同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首

程俱 · 宋

乖龙忽起华阳天，东来御雨鸣空山。

丰隆轰空光照地，怒髯抉石翻云烟。

蜿蜒遗迹尚如昨，势若九曲来河源。

纷纷火齐散林莽，至今璀璨青霞端。

我来夏木正森寂，万箨篵篵抽琅玕。

冰渠逗玉转清浅，爽气五月生秋寒。

安知引胜独无处，双凫径度飞帆前。

强寻幽迳俯东涧，一笑却棹稽山船。

如闻神物家近岫，雪色千丈明山川。

谁能遗我太平酒，戏追玉斧希林巅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感游赏 · 闲适 · 隐逸

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁为七言古体诗，属古体歌行类，不受近体诗平仄对仗约束，形式自由，适宜挥洒写景叙事，为宋代山水诗常用体裁。

情感 · 解读

核心情感为对法华山雄奇清幽景色的赞叹，与友人同游雅集的愉悦放松，以及对自在隐逸生活的向往，无明显愤懑悲戚情绪。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.乖龙指传说中负责行雨的神龙，是古诗中常见的雷雨意象代称。2.丰隆是古代神话中的雷神，常用来指代雷暴天气。3.琅玕本指美玉，此处比喻新长出的翠绿挺拔的竹子。4.箨是竹笋外层包裹的硬壳，这里代指刚抽穗的新竹。5.双凫就是野生的水鸟野鸭，古诗中常用来象征闲适自在的状态。6.玉斧是传说中仙人开山的工具，这里暗含访仙求隐的意涵。7.这些字词都是古典山水诗的常用意象，理解后就能通顺读懂全诗内容。8.你不需要强行背诵生僻典故，只要结合语境就能把握字词的实际指代。

逐句白话释义

1.传说中的乖龙忽然从华阳天飞起，带着雨水从东边而来，在空旷的山间发出轰鸣。2.雷神丰隆在空中炸开雷声，闪电照亮了地面，神龙怒张的须髯劈开岩石，翻动起漫天云烟。3.它蜿蜒爬行的痕迹还像昨天刚留下的一样，走势就像九曲黄河从源头奔涌而来。4.散落的火光像珠宝一样散在山林里，到现在还在青霞的边缘璀璨发光。5.我来的时候夏天的树木正长得繁茂幽深，无数新竹带着笋壳抽出，像美玉一样挺拔。6.冰一样的溪流带着碎玉流转，水色清浅，五月的天气里却生出了秋天的寒意。7.哪里知道独揽胜景的地方就在这里，两只野鸭径直从船帆前飞过。8.我们勉强沿着幽静的小路走到东涧边，笑着调转了游船的船头。9.好像听说神物就住在附近的山岫里，雪白色的千丈悬崖把山川都照得明亮。10.谁能送给我太平美酒，我要追着仙人的玉斧登上林巅。

全诗核心主旨与内容概括

1.这首诗记录了诗人和两位友人同游杭州法华山的完整经历。2.开篇先写法华山曾经的雷暴奇景，塑造了山水的雄奇气势。3.再写游览当日看到的夏日山林景色，突出了山间的清凉幽静。4.接着写和友人乘船寻幽、偶遇胜景的闲适过程。5.最后落笔于对隐逸仙境的向往，抒发了远离世俗的志趣。6.全诗没有复杂的抒情，全程围绕游山的所见所感展开。7.语言清新自然，处处透出诗人游赏山水时的轻松愉悦心情。8.整体呈现出北宋后期山水诗闲淡清奇的典型风格。

跨学科 · 是什么

新竹的生物学特性植物学

1.诗中提到的"万箨篵篵抽琅玕"描写的是夏季新竹生长的场景。2.农历五月属于江南地区的梅雨季，温度湿度适宜，是竹子的生长旺盛期。3.新竹长出时外层会包裹着笋壳，也就是诗里说的"箨"，随着竹子长高笋壳会逐渐脱落。4.竹子的生长速度很快，条件适宜的情况下，毛竹等品种一天可以生长30到50厘米。5.江南山地多酸性土壤，非常适合竹子生长，所以法华山一带自古就有大面积的竹林分布。6.古人常把翠绿的竹子比作美玉，既符合竹子的外形特点，也暗含对竹子高洁品格的赞美。7.你在生活中也能在夏季的竹林里看到诗中描写的新竹抽穗的场景。8.了解这个知识点能帮助你更好地感知诗中描写的画面的真实性。

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读写应用

基础诵读节奏、断句指导

1.这首是七言古诗，诵读时整体节奏要舒缓自然，不要太急促。2.每一句的断句基本采用上四下三的节奏，比如"乖龙忽起/华阳天，东来御雨/鸣空山"。3.开头四句描写雷暴奇景，诵读时语气可以稍微加重，突出场景的雄奇感。4.中间六句写山林景色，语气要放轻放缓，读出清幽的感觉。5.写寻幽过程的四句，语气要轻松活泼，读出游玩的愉悦感。6.最后两句写隐逸向往，语气要放柔放缓，带一点悠然的感觉。7.每句之间的停顿可以稍长一点，留出感受画面的空间。8.你可以反复诵读几遍，慢慢体会诗句里的节奏美感。

基础句式、修辞仿写指导

1.你可以仿写诗中用比喻写景物的句式，比如"万箨篵篵抽琅玕"就是用比喻写新竹的外形。2.仿写的思路是先写你观察到的景物的实际状态，再找一个大家熟悉的美好事物来做比喻。3.比如你写夏天的荷花，就可以写成"万朵亭亭展玉盘"，把荷叶比作玉盘。4.也可以仿写诗中感官结合的写法，比如"爽气五月生秋寒"就是把触觉感受融入季节描写里。5.你可以先选定一个要描写的场景，比如秋天的桂花林，再把嗅觉、触觉的感受写进去。6.比如可以写成"桂香十里送秋暖"，把闻到桂香的温暖感受写出来。7.仿写的时候不需要追求用词有多华丽，只要能通顺表达出景物的特点就可以。8.多练习几次就能掌握这种写景的小技巧，提升你写作文的能力。

核心名句日常写作应用场景与示例

1.核心名句"爽气五月生秋寒"可以用来描写山林或者高海拔地区夏日的凉爽场景。2.比如你写暑假去山里游玩的作文，就可以用这句话来形容山里的温度。3.示例："沿着石阶走到半山腰，树荫遮住了头顶的太阳，风一吹带着树叶的清香，真有种‘爽气五月生秋寒’的感觉。"4.也可以用来形容空调房或者避暑胜地的凉爽，用的时候会显得你的表达更有文采。5.比如你写去避暑山庄游玩的周记，就可以用这句话来引出景色描写。6.要注意这句话的适用场景是夏天的凉爽环境，不要用在冬天或者其他季节的描写里。7.你平时写写景作文的时候可以有意识地引用这类古诗名句，给你的作文加分。8.只要用对场景，就能让你的表达更有画面感，也更有文化底蕴。

关联知识图谱

兰亭集序同类活动关联

1.诗中提到的"曲水会"就是古代的曲水流觞活动，是古代文人游赏时的常见雅集活动。2.最有名的曲水会就是东晋王羲之主持的兰亭雅集，王羲之还为此写下了著名的《兰亭集序》。3.两次活动都是文人结伴游山玩水，在水边饮酒赋诗，活动形式完全相同。4.这种活动最早起源于周代的上巳节习俗，后来逐渐演变成文人的雅集活动。5.了解这个关联能帮助你更好地理解诗中描写的游赏场景的文化背景。6.你也可以把这个关联点用到关于传统文化的作文写作里。7.这是古典诗词里非常常见的文化活动类关联，具有普遍的通识价值。8.后续学习其他古典雅集相关的诗作时也能用到这个知识点。

名句 CLASSIC LINES

爽气五月生秋寒

核心名句，以动写静，将山林夏日清凉感具象化，造语清奇，历代诗评家称其"得山水真趣"，后世常用来形容高海拔/山林区域夏日的凉爽特质。

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游赏闲适隐逸地理学植物学民俗学物理学

作者 POET

程俱 1078年-1144年

两宋之交文学家、官员，以文才入仕，为人正直不附权贵。