寒食杂兴三首 其二

忆昔在京华,醉踏长安市。

长安白面郎,快马如流水。

罗襦照暮春,鬬草携佳丽。

就中五侯家,云幄耀金翠。

九陌过香𫐌,都人拾遗珥。

歌喧乐佳节,日暮多沉醉。

荣华一消歇,祸乱苍黄起。

北狩随两宫,血属六万指。

征车去悠悠,河水日弥弥。

浩歌哀江头,老泪不可止。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感故国之思 · 追思
节日寒食节
创作背景
靖康之变后南渡抒怀
本诗作于靖康之变后,作者南渡避乱期间,适逢寒食节,目睹江南寒食景象,触发对北宋汴京往日繁华的回忆,痛感国破家亡、二帝被掳的时局惨状,因而创作此诗抒发哀思,创作时间学界普遍考证为南宋高宗建炎至绍兴年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代传统诗歌体裁,每句以五字为基本句式,格律约束宽松,篇幅长短不限,无需严格对仗与平仄限制,适宜叙事、抒怀等多元表达需求,自汉魏以来长期是文人创作的核心体裁之一,本诗是宋代南渡时期五言古体纪事抒怀的代表作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为靖康之变后南渡文人的故国哀思,先以回忆铺陈北宋汴京寒食节的繁盛景象,再陡转写国破家亡的惨状,盛衰对照中寄寓了对北宋覆灭的沉痛慨叹、对宗室百姓被掳的悲悯,以及自身流落江南的凄苦情绪,是宋代南渡文学中家国情怀的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,京华这里指北宋都城汴京,也就是今天的河南开封。第二,长安白面郎里的长安是代指汴京,白面郎指年轻的贵族子弟。第三,鬬草就是斗草,是古代民间流行的游戏,人们比试草的韧性或者种类多少。第四,五侯家泛指当时的权贵豪门。第五,香𫐌指贵族妇女乘坐的有帷幕的华美车辆。第六,北狩是委婉的说法,指宋徽宗、宋钦宗两位皇帝被金兵掳走。第七,两宫就是指宋徽宗和宋钦宗两位皇帝。第八,弥弥形容河水水流浩大的样子。第九,江头这里指诗人当时所在的长江边。第十,所有字词都贴合诗歌的叙事抒情逻辑,没有生僻歧义。
逐句白话释义
第一句回忆从前我还在汴京的时候,喝醉了在京城的街市上随意游走。第二句汴京城里的年轻贵族子弟,骑着快马像流水一样往来不绝。第三句人们穿着华丽的丝绸衣服,在暮春的阳光下格外鲜亮,带着美貌的女子一起玩斗草的游戏。第四句其中的权贵豪门之家,搭设的云纹帷幕镶嵌着金翠首饰,耀眼夺目。第五句京城的大道上不断有贵族妇女的华美车辆经过,路边的行人经常能捡到车上人掉落的耳饰。第六句歌声喧闹大家都在欢度佳节,到天黑的时候很多人都喝醉了。第七句谁知道繁华富贵一下子就消散了,灾祸战乱突然就爆发了。第八句两位皇帝被金兵掳到北方,被带走的宗室亲属和百姓足有六万人之多。第九句押送的征车向着北方越走越远,黄河的水每天都浩浩荡荡地奔流。第十句我站在江边放声悲歌,苍老的眼泪止不住地往下掉。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在寒食节的时候有感而发的作品,前面大部分内容都在回忆北宋都城汴京往年寒食节的热闹繁盛景象,后半部分笔锋一转,写到靖康之变后国破家亡的惨状,皇帝被掳、百姓流离,诗人自己也流落江南,通过过去的繁华和现在的凄惨进行强烈对比,抒发了诗人对故国覆灭的沉痛哀思,还有对时局的忧虑和自身身世的感慨,情感非常真挚沉郁。
跨学科 · 是什么
寒食节习俗民俗学
第一,寒食节是中国传统节日,时间在清明前一二日,起源于春秋时期纪念介子推的传说。第二,宋代寒食节放假七天,是官方规定的重要公共假期。第三,节日期间百姓会出城踏青、游春、举办各类娱乐活动。第四,北宋汴京的寒食节热闹非凡,市民集体出游的场景非常常见。第五,斗草、宴饮、观灯都是当时寒食节的常见活动。第六,贵族和普通百姓都会参与到节日的庆祝中,没有太严格的阶层限制。第七,寒食节的习俗后来逐渐和清明节合并,很多活动也变成了清明节的习俗。第八,本诗里描写的场景和宋代史料记载的汴京寒食节情况完全吻合。第九,相关习俗记载都能在《东京梦华录》里找到对应的内容。第十,寒食节的习俗体现了中国古代民众的生活娱乐特点。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候前半部分回忆繁华的内容语速可以稍快,语气轻快,体现出当时的热闹氛围。第二,读到“荣华一消歇,祸乱苍黄起”的时候要放慢语速,加重语气,体现出转折的沉重感。第三,后半部分抒发哀思的内容语速要缓慢,语气低沉,体现出沉痛的情绪。第四,句与句之间的停顿按照语意划分,每两句为一个停顿单元。第五,“浩歌哀江头,老泪不可止”作为结尾,要读得缓慢悠长,留下情感延伸的空间。第六,诵读的时候要注意情感的递进,从开头的轻松到中间的转折再到结尾的沉痛。第七,不要读错生僻字,“鬬”读dòu,“𫐌”读píng,“弥”读mí。第八,整体的情感基调是沉郁悲痛的,不要读得过于轻快或者平淡。第九,可以在诵读前先了解靖康之变的背景,更容易代入情感。第十,多练习几次就能更好地把握诗歌的节奏和情感。
基础句式仿写指导
第一,这首诗用的是先回忆过去场景再转折到现在抒发情感的结构,我们可以仿写这种结构。第二,首先可以先写过去某个场景的美好画面,比如童年的春节、曾经的校园生活等等。第三,然后再写现在的变化,通过对比来抒发情感,比如对时光流逝的感慨、对家乡变化的感慨等等。第四,句式可以采用五言的形式,也可以用现代文的句式。第五,比如可以仿写:“忆昔在乡野,嬉游麦田间。阿婆蒸糕香,阿爷编竹篮。邻人相笑语,佳节乐无边。一朝入城去,音书隔远山。凭栏望乡处,泪落湿衣衫。”第六,仿写的时候要注意前后场景的对比要鲜明,情感要真实自然。第七,不需要刻意追求押韵,只要表达出真实的感受就可以。第八,也可以选取自己熟悉的其他场景来写,比如毕业前后的变化、工作前后的变化等等。第九,这种对比的写法很容易打动读者,让读者产生共鸣。第十,多练习几次就能熟练掌握这种写作手法。
核心名句写作应用
第一,“荣华一消歇,祸乱苍黄起”这句可以用在写居安思危、兴衰无常主题的作文里。第二,比如写关于企业发展的文章时,可以用这句话来警示企业不能沉迷于当前的繁荣,要时刻有危机意识。第三,写关于历史兴衰的文章时,也可以用这句话来引出朝代覆灭的教训。第四,“浩歌哀江头,老泪不可止”这句可以用在写家国情怀、爱国主题的作文里。第五,比如写关于革命先辈事迹的文章时,可以用类似的表达来体现先辈们对国家命运的忧虑。第六,也可以用在写对历史事件的感慨的文章里,表达对历史的沉痛反思。第七,应用的时候要注意贴合语境,不要生硬套用。第八,使用的时候可以稍微解释一下名句的背景,让读者更容易理解。第九,这两句名句的情感浓度很高,用在文章里可以增强文章的感染力。第十,日常写作中遇到兴衰、家国相关的主题都可以考虑使用这两句。
关联知识图谱
韩翃《寒食》同主题
第一,两首诗都是以寒食节为创作背景的作品。第二,韩翃的《寒食》描写的是唐代寒食节的景象,本诗描写的是宋代寒食节的相关内容。第三,两首诗都体现了寒食节的时代特点,具有很高的民俗参考价值。第四,二者都是寒食节主题诗歌中的经典作品。第五,对比阅读可以更好地了解不同朝代寒食节的习俗差异。第六,两首诗的情感表达不同,韩翃的诗含蓄委婉,本诗情感直白沉郁。第七,都属于中国古典诗词中节日主题的代表作品。第八,适合放在一起进行对比鉴赏,帮助读者更好地理解节日文化。第九,二者的创作时间相差数百年,也能体现出寒食节习俗的传承和变化。第十,都是中小学生语文学习中会接触到的经典诗词作品。

名句 CLASSIC LINES

荣华一消歇,祸乱苍黄起。浩歌哀江头,老泪不可止
前两句以极简的笔力勾勒出盛衰骤变的历史转折,后两句化用杜甫《哀江头》典故抒发亡国之痛。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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