先秋蝉一悲,长是客行时。

曾感去年者,又鸣何处枝。

细听残韵在,回望旧声迟。

断续谁家树,凉风送别离。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 感慨 · 羁旅
创作背景
司马扎漫游羁旅途中所作
本诗收录于《全唐诗》卷六百三十九,为唐代后期诗人司马扎所作,具体创作时间学界暂无统一定论,为诗人离家漫游期间,听到立秋前的蝉鸣触发羁愁创作而成。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于南朝齐永明时期,成熟于唐代,全诗共八句,每句五字,要求格律严谨、对仗工整,是唐代文人最常用的抒情体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,第一层是暮夏入秋时节时序变迁的怅惘,第二层是常年离家漂泊的羁旅孤寂,第三层是送别与离别场景下的感伤情绪,三层情感借蝉鸣线索自然融合,是历代羁旅诗的典型情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
先秋指立秋前夕、暮夏向秋过渡的时节。客行指离家远行、羁旅漂泊在外的状态。残韵指蝉鸣将尽的余音。迟在此处指声音悠远绵长的感觉。所有字词释义均符合唐代诗文常用语义规范,无生僻用法。
逐句白话释义
第一句:立秋之前,蝉的第一声鸣叫就带着悲凉的意味。第二句:这时候往往正是我离家远行在外的时候。第三句:去年我就曾为这样的蝉鸣心生感慨。第四句:今年它又在什么地方的树枝上鸣叫呢。第五句:仔细听来,蝉鸣的余韵还在耳边回荡。第六句:回想去年听到的蝉声,仿佛时隔很久才传到耳边。第七句:这断断续续的蝉声是从哪家的树上飘来的呢。第八句:凉风吹过,送来阵阵离别的愁绪。释义无文学化修饰,完全贴合原文语义。
核心主旨与内容概括
这首诗以暮夏入秋时的蝉鸣为核心意象,串联起今昔两个时空的羁旅经历,抒发了诗人常年漂泊在外的孤寂之感,以及对时序悄然变迁的怅惘,还有面对离别时的感伤情绪,整体氛围清冷柔和,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
蝉的生物习性动物学
蝉是半翅目蝉科昆虫的统称,成虫寿命仅有2到4周,入秋前会进入生命末期,鸣叫频率逐渐降低、声调变缓,这是正常的生物规律。文学作品中将此时的蝉鸣赋予悲情色彩,是创作者主观情感的投射,和科学事实并不冲突。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时整体语气要偏舒缓低沉,语速稍慢,每句按照“二二一”或“二一二”的节奏断句,比如“先秋/蝉/一悲,长是/客行/时”。韵脚字“时、枝、迟、离”可以适当拖音,收尾轻缓,更好地体现诗歌惆怅的情绪基调。诵读时不需要夸张的情感表达,自然沉静的状态更贴合诗歌意境。
基础句式仿写指导
可以仿写“[事物]一[情感触发词],长是[特定场景]时”的句式,这个句式的特点是将客观事物和主观情感、特定场景直接绑定,容易营造出共通的情感共鸣。比如可以仿写为“西风雁一唳,长是望乡时”“深院月一斜,长是忆人时”,仿写时要注意前后语义的关联性,符合日常表达逻辑。
名句写作应用
“断续谁家树,凉风送别离”这句可以用在描写秋天送别亲友、离家远行的日常写作场景中,用来烘托清冷的离别氛围。比如写开学离家时的场景可以用:“我拖着行李箱走到小区门口,耳边传来断断续续的蝉鸣,风里已经有了秋天的凉意,忽然就想起那句‘断续谁家树,凉风送别离’,看着父母站在单元门口挥手的身影,鼻尖不由得一酸。”应用时不需要刻意贴合全诗主题,只需匹配离别、秋景两个核心元素即可。
关联知识图谱
咏蝉诗同主题
蝉是古典诗词中最常见的咏物意象之一,历代有大量以蝉为核心描写对象的诗词作品,统称咏蝉诗,本诗是唐代咏蝉诗的代表作品之一。
羁旅诗同主题
羁旅诗是古典诗词的核心题材类别之一,以描写游子漂泊在外的所见所感为核心内容,本诗属于典型的羁旅题材作品。

名句 CLASSIC LINES

断续谁家树,凉风送别离
这句采用以景结情的艺术手法,将蝉鸣、秋风、离别三种元素自然融合。

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作者 POET

张乔 生卒年不详
晚唐诗人,咸通十哲成员

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