吴县游灵岩

春物已如许,放舟出横塘。

扶桡漾渌涨,迨此白日长。

草木有佳色,欣欣弄浮阳。

幽禽静相呼,乘和自翻翔。

春风不着人,浩浩吹我裳。

终年思烦促,于此兴未央。

舍舟得平地,陟彼万仞岗。

明霞堕山西,夜气郁已苍。

岂无从我游,夹道须髯张。

风来得好语,落落随低昂。

幽堂扫禅榻,静对灯烛光。

身轻浴新出,境寂虑欲忘。

虚窗忽含晓,睡起日照梁。

群山发春姿,秀碧澹以芳。

晨光晞薄露,草树滋幽香。

徜徉寻昔游,步屧循长廊。

振衣一长啸,寸目了八荒。

上嗟百世基,竟坐一笑亡。

当时馆娃地,今作选佛场。

乃知诸梦境,遁化岂有常。

飘然咏归欤,此适顷未尝。

重来会有兴,肯使堕渺茫。

旁人挽余言,借问身闲忙。

吾方有公事,子去无相妨。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感世事 · 感慨 · 旷达 · 游赏 · 超脱 · 闲适
创作背景
明初高启任吴地职期间游灵岩山所作
本诗创作于明初洪武年间,诗人高启作为吴地名士,受明政府征召参与文化建设公务,趁春日闲暇乘船赴苏州灵岩山游赏,全程记录所见所感创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌的重要体裁,起源于汉代,发展于魏晋南北朝,鼎盛于唐代,形式自由,不受近体诗格律的严格束缚,适合长篇叙事和抒情,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
这首诗核心情感分为三层,一是春日乘船游山,摆脱世俗公务烦扰的轻松闲适;二是看到春秋馆娃宫旧址变为佛寺,生发的世事无常、荣华虚幻的历史慨叹;三是看透变化规律后,既不消极避世也不沉溺世俗的旷达通透。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 横塘指苏州西南的横塘渡口,是古代吴地知名的水运要道。2. 渌涨指清澈上涨的春水,渌是形容水色清澈透亮的样子。3. 陟是登高、攀爬的意思,多用于书面语中描述登山的动作。4. 馆娃地指春秋时期吴王夫差为西施修建的馆娃宫旧址。5. 选佛场指佛教寺院,是僧人修行、遴选僧才的场所。6. 步屧指穿着木屐行走,是古代文人游山时常见的装扮。7. 八荒指四面八方极为遥远的地方,泛指整个天地之间。8. 烦促指烦扰局促的状态,多用来形容世俗事务带来的压抑感。
逐句白话释义
1. 春天的景物已经生长到如此繁盛的状态,我划着小船从横塘渡口出发。2. 扶着船桨在上涨的清澈春水里荡漾,趁着这春日白昼漫长的好时光出行。3. 草木都染上了鲜亮好看的颜色,欣欣向荣地在浮动的阳光下摇曳。4. 幽静的鸟儿在林间低声相互呼唤,趁着和煦的春风自在地上下翻飞。5. 春风温柔地拂过人的身体,浩浩荡荡地吹动我身上的衣衫。6. 常年被世俗事务烦扰得局促压抑,到了这里游玩的兴致始终没有消退。7. 下了船走到平坦的地面上,我爬上了那高耸入云的山岗。8. 明亮的晚霞落到山的西边,夜间的雾气升腾起来四周一片苍茫。9. 难道没有同伴和我一起游玩吗?道路两旁的松树就像是张着胡须的友人。10. 风吹过传来簌簌的声响,就像是好友在说着爽朗的话语,声音随着风的高低起伏变化。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗完整记录了诗人春日乘船前往灵岩山游赏的全过程。2. 开篇先写舟行途中所见的明媚春景,抒发了摆脱世俗烦扰的轻松愉悦。3. 中间写登山、夜宿山寺的静谧体验,展现了人与自然相融的闲适状态。4. 次日清晨登山览景,诗人看到曾经的吴王宫殿旧址如今变成了佛教寺院。5. 由此生发了对世事变迁、荣华无常的深刻感慨。6. 最后诗人抒发了想要重游的心愿,也流露出超脱世俗的旷达心境。7. 全诗写景清新自然,抒情真挚质朴,没有刻意雕琢的痕迹。8. 整体风格明丽旷远,充分体现了明初吴中诗人的创作特点。
跨学科 · 是什么
灵岩山地理特征地理学
1. 诗中提到的灵岩山位于今天江苏省苏州市吴中区木渎镇境内。2. 它属于天目山的余脉,整体山势不高,最高处海拔仅有182米。3. 诗中用"万仞岗"的夸张表述,是为了突出登山过程中视野逐渐开阔的感受。4. 灵岩山西侧毗邻太湖,登山远眺可以看到太湖的湖光山色,风景十分秀美。5. 山上留存有大量春秋时期吴国的历史遗迹,还有多个始建于东晋时期的佛教寺院。6. 自古以来就是吴地知名的游赏胜地,历代文人都留下过游灵岩山的诗作。7. 灵岩山的山体主要由花岗岩构成,山上植被覆盖率极高,四季都有不同的景观。8. 现在是苏州知名的国家4A级旅游景区,每年春季都有大量游客前往踏青游赏。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗整体节奏舒缓明快,诵读的时候语气要轻松自然,不要太凝重。2. 开篇写景的部分语速可以稍快,突出春日景色的明丽灵动。3. 读"春风不着人,浩浩吹我裳"的时候语气要舒展,体现出轻松愉悦的感受。4. 登山、宿寺的部分语速放缓,语气放轻,突出环境的静谧。5. 读到"当时馆娃地,今作选佛场"的时候语气可以稍作停顿,突出感慨的意味。6. 最后抒怀的部分语气要旷达,体现出诗人超脱的心境。7. 每句五言的停顿都是"二三"结构,比如"春物/已如许,放舟/出横塘"。8. 整体诵读的情绪要从轻松逐渐过渡到沉静,最后转向旷达。
句式仿写指导
1. 可以模仿这首诗"写景+叙事+抒怀"的结构来创作游记类的短文。2. 开篇先写出行的原因和沿途的景色,中间写游览的过程,最后抒发自己的感悟。3. 也可以模仿"当时XXX,今作XXX"的对比句式,用来写世事变迁的主题。4. 比如写老家的变化可以说"当时戏耍地,今作商贸场",十分形象生动。5. 还可以模仿诗中拟人化的写景手法,赋予草木、风、鸟等人的情态。6. 比如写阳光可以说"晨光弄檐角",和诗中"欣欣弄浮阳"的手法一致。7. 仿写的时候要注意用词质朴自然,不要刻意堆砌华丽的辞藻。8. 要把自己的真实感受融入到写景叙事当中,避免内容空洞。
名句应用指导
1. 核心名句"当时馆娃地,今作选佛场"适合用在描写古迹变迁、今昔对比的写作场景中。2. 比如写城市里的老巷子、古建筑的前世今生的时候就可以引用这句话。3. 举个例子:"老城区的清代知府衙门如今改成了面向市民开放的文化公园,真可谓'当时馆娃地,今作选佛场',让人忍不住感慨世事变化之快。"4. 也可以用在抒发对历史变迁的感慨的散文、议论文当中。5. 比如讨论朝代更迭、历史规律的作文里,用这句话可以增强文学性和说服力。6. 这句话自带对比效果,不用额外过多解释就能让读者明白今昔变化的内核。7. 引用的时候要注意场景的适配性,不要用在和历史变迁无关的内容里。8. 还可以化用这个句式,根据自己的写作内容替换中间的词汇,达到同样的表达效果。
关联知识图谱
《登金陵雨花台望大江》同作者|同主题
1. 《登金陵雨花台望大江》和《吴县游灵岩》都是明初诗人高启的代表作。2. 两首诗都属于游赏抒怀类的作品,都是诗人登高览景时生发的感慨。3. 两首诗都用到了今昔对比的手法,抒发了对世事变迁的慨叹。4. 风格都兼具明丽清新和旷达雄浑的特点,是高启诗歌的典型风格。5. 阅读这两首作品可以更全面地了解高启游赏诗的创作特点。6. 两首诗都创作于明初,能反映出明初文人的普遍心态。7. 都是中国古代游赏类诗歌中的经典作品,流传度很高。8. 适合放在一起对比阅读,加深对高启创作风格的理解。

名句 CLASSIC LINES

当时馆娃地,今作选佛场
此句是全诗核心名句,运用强烈的今昔对比,将春秋吴王为西施修建的豪华行宫与明初的佛教寺院并置,极简练地道出世事变迁、荣华虚幻的核心主旨,流传极广,是灵岩山文化名片的重要组成部分。

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作者 POET

程俱 1078年-1144年
两宋之交文学家、官员,以文才入仕,为人正直不附权贵。

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