语文核心知识
重点字词注释
1.履坚:指坚守信念节操,像穿坚固的鞋子走路一样不动摇。2.抱节:坚守气节,不违背自身道德准则。3.书穷:指为买书读书耗尽家财。4.乘除:指事物的消长增减,这里指贫穷和学识互补。5.仓箱:装粮食的容器,代指家中粮食储备。6.粟帛:粮食和布帛,代指物质财富。7.亏课:指不够缴纳赋税。8.芝兰:古代比喻优秀子弟或高洁品格。9.诗律:诗歌的格律规则。10.空疏:指技艺学问不扎实,这里是自谦说法。
逐句白话释义
1.像你这样坚守节操的人,世上有谁能比得上呢?2.本来就因为买书读书耗尽家财,却还要接着买书。3.想问上天命运为什么对人有厚有薄不公平。4.可大家都知道贫穷和学识往往互补,穷的时候反而能学到更多道理。5.你家里的粮食布帛常常不够交赋税。6.可是你家子弟个个优秀,像庭院里的芝兰一样给你增添光彩。7.我和你的志趣品格差不多很相似。8.只是论写诗的格律功夫,我很惭愧自己的水平太差太疏漏。
核心主旨概括
1.这首诗是作者写给友人丁执中的和韵诗。2.诗的前四句夸赞友人坚守节操、酷爱读书的优秀品格,说出了安贫乐道的道理。3.第五六句写友人虽然家境贫寒,但是家中子弟都很优秀,精神上十分富足。4.最后两句说自己和友人是志趣相投的同道中人,同时谦虚说自己写诗水平不如对方。5.整首诗语言朴实,感情真挚。6.既表达了对友人的欣赏,也流露出朋友之间惺惺相惜的感情。7.也体现了作者本身安贫乐道的价值取向。8.没有刻意的华丽修饰,读起来十分亲切自然。
读写应用
基础诵读指导
1.这首七言律诗的诵读节奏是每句四三断句,比如“履坚抱节/有谁如”。2.读前两句的时候语气要带着赞赏的感觉,语调稍微上扬。3.读三四句的时候语气要放缓,带出感慨的感觉。4.读五六句的时候前半句语速稍快,后半句语调上扬,突出转折的感觉。5.读最后两句的时候语气要柔和,体现出自谦的态度。6.整首诗的语速不需要太快,要读出沉稳真诚的感觉。7.每联之间稍微停顿一下,给人回味的空间。8.重读“履坚抱节”“更买书”“独献余”“愧空疏”这几个关键词。
基础句式仿写指导
1.可以仿写“____有谁如,本为____更____”的句式来夸赞别人的优点。2.比如夸赞同学热爱运动可以写“身强体健有谁如,本为强身更练球”。3.也可以仿写“____何厚薄,____是乘除”的句式来表达自己对事物的看法。4.比如写付出和收获的关系可以写“欲问老天何厚薄,汗多回报是乘除”。5.仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系要通顺。6.要符合七言的字数要求,读起来朗朗上口。7.尽量突出想要表达的核心内容,不用刻意追求华丽的辞藻。8.写完可以多读几遍,调整不通顺的地方。
名句写作应用指导
1.“履坚抱节有谁如,本为书穷更买书”这句可以用来形容热爱读书、坚守品格的人。2.写关于刻苦学习的作文的时候可以用这句来举例。3.写人物品格类的作文的时候也可以用这句来引出人物的优点。4.比如写身边的老师热爱读书,就可以用这句来夸赞他。5.也可以用在读书分享会的发言稿里,表达自己对读书的热爱。6.用的时候要注意符合语境,不能用在和读书、品格无关的内容里。7.可以直接引用,也可以稍微调整一下用法来贴合自己的文章。8.引用的时候最好稍微解释一下这句诗的意思,让读者更容易理解。