邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适睹此事感而有作

采花供课能满庾,不自营巢庇风雨。

垒土削板非爱君,君自归之若安堵。

一声衙集律令严,两股挟持筋力苦。

栋宇不牢偶堕地,尽见室家窥积聚。

王缘积久颇厚实,招寇慢藏谁自取。

山僧平日恐物伤,忍向么微施数罟。

岂嫌嚼蜡味太薄,一割未厌犹再鼓。

初犹忍恋纵追螫,俄困薰灼难力拒。

惊飞浪走触藩篱,往往散堕折肱股。

害身即是养身人,爱本为仇慈是虎。

尝闻释氏戒夺食,此道胡为今不数。

刀头得蜜吾何有,出力为君傍作主。

劝僧切勿苦有情,盍用慈悲铭肺腑。

且留余食供岁事,庶得春风容慢舞。

丁宁更喻众蜂王,自此亦可宽祖簿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感批判 · 讽喻
创作背景
宋亡后谢枋得隐居建阳目睹邻僧割蜜有感而作
本诗作于南宋灭亡后,谢枋得隐居福建建阳期间,当日邻僧饲养蜜蜂的木龛坠落,僧人用烟熏走蜂群后割走几乎全部蜂蜜,诗人亲眼目睹此事,借蜂群与僧人的关系托物讽喻,暗指元朝统治者对江南百姓的苛剥压榨,以及部分僧人违背佛家戒律的伪善行为。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古体诗的重要体裁,每句以七字为主,不严格要求平仄、对仗与押韵规则,篇幅长短灵活,适合承载叙事、讽喻、抒情等复杂内容,在唐宋时期得到广泛创作应用,历代文体地位仅次于近体诗。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层:一是对辛劳酿蜜却遭遇掠夺的蜂群的怜悯,暗喻对被苛政剥削的底层百姓的同情;二是对以慈悲为名行掠夺之实的僧人、统治者的讽刺批判;三是呼吁施行仁政、坚守慈悲本心的劝诫诉求,历代主流解读均认可其托物讽喻的悯世内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“庾”是古代储存粮食的谷仓,这里指蜂箱里存蜜的空间。第三句的“垒土削板”指僧人搭建的木质蜂龛。第六句的“两股挟持”指蜜蜂用后腿携带花粉花蜜。第八句的“室家”指蜂群的巢穴与存的蜂蜜。第十一句的“么微”指微小的蜜蜂。第十二句的“数罟”指细密的网,这里指僧人用烟熏的方法捕捉驱离蜜蜂。第二十一句的“祖簿”指蜂群世代传承的采蜜徭役规则。全文没有通假字与古今异义词汇,字面意思通俗易懂。
逐句白话释义
蜜蜂采集花蜜当做贡品,存得满蜂箱都是,自己却不会搭建巢穴遮蔽风雨。僧人搭建土台木板做蜂龛不是因为爱护你们,你们自己住进去就好像安了家。召集蜜蜂采蜜的号令像律法一样严格,蜜蜂们带着花蜜飞行用尽了力气。蜂龛不牢固偶然掉在地上,蜂群的巢穴和存储的蜂蜜全都露了出来。因为蜂蜜积累得很厚实,招来了强盗,藏财物的做法其实是自己招来祸患。山僧平常生怕伤害生灵,现在却忍心对微小的蜜蜂下狠手。他不是嫌蜂蜜像嚼蜡一样味道太薄,割了一次还不满意还要再割。刚开始蜜蜂还忍着恋巢的心意追着蛰人,很快就被烟熏得无力抵抗。蜜蜂惊慌乱飞撞到篱笆,常常掉在地上摔断腿脚。伤害你们的就是平时养育你们的人,你以为的爱其实是仇恨,你以为的慈悲其实是老虎。曾经听说佛家戒律禁止抢夺别人的食物,这条规矩现在怎么没人遵守了。冒着危险采来的蜂蜜我一点都得不到,出了力气却让你在旁边做主。劝僧人不要太贪心,何不把慈悲两个字刻在心里。留一点蜂蜜给蜜蜂应付一年的生计,还能让它们在春风里慢慢飞舞。最后再叮嘱所有的蜂王,从此以后也可以放宽对蜂群的徭役规矩。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人亲眼见到的僧人割取蜂蜜的整件事,把蜜蜂比作辛苦劳作却被剥削的底层百姓,把养蜂的僧人比作压榨百姓的统治者和伪善的人。诗人既同情辛苦劳作却一无所获的蜜蜂,也批判了僧人披着慈悲的外衣行剥削之事的虚伪,还劝诫统治者要对百姓仁慈,留出生存的空间,也劝诫上位者不要对下属过于严苛。全诗用讲故事的方式讲道理,没有直接说教,道理通俗易懂,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
蜜蜂采蜜的生物学特性动物学
我们平时说的采蜜的蜜蜂都是工蜂,它们是蜂群里没有繁殖能力的雌性蜜蜂。工蜂的寿命只有1到3个月,一生都要不断外出采集花蜜和花粉。每只工蜂一生能采集的花蜜只有约0.5克,酿造1公斤的蜂蜜需要几万只工蜂采集上百万朵花的花蜜。工蜂采集花蜜的目的是喂养蜂群里的幼虫和蜂王,储存起来的蜂蜜是用来度过缺少花蜜的冬季的。蜜蜂的后腿有专门的花粉筐,用来携带采集到的花粉,就是诗里说的“两股挟持”。这些都是蜜蜂的本能行为,没有人类想象的“交税”“服役”的意识。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言古体诗,每句的诵读节奏统一采用2-2-3的停顿方式,比如“采花/供课/能满庾,不自/营巢/庇风雨”。诵读的时候整体语气要沉郁平缓,读到描写蜜蜂辛苦的句子的时候语气要放轻,带一点同情的感觉,读到批判僧人的句子的时候语气要加重,带一点质问的感觉,读到最后劝诫的句子的时候语气要放缓,带一点诚恳的感觉。全诗一共22句,诵读时长大概在1分30秒左右,不需要太快,咬字清晰就可以。
基础句式仿写指导
这首诗里最适合仿写的是“害身即是养身人,爱本为仇慈是虎”这种反差对比的句式,这种句式的结构是“XX即是XX,X本为XX”,把两个看似相反的概念放在一起,形成强烈的反差,突出想要表达的核心观点。比如我们可以仿写为“帮你即是害你人,甜本为苦利为刀”,用来形容那些看似对你好其实是在害你的人和事。仿写的时候要注意前后两个半句的对比关系要明确,用词要简洁有力,不要太啰嗦。
核心名句日常写作应用
“害身即是养身人,爱本为仇慈是虎”这句名句适合用在批判伪善、揭露剥削本质的写作场景里。比如写关于职场PUA的作文的时候,可以写“很多人没有意识到,天天给你画饼的老板其实就是压榨你的人,正所谓‘害身即是养身人,爱本为仇慈是虎’,看似为你好的要求本质上都是为了压榨你的剩余价值”。这句名句也可以用在家庭教育相关的作文里,批判那些打着“为你好”的名义伤害孩子的家长,非常有说服力。
关联知识图谱
《蚕妇吟》同主题
《蚕妇吟》是谢枋得另一首经典讽喻诗,同样以底层劳动者的遭遇为题材,批判剥削者的不劳而获,和本诗的核心主题、创作手法完全一致,都是谢枋得遗民诗时期的代表作品。
《蜂》(罗隐)同主题
罗隐的《蜂》是唐代经典的咏蜂讽喻诗,同样以蜜蜂采蜜的场景为题材,批判不劳而获的剥削者,和本诗的题材、核心立意高度相似,都是中国古代咏蜂讽喻诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

刀头得蜜吾何有,出力为君傍作主
这句以蜜蜂的视角直陈被剥削的不公,精准戳中底层劳动者劳而不获的生存困境,具有极强的现实批判力量。
害身即是养身人,爱本为仇慈是虎
这句是本诗核心名句,以反差极强的比喻揭露剥削本质,直指本质。

标签 TAGS

作者 POET

王洋 1087?-1153/1154?
南宋初官员、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待