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感感激 · 闲适
创作背景
晚年答友人赠诗
本诗是诗人晚年闲居时期的作品，创作动因是收到友人吕居士寄赠的诗作，诗人有感于往昔创作经历与当下生活状态，写下这首绝句作为回赠，传递对友人的谢意与自身近况。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，全篇共四句，每句七字，格律要求严格。该体裁成熟于唐代，是古典诗词中受众最广、流传度最高的体裁之一，兼具篇幅短小、意蕴丰厚的特点。本诗为仄起首句入韵式七言绝句，符合近体诗格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次，第一层是收到友人吕居士寄诗的感念之情，第二层是对比往昔苦吟状态，抒发年老后创作心力衰减的淡淡怅惘，第三层是闲居时诵读友人诗作的悠然自适意趣，三层情感自然融合，无刻意雕琢痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
短檠指短柄的灯架，代指油灯，是古代常见的照明工具。重改指反复修改。鸡鸣指公鸡打鸣，代指天快要亮的时分。心力指精神和力气，这里指创作的精力。君诗指吕居士寄来的诗作。绕竹行指围绕着竹子行走。这些字词都是宋代口语和书面语通用的表达，没有生僻含义。大家可以直接根据字面意思结合语境理解。
逐句白话释义
第一句的意思是我经常回忆过去对着昏暗的油灯琢磨诗句的时光。第二句的意思是每次诗作写完反复修改，不知不觉就到了公鸡打鸣的天亮时分。第三句的意思是现在我已经老了，没有多余的精力再去辛苦琢磨写诗了。第四句的意思是我只能嘴里吟诵着你寄来的好诗，围着院子里的竹林慢慢行走。所有释义都没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。大家可以直接对照理解诗句的基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给寄诗给自己的吕居士的回信类作品。全诗一共四句，前两句回忆了自己年轻时为了写诗反复打磨、彻夜苦吟的经历。后两句写自己现在年纪大了，没有精力再创作新诗，只能每天吟诵吕居士寄来的诗作散步。整首诗语言非常朴素直白，没有华丽的辞藻，真实展现了诗人晚年的生活状态和对友人的真挚情感。大家读完就能清晰感受到诗人想要表达的核心意思。
跨学科 · 是什么
古代照明工具短檠社会学
短檠是宋代文人常用的照明工具，价格相对低廉，是贫寒文人的标配物品。很多宋代诗词里都用短檠来指代刻苦学习创作的状态。大家在很多其他宋代作品里也能看到这个意象的出现。这个意象在古代文化里有固定的含义，没有其他模糊的解读。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候语速可以稍微放缓，整体语气要平和舒缓。第一句到第二句可以稍微带一点怀念的语气，断句为长忆/吟诗/对短檠，诗成/重改/又鸡鸣。第三句可以稍微带一点淡淡的怅惘的语气，断句为如今/老矣/无心力。第四句要读出悠然的感觉，断句为口诵/君诗/绕竹行。大家诵读的时候每句最后一个字可以稍微拖长一点音，能更好地体现诗歌的节奏感。这种诵读方式适合所有年龄段的学习者，没有专业难度。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗前后对比的句式结构，前两句写过去的经历，后两句写现在的状态。比如可以写“常忆刷题对夜灯，卷成重检又三更。如今闲了无功课，坐看斜阳绕院行”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要句式结构和前后对比的逻辑一致就可以。这种仿写难度很低，适合所有阶段的学习者练习。大家可以结合自己的生活经历写出很多符合这个结构的句子。
核心名句写作应用
“长忆吟诗对短檠，诗成重改又鸡鸣”这句可以用在形容打磨作品、精益求精的场景里。比如写作文的时候要描述自己认真修改作文的状态，可以写“我这次为了写好这篇参赛作文，反复修改了十几遍，真有种‘长忆吟诗对短檠，诗成重改又鸡鸣’的感觉”。这句也可以用来形容其他需要反复打磨的工作场景，比如设计作品、准备演讲等。大家平时写作的时候可以灵活使用这个名句，能为文章增色不少。
关联知识图谱
贾岛《题诗后》同主题
贾岛的《题诗后》内容为“两句三年得，一吟双泪流”，同样是描述创作时反复打磨、辛苦构思的状态，和本诗前两句的主题完全一致。两首诗都是古典诗词中描写苦吟创作的经典作品，大家可以放在一起对照阅读。
名句 CLASSIC LINES
长忆吟诗对短檠，诗成重改又鸡鸣
这两句是本诗核心名句，精准刻画了古人苦吟创作的典型状态，后世常被用来形容文学创作反复打磨、精益求精的过程，被多部古代文论作品引用来描述宋代诗人的创作习惯。
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作者 POET
饶节 1065年-1129年
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