省题笔谏诗

志士忧君切,还将笔效忠。

但于心取正,不向字求工。

理自胸襟得,情因翰墨通。

一言毛颖喻,千古史鱼风。

托意挥毫上,成名补衮中。

谁知执艺事,功与诤臣同。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感批判 · 讽喻
创作背景
宋代省试命题创作
本诗为宋代尚书省礼部主持的科举省试环节的命题诗作,命题核心为阐发“笔谏”的价值,作者为应试举子,生平不可考,创作目的既为符合科举考核要求,也体现了当时文士的普遍价值取向,学界暂未考证到确切创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代科举省试专用的省题诗体裁,为标准五言六韵排律。省题诗起源于唐代开元年间,宋代沿袭规制,要求紧扣命题、主旨符合儒家正统价值观,是科举考试核心考核内容之一,在古代文体体系中属于应试类格律诗范畴。
情感 · 解读
本诗核心情感是表达宋代文士以文翰为载体忠君谏政、恪守正道的人生追求,推崇直言敢谏的贤臣风骨,反对只追求文辞工巧而忽略思想内核的创作取向,传递出宋代士大夫群体“以文载道”的普遍价值共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
毛颖是古代对毛笔的代称,源自韩愈的《毛颖传》。史鱼是春秋时期卫国的著名直臣,以敢于直言劝谏君主闻名。补衮指规劝君主改正过失,弥补施政中的不足。诤臣指敢于不顾个人安危、直言指出君主错误的臣子。这些字词都是理解本诗核心内容的基础。大家只要掌握了这些字词的含义,就能轻松读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
有志之士深切担忧君主的施政得失,要用手中的笔来贡献自己的忠心。他们只追求内心的想法端正符合正道,不会刻意在文字的精巧上下功夫。道理自然是从自己的胸襟气度中得来的,情感通过笔墨书写就能传递给他人。一句用毛颖来比喻毛笔的说法,传承了千百年来史鱼那样的正直风骨。把自己的心意寄托在挥笔书写的内容里,考中功名后就要为君主弥补施政的过失。谁能想到从事笔墨这类技艺工作的人,功劳和敢于直言的诤臣是一样的呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是宋代科举考试的命题作品,围绕“笔谏”的主题展开写作。全诗首先点明有志之士要用笔向君主效忠的核心立意,接着提出要重视思想端正、不要只追求文辞精巧的观点,然后用毛笔和直臣史鱼的典故深化主题,最后升华主旨,指出文人用笔创作来劝谏君主的功劳和直言的诤臣一样大。整首诗传递出宋代文人重道轻文、以天下为己任的担当精神。
跨学科 · 是什么
宋代科举省试制度历史学
宋代的科举考试一共分为三个等级,分别是解试、省试和殿试。解试是地方举办的考试,通过的人可以到京城参加省试。省试是由尚书省的礼部主持的全国性考试,通过的人就能参加皇帝亲自主持的殿试。省试的考试内容里就包括写命题诗,也就是我们说的省题诗,要求考生的写作内容必须符合儒家的正统价值观。这种考试制度是宋代选拔官员的主要方式,很多著名的文人都是通过科举考试走上仕途的。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每五个字可以分成两到三个停顿,比如“志士/忧君/切,还将/笔/效忠”。每两句为一个大的停顿,整体语气要保持庄重恳切,符合这首诗传递的正直担当的情感基调。读“但于心取正,不向字求工”的时候可以适当加重语气,突出这句的核心观点。读最后两句“谁知执艺事,功与诤臣同”的时候语气要昂扬一些,体现出主旨升华的感觉。大家可以多诵读几遍,慢慢体会诗里的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“但于心取正,不向字求工”的转折句式,用来表达重视内在、轻视外在的观点。仿写的时候前半句写要追求的核心本质,后半句写不需要过度关注的表面形式。比如我们可以写“但于行求实,不向名求虚”,表达做事要追求实际效果、不要追求虚名的观点。也可以写“但于学求深,不向绩求高”,表达学习要追求知识深度、不要只追求分数高低的观点。大家可以结合自己的生活场景多写几个类似的句子。
名句日常写作应用
“但于心取正,不向字求工”可以用在谈写作、谈做人做事的作文里,比如你写关于反对形式主义的文章,就可以引用这句诗来增强说服力。“谁知执艺事,功与诤臣同”可以用在赞美普通岗位上的人做出突出贡献的文章里,比如你写赞美记者、编辑、教师等文职工作者的文章,就可以用这句诗来肯定他们的工作价值。这些名句的应用能让你的文章更有文化底蕴,大家平时写作的时候可以多加尝试。
关联知识图谱
《毛颖传》(韩愈)同典故
本诗中“一言毛颖喻”引用了韩愈《毛颖传》中的典故。韩愈在《毛颖传》里把毛笔拟人化,取名为毛颖,为它作传,后世就都用毛颖来代指毛笔。这个典故是理解本诗中笔的意象的关键,也体现了宋代文人对唐代古文运动理念的传承。
史鱼尸谏同典故
本诗中“千古史鱼风”引用了春秋时期直臣史鱼的典故。史鱼是卫国的大夫,一生以直言敢谏著称,去世之后还用尸体劝谏卫灵公任用贤臣、远离小人,是儒家推崇的正直臣子的代表。这个典故奠定了本诗推崇直言敢谏的情感基调。

名句 CLASSIC LINES

但于心取正,不向字求工
该句直白点明了重内在思想、轻外在文辞的创作观与价值观,也常被用来劝诫世人做人做事要重本质轻浮华。
谁知执艺事,功与诤臣同
该句是本诗的主旨升华句,突破性将文士执笔创作的价值提升到与直言敢谏的诤臣同等的高度,既符合宋代重文的时代特征,也为后世肯定文职人员、内容创作者的社会价值提供了经典文本依据,流传度极高。

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作者 POET

陈渊 ?~1145
南宋初期文官、道南学派学者、福建籍诗人

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